劉旺

摘? ?要： 高校群團(tuán)組織是黨和國家聯(lián)系高校師生的橋梁和紐帶，依托微信公眾號開展思想政治教育工作，在網(wǎng)絡(luò)化時代是十分重要的。針對高校群團(tuán)組織微信公眾號思想政治教育功能轉(zhuǎn)化的必要性，圍繞發(fā)展面臨的問題提出幾點(diǎn)建議，為高校利用“兩微一端”等新媒體開展思想政治工作提供一定的參考。

關(guān)鍵詞： 高校群團(tuán)組織? ?微信公眾號? ?思想政治教育功能

隨著網(wǎng)絡(luò)智媒體時代的到來及黨和國家對大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，把網(wǎng)絡(luò)媒介與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)媒介優(yōu)勢推動全程協(xié)同育人的相關(guān)研究十分必要。高校群團(tuán)組織微信公眾號是把高校群團(tuán)組織與大學(xué)生群體緊密聯(lián)系的樞紐，充分挖掘思想政治教育價值，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作有重要意義。

一、高校群團(tuán)組織微信公眾號思想政治教育功能轉(zhuǎn)化的必要性

2017年中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》指出：“要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和‘兩微一端建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育?！薄胺e極發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)生社團(tuán)作用”[1]（4-5）。高校群團(tuán)組織微信公眾號作為服務(wù)師生、傳播信息、引領(lǐng)思想、激發(fā)群團(tuán)組織活力、推進(jìn)思想政治教育陣地建設(shè)進(jìn)一步完善的重要平臺，與大學(xué)生日?；顒泳o密相關(guān)。在加強(qiáng)高校宣傳思想工作、發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用、拓寬思政育人載體、促進(jìn)多元互動協(xié)同育人方面發(fā)揮著重要作用。

（一）加強(qiáng)高校宣傳思想工作的必然要求

網(wǎng)絡(luò)活動已成為大學(xué)生日?；顒拥闹匾M成部分，網(wǎng)絡(luò)空間日益成為思想引領(lǐng)、凝聚共識的新空間。網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境下各種文化思想的碰撞交流更加方便快捷，多元化的價值選擇，信息的大爆炸，給我國意識形態(tài)工作帶來挑戰(zhàn)。大學(xué)生雖然已經(jīng)接受了十多年教育，但由于還沒深入走進(jìn)社會這個大圈子，加之科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀還未完全穩(wěn)固，面對紛繁復(fù)雜碎片化的網(wǎng)絡(luò)信息一些人很難了解全貌辨別是非曲直。主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間，加強(qiáng)高校宣傳思想工作離不開對群團(tuán)組織微信公眾號的開發(fā)和運(yùn)用。微信公眾號作為網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺較傳統(tǒng)信息傳播平臺具有開放性、便捷性、交互性等特點(diǎn)和優(yōu)勢。充分把握并運(yùn)用其優(yōu)勢在調(diào)動師生活力、促進(jìn)思想碰撞的基礎(chǔ)上掌控輿論導(dǎo)向、引領(lǐng)思想，形成良好的思政育人生態(tài)機(jī)制，能達(dá)到事半功倍的宣傳思想效果。

（二）發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用的重要手段

高校群團(tuán)組織是和諧校園建設(shè)的主力軍，是師生職工凝心聚力，緊密圍繞辦學(xué)育人中心工作，推動高校教育可持續(xù)發(fā)展的重要載體[2]，在高校思想政治教育工作中擔(dān)負(fù)著極為重要的角色。群團(tuán)組織微信公眾號的應(yīng)用，增強(qiáng)了高校群團(tuán)組織宣傳工作活力，有助于凝聚高校學(xué)生為實現(xiàn)中國夢奮斗的共識，引導(dǎo)學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，組織學(xué)生參與社會公益服務(wù)[3]，拓寬師生服務(wù)渠道，推動高校群團(tuán)活動開展，充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，促進(jìn)思想政治教育功能的轉(zhuǎn)化。

（三）完善高校思想政治教育陣地建設(shè)的應(yīng)有之義

網(wǎng)絡(luò)空間的思想政治教育是大學(xué)全程育人的重要一環(huán)。高校群團(tuán)組織微信公眾號是高校思政教育的重要陣地，要自覺結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)大眾傳媒優(yōu)勢開展工作，充分調(diào)動各級學(xué)生群團(tuán)組織活力，主動出擊占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地化被動為主動，優(yōu)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境，使思想政治教育形式多樣起來、內(nèi)容豐富起來，充分散發(fā)魅力，提高公眾號公信力、影響力，拓寬思想政治教育渠道，提升各方育人合力。有質(zhì)有量地落實網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，對弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，不斷滿足大學(xué)生對校園文化信息的需求，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)有十分重要的作用。

二、高校群團(tuán)組織微信公眾號思想政治教育功能轉(zhuǎn)化的主要挑戰(zhàn)

高校群團(tuán)組織微信公眾號平臺的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)營管理機(jī)制尚未完全成熟，影響思想政治教育功能轉(zhuǎn)化的實效。主要表現(xiàn)在平臺日常運(yùn)營、內(nèi)容建設(shè)、投入保障三大方面。

（一）平臺運(yùn)營：運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制亟待改進(jìn)

高校群團(tuán)組織微信公眾號思想政治教育功能轉(zhuǎn)化是久久為功日積月累方可見效的，需要高校群團(tuán)組織建立一套合理有效的平臺運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制并不斷完善發(fā)展，把思想政治教育內(nèi)容融會貫通于微信公眾號日常運(yùn)轉(zhuǎn)中。但當(dāng)前群團(tuán)組織微信公眾號平臺在框架建構(gòu)、內(nèi)容建設(shè)和交流互動，以及領(lǐng)導(dǎo)管理組織和人才隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制上都存在如何把握思想政治教育融合度的問題。加之當(dāng)前高校微信公眾號數(shù)目眾多、內(nèi)容繁雜，存對全而不精對自身定位不明確的問題，使得關(guān)注度和影響力不夠，再者內(nèi)部和外部的評選審查制度未健全，平臺運(yùn)營人員缺乏長久創(chuàng)作的動力，容易導(dǎo)致平臺運(yùn)營中斷，造成名存實亡的情況。

（二）內(nèi)容建設(shè)：內(nèi)容發(fā)布和話語更新欠及時

內(nèi)容建設(shè)是群團(tuán)組織微信公眾號正常運(yùn)行的血和肉。一，內(nèi)容發(fā)布更新欠及時，沒有規(guī)范化常態(tài)化，形成了一些“僵尸號”，影響學(xué)生對平臺的信任度和關(guān)注度，造成取關(guān)。存在同質(zhì)化問題，沒能有效結(jié)合本地本校特色優(yōu)勢展開內(nèi)容建設(shè)，內(nèi)容功能分布不合理，精品微信公眾號缺少，缺乏針對性和感染力，導(dǎo)致思想政治教育效果不佳。二，微信公眾號的準(zhǔn)入門檻低、信息來源廣，存在不良信息誤導(dǎo)等問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言甚至網(wǎng)絡(luò)暴力等。這就需要高校群團(tuán)組織做好把關(guān)人，辨別真假、甄別對錯，確保平臺發(fā)布信息的正確性。在話語使用上存在純理論和硬灌輸?shù)那闆r，與當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)和日常生活脫離，靈活性不夠。

（三）投入保障：組織協(xié)調(diào)和專業(yè)人才培養(yǎng)不到位

目前高校群團(tuán)組織對把微信公眾號平臺等網(wǎng)絡(luò)新媒體作為思想政治教育載體的重視力度不夠，主要表現(xiàn)在對專業(yè)團(tuán)隊的培訓(xùn)和教育及公眾號日常運(yùn)營的物質(zhì)保障上。專業(yè)的經(jīng)營管理團(tuán)隊是群團(tuán)組織微信公眾號的輸血管，目前高校群團(tuán)組織微信公眾號的運(yùn)轉(zhuǎn)大多是在學(xué)校和院級宣傳部門老師的指導(dǎo)下由學(xué)生群體具體經(jīng)營落實的。公眾號的版塊設(shè)計、信息采編、后期交流互動等工作都需要專業(yè)技能和知識儲備的人完成，這就需要加強(qiáng)對團(tuán)隊的專業(yè)培訓(xùn)教育，同時各群團(tuán)組織之間要加強(qiáng)交流相互借鑒學(xué)習(xí)，打造具備馬克思主義理論、心理學(xué)、新聞傳播與設(shè)計和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合的專業(yè)化人才隊伍。但平臺運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)的日常物質(zhì)和精神雙重保障工作不到位，群團(tuán)組織內(nèi)部溝通聯(lián)動不夠，各組織間的協(xié)同能力有待提高，未能形成教育合力，影響思想政治教育功能轉(zhuǎn)化。

三、促進(jìn)高校群團(tuán)組織微信公眾號思想政治教育功能轉(zhuǎn)化的對策

（一）加強(qiáng)黨對高校群團(tuán)組織微信公眾號建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展高校群團(tuán)組織工作，微信公眾號作為維護(hù)意識形態(tài)安全和思想價值引領(lǐng)的重要平臺，建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)必須堅持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。明確群團(tuán)責(zé)任分工，結(jié)合工作特點(diǎn)，找尋切入點(diǎn)，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。微信公眾號平臺很好地打破了思想政治教育的時空維度，從思政課程到課程思政，從教書育人到立德樹人再到鑄魂育人，從知識到品德再到靈魂武裝，循序遞進(jìn)，并聯(lián)共抓。黨和國家對高校教育提出了更高要求，高校群團(tuán)組織必須轉(zhuǎn)變思想，抓好學(xué)生思想和學(xué)習(xí)工作，建設(shè)好培養(yǎng)學(xué)生成長成才的平臺，做好黨和學(xué)生緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，為培養(yǎng)優(yōu)秀的祖國建設(shè)者奮發(fā)努力。

（二）明確高校群團(tuán)組織微信公眾號平臺建設(shè)定位

明確自身功能定位是平臺框架建構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一步，高校群團(tuán)組織微信公眾是集訊息傳播交流、文化生活服務(wù)、思想力量輸出于一體的平臺，與大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。建設(shè)的初心和任務(wù)是方便服務(wù)師生，通過生活化的片段對學(xué)生進(jìn)行思政教育，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才[4]。只有在牢牢貫徹思想政治教育堅持全員全過程全方位育人原則的前提下，既旗幟鮮明又潛移默化地把思想政治教育的理論內(nèi)容和實踐活動融入學(xué)校群團(tuán)微信公眾號的各方面，建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)下以大學(xué)生思想政治教育為內(nèi)核，各組織協(xié)同共建的平臺運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，才能保證公眾號有序有力發(fā)揮思想政治教育功能。首先微信公眾號的建設(shè)要圍繞這一任務(wù)展開，與思政課程和課程思政形成協(xié)同效應(yīng)。建設(shè)種類多功能全的群團(tuán)組織微信公眾號，避免同質(zhì)化僵硬化平臺的出現(xiàn)，影響思想政治教育功能的轉(zhuǎn)化。其次要了解學(xué)生特點(diǎn)和需求，把思想政治教育融入豐富的大學(xué)活動和生活中，建立喜聞樂見的微信公眾號內(nèi)容話語體系并不斷創(chuàng)新發(fā)展，滿足大學(xué)生日益增長的網(wǎng)絡(luò)信息需求。凝心聚力筑牢思想基礎(chǔ)，培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。

（三）整合高校群團(tuán)組織微信公眾號平臺資源

以微信公眾號平臺為載體開展思想政治工作的形式，拓寬了思想政治教育的空間，豐富了思想政治教育的內(nèi)容形式，與思政課程時空上形成了有效互補(bǔ)。但目前來說，高校群團(tuán)微信公眾號的思想政治教育功能轉(zhuǎn)化不夠深刻。主要在于公眾號數(shù)量龐多，質(zhì)量優(yōu)秀的微信公眾號推廣不易，渠道少。因此，必須整合高校群團(tuán)組織微信公眾號平臺資源，全程全方位地蘊(yùn)含思想政治教育導(dǎo)向。一方面，在全國范圍高校中甄選思想政治教育親和力影響力強(qiáng)的群團(tuán)組織微信公眾號進(jìn)一步加強(qiáng)和維護(hù)好其運(yùn)轉(zhuǎn)，打造一批覆蓋面廣、內(nèi)容互補(bǔ)的優(yōu)質(zhì)公眾號平臺。通過各高校群團(tuán)相關(guān)組織進(jìn)行推廣宣傳，提高關(guān)注度，擴(kuò)大影響面。另一方面，各高校結(jié)合本校所在地區(qū)文化資源和豐富的校園生活，集中建設(shè)形成在本校和本地區(qū)有影響力的公眾號。

（四）加強(qiáng)運(yùn)營管理隊伍建設(shè)

要充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院在高校思想政治教育中的重要作用，在平臺打造中要以具備馬克思主義專業(yè)理論知識的教師為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生為中心，整合心理學(xué)、法律、文藝、計科等高校資源建立專業(yè)的微信公眾號運(yùn)營團(tuán)隊。落實群團(tuán)教師干部帶頭、師生組合落實、監(jiān)察維護(hù)并重的工作原則，按期對成員進(jìn)行教育培訓(xùn)。在隊伍更替上要形成以老成員帶新成員的傳統(tǒng)，傳遞優(yōu)秀的經(jīng)驗閱歷，廣泛吸納人才為隊伍注入新鮮血液。發(fā)揮教師把握全局總領(lǐng)全盤的指導(dǎo)作用，并建立優(yōu)質(zhì)公眾號評選機(jī)制，使高校各群團(tuán)組織活力迸發(fā)，擴(kuò)大群團(tuán)組織微信公眾號的受眾面，為促進(jìn)微信公眾號思政教育功能轉(zhuǎn)化保駕護(hù)航。

（五）營造風(fēng)清氣正的高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)時代人人都是媒體人，人人都可以通過網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)聲，風(fēng)清氣正的高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生成長成才有極為重要的促進(jìn)作用。首先要加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間的道德教育，提高學(xué)生辨別是非對錯的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，正確有效地使用網(wǎng)絡(luò)媒介。道德教育能夠提高大學(xué)生的道德水平，通過網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育學(xué)習(xí)，大學(xué)生樹立健康的網(wǎng)絡(luò)空間觀，做文明的網(wǎng)民，自覺主動維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的風(fēng)氣。其次，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，應(yīng)針對大學(xué)生群體積極主動開展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息做合法網(wǎng)民。引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會用法律武器維護(hù)自身的正當(dāng)利益，及時遏止網(wǎng)絡(luò)暴力。最后，高校和全社會都要投入精力做好網(wǎng)絡(luò)把關(guān)人工作，網(wǎng)絡(luò)空間的守門員不是信息溫室的制造者，而是網(wǎng)絡(luò)安全的守衛(wèi)者。高校群團(tuán)組織微信公眾號要發(fā)揮好輿論引導(dǎo)、教育服務(wù)作用，同學(xué)生一道捍衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)空間安全和風(fēng)氣。

參考文獻(xiàn)：

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