余洋

摘 要：科技飛速發(fā)展，信息化已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的趨勢，信息化技術(shù)、計算機技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等已經(jīng)被廣泛應(yīng)用與各個學科、行業(yè)之中，是對社會發(fā)展模式的深刻轉(zhuǎn)變。5G信息技術(shù)是信息化技術(shù)的重要產(chǎn)物，方便了人與與之間溝通，更是直接解決了人與物、物與物之間的信息傳遞與連接，推動了互聯(lián)網(wǎng)快捷智能信息時代的到來。為了滿足社會發(fā)展需要以及不斷變化的市場需求，市場營銷行業(yè)要想緊跟時代的潮流，各大高校應(yīng)該對市場營銷行業(yè)做出相關(guān)調(diào)整，推動市場營銷行業(yè)朝著信息化、現(xiàn)代化、智能化的方向不斷發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級以及高校市場營銷專業(yè)市場契合度。本文結(jié)合市場發(fā)展新形勢，深入分析了高校市場營銷專業(yè)設(shè)存在的問題，以及在市場發(fā)展新新形勢下，如何有效調(diào)整高校市場營銷專業(yè)，以適應(yīng)市場發(fā)展的需求，為為不推動市場營銷專業(yè)的創(chuàng)新提供了寶貴的借鑒性經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：市場發(fā)展新趨勢;市場營銷專業(yè);創(chuàng)新

市場營銷專業(yè)是各大高校專門設(shè)置的學科，其學習市場營銷內(nèi)容、理念、實踐直接影響為市場輸送人才的質(zhì)量，影響市場結(jié)構(gòu)。在市場發(fā)展新形勢下，為市場營銷專業(yè)帶來了更多的發(fā)展機會，同時也對市場營銷提出了新的發(fā)展目標，需要結(jié)合市場需要，不斷調(diào)整高校市場營銷專業(yè)的內(nèi)容、理念等，以適應(yīng)市場發(fā)展新趨勢。

一、市場發(fā)展新趨勢

（一）市場形態(tài)發(fā)展新趨勢

5G時代的到來，深刻改變了人們生產(chǎn)生活的方式，改變了數(shù)據(jù)信息傳播的速度，改變了社會發(fā)展的方向。5G技術(shù)極大的加強了人們生活與工作之間的聯(lián)系，工作之中包含生活，生活之中融入工作，工作已經(jīng)成為越來越重要的生活。所以，商機無處不在，為了適應(yīng)當下快速變化的市場形勢，滿足快速經(jīng)濟消費理念的需要，商業(yè)模式需要進行不斷的改進、創(chuàng)新，市場營銷專業(yè)需要不斷注入現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容，實現(xiàn)營銷方式、營銷內(nèi)容、營銷資源的多面創(chuàng)新。

（二）市場消費群體發(fā)展新趨勢

時代不斷發(fā)展，人口不斷增加，市場消費群體主力主要為80后、90后，其中90后在年齡、性格、消費觀念與市場發(fā)展趨勢更為契合，已經(jīng)成為當下社會消費主要群體。由于收入、職業(yè)、消費觀念、生活理念以及對生活品質(zhì)的不同需求，又能夠?qū)⑾M群體劃分為三大類：（1）A類消費型群體占據(jù)市場購買力的30%，具有對生活品質(zhì)要求不高，消費水平較低，花銷較小的特點;（2）B類消費群體是市場購買的主力，占據(jù)市場消費的50%，對生活品質(zhì)追求較高，有一定的消費能力，愿意花錢消費，對價格敏感，追求舒適高效的生活理念;（3）C類消費群體占據(jù)市場份額較少，占據(jù)市場消費的20%，消費能力與收入成反比，喜歡提前消費，熱衷于對個性、品牌的追求，對價格不太敏感。

二、地方高校市場營銷專業(yè)設(shè)置存在的問題

（一）專業(yè)設(shè)置寬泛

有些高校為了吸引更多的學生，追求專業(yè)的全面性，忽視了專業(yè)性，忽視了市場對專業(yè)人才的需求。眾多高校都設(shè)有市場營銷專業(yè)，市場營銷展專業(yè)也是比較受學生歡迎，市場需求量大，就業(yè)較為廣泛的專業(yè)。但是，大多學校將市場營銷專業(yè)劃分為汽車營銷、房產(chǎn)營銷、報銷營銷、電商營銷等不同內(nèi)容，專業(yè)設(shè)置較為寬泛，沒有一個明確的主體，導致學生在進行就業(yè)時，不能將所學專業(yè)很好的應(yīng)用到實踐當中。

（二）市場營銷專業(yè)人才知識體系應(yīng)緊跟時代需要

時代不斷發(fā)展，社會不斷進步，市場體系不斷變化，新形勢下為市場營銷人才帶來了更多就業(yè)機會與發(fā)展機遇，但是同時也對市場營銷人才提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。市場營銷人才不急需要掌握豐富的理論性知識，更需要隨著企業(yè)不斷優(yōu)化升級、現(xiàn)代化產(chǎn)品特點、現(xiàn)代科學技術(shù)不斷深入發(fā)展的實際。改變、優(yōu)化、創(chuàng)新市場營銷人才未來發(fā)展新方向與新思路，在現(xiàn)有市場營銷人才發(fā)展戰(zhàn)略目標之上，緊跟時代需要，進一步深入探討市場營銷專業(yè)未來發(fā)展創(chuàng)新的思路，市場營銷人員培養(yǎng)的新思路，為促進我國經(jīng)理發(fā)展不斷輸送專業(yè)性市場營銷專業(yè)人才。

三、高校市場營銷專業(yè)設(shè)置的建議

（一）建立市場營銷人才需求預(yù)測機制

高校市場營銷專業(yè)方向性確定以及市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)方向，應(yīng)該始終秉持著人才需求預(yù)測機制原則。教學內(nèi)容的確定，教學整體方向性都應(yīng)該滿足市場需要，以市場變化作為專業(yè)課程設(shè)置的標準，不能能夠提高高校的競爭力，還能夠讓學生學到實用性較強的知識，有利于提升學生就業(yè)率。所以，高校專業(yè)調(diào)整機制，應(yīng)該以人才培養(yǎng)基礎(chǔ)與市場需求為基本準則，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，滿足經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，實現(xiàn)人才與經(jīng)濟發(fā)展的有機結(jié)合。

（二）捕捉準確的市場需求

要想實現(xiàn)高效的營銷，不僅需要專業(yè)的人才作為基礎(chǔ)，更需要準確的捕捉到市場的需求，只有滿足不斷變化市場經(jīng)濟的需要，才能實現(xiàn)完美的營銷。營銷需要對市場據(jù)喲敏銳的嗅覺，通過點連成線，將線與線相連，擴大營銷的范圍。將不同區(qū)域，不同種類的市場進行有機結(jié)合，以實現(xiàn)市場營銷全球化的網(wǎng)絡(luò)模式，已達到現(xiàn)代化、全球化的營銷目標。綜上所述，市場營銷應(yīng)該以信息數(shù)據(jù)共享為手段，以數(shù)據(jù)分析為依據(jù)，以提升產(chǎn)品性能，賦予產(chǎn)品實際意義為立足點，能夠充分滿足市場的需要，迎合消費者的心理，為客戶創(chuàng)造出產(chǎn)品的附加價值。

（三）大力發(fā)展眾創(chuàng)空間支撐大學生

在校大學生要想進行創(chuàng)業(yè)，能夠有效利用信息化、計算機技術(shù)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)，開展新型創(chuàng)業(yè)模式，鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè)，提升市場經(jīng)濟種類豐富性。大學生利用網(wǎng)絡(luò)進行創(chuàng)業(yè)，可以依托大學科技園建立大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地，為學生提供工作空間、社交空間以及共享空間，能夠有效培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、勇于探索的精神，為促進市場發(fā)展不斷注入新鮮的活力。

四、結(jié)束語

市場不斷變化發(fā)展，高校開設(shè)的市場營銷專業(yè)應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，結(jié)合市場實際需求，建立高校專業(yè)預(yù)測機制，以確立市場營銷整體方向性以及市場營銷專業(yè)人才具體培養(yǎng)措施，以提高學生就業(yè)，為不斷促進市場體制的優(yōu)化，推動市場經(jīng)濟不斷深入發(fā)展提供人才保障。

參考文獻：

[1]李欣.論市場營銷專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式課程體系的構(gòu)建[J].西部素質(zhì)教育，2017（07）.

[2]李紅梅.以 “學業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè) ”為導向的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J].中國人才，2010（22）.