薛兆豐
1976年,有個(gè)學(xué)生問了經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼一個(gè)問題。某汽車公司生產(chǎn)的一款汽車有著比較顯著的缺點(diǎn),如果汽車發(fā)生追尾,汽車的油箱就可能出現(xiàn)安全問題。這時(shí),如果汽車公司在油箱旁邊加上一塊擋板,這塊擋板只要花費(fèi)16元,就能大大降低傷亡數(shù)字。汽車公司知道這個(gè)情況,但是他們算過一筆賬,如果每輛汽車都加一塊16元的擋板,成本會(huì)增加很多,超過了他們對(duì)意外事故的賠償。所以,他們寧愿賠償那些傷亡者,也不愿意加上這塊擋板。
學(xué)生舉這個(gè)例子是想說明,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有它的問題,生命是無價(jià)的,而有些廠商為了追求利潤,竟置人命于不顧,這是不道德的。他問弗里德曼,如何評(píng)價(jià)這家汽車公司的做法。
弗里德曼當(dāng)時(shí)是這樣回答的:駕駛坦克可以避免你說的事故,但是顯然你并不主張汽車公司停止生產(chǎn)汽車,而只提供坦克,因?yàn)樘箍藢?shí)在是太貴了。只要你承認(rèn)這個(gè)事實(shí),那么你就和汽車公司一樣,是在“成本”和“生命”之間權(quán)衡取舍。你們都在計(jì)算,只是計(jì)算的結(jié)果未必相同而已。
實(shí)際上,要不要給汽車加上一塊擋板,表面上是制造商決定的,但最終是消費(fèi)者決定的。要提高汽車的安全性能,加一塊擋板是可以的,換一種材質(zhì)、剎車設(shè)計(jì)、安全氣囊,也都是可以的。這些都會(huì)成為汽車的成本,最終需要由消費(fèi)者來承擔(dān)。
消費(fèi)者愿意把他們的最后一元錢放到汽車的安全性能上,還是其他的功能上,不同的消費(fèi)者會(huì)有不同的選擇。在汽車市場(chǎng)上,有些汽車是以安全性能著稱的,有些是以舒適性著稱的,有些是以能耗低、省油著稱的。如果安全性是我們不惜一切代價(jià)都應(yīng)該追求的目標(biāo),那么在馬路上跑的就只有坦克了。
對(duì)消費(fèi)者來說,并不是質(zhì)量越高越好,也不是價(jià)格越低越好,而是價(jià)格和品質(zhì)要相當(dāng),成本和收益要相當(dāng),這才是他們最看重的品質(zhì)。
好幾年前,一輛校車發(fā)生意外,造成了嚴(yán)重的傷亡。社會(huì)各界紛紛表示,應(yīng)該制定校車的安全標(biāo)準(zhǔn)。但如果不計(jì)成本憑空制定校車的安全標(biāo)準(zhǔn),最后校車的標(biāo)準(zhǔn)都快接近坦克的標(biāo)準(zhǔn)了。
一個(gè)國家很大,總會(huì)有貧富差異。標(biāo)準(zhǔn)太高,就會(huì)逼著很多學(xué)校放棄提供校車,家長便只能使用安全性能更低的交通工具。結(jié)果,孩子們享受到的安全保障反而降低了。
適用話題:權(quán)衡;取舍;舍得……
文本解讀:江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣安宜高級(jí)中學(xué) ?朱趕樓
孟子曰:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都會(huì)遇到類似孟子的難題而不得不進(jìn)行權(quán)衡取舍:為了國家而舍棄小家,為了事業(yè)而舍棄親人,為了學(xué)習(xí)而放棄娛樂……一個(gè)成大事的人,往往能權(quán)衡利弊,敢于舍棄。
學(xué)生運(yùn)用示例一
“我只愿面朝大海,春暖花開”,是海子對(duì)未來的期許。然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,令他倍感痛苦。他的去世,本質(zhì)上是理想與現(xiàn)實(shí)的天平失衡所致。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一架天平,一端是現(xiàn)實(shí),一端是夢(mèng)想。每個(gè)人活在當(dāng)下并為夢(mèng)想而拼搏,努力找尋兩者之間的平衡點(diǎn)。如果一個(gè)人眼中只看到天平的一端,那么他心中的天平就會(huì)失衡,最終可能會(huì)走向極端。尋找好平衡點(diǎn),才能使每一步走得更加穩(wěn)健。
——江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣安宜高級(jí)中學(xué) 李馨怡
學(xué)生運(yùn)用示例二
駕駛坦克可以避免不必要的事故,可是你會(huì)選擇這樣代步嗎?答案顯而易見!相較于把最后一塊錢放在安全性上,消費(fèi)者更愿意把錢放在汽車的其他功能上。這樣看似不可理喻,其實(shí)人們只是在安全和功能上找尋平衡點(diǎn)。在英國約翰·高爾斯華綏的小說《品質(zhì)》中,格斯拉兄弟做的鞋品質(zhì)愈好,他們的生意就愈加慘淡。究其原因,消費(fèi)者追求的是款式更加新穎的鞋。買鞋如此,人生亦如此。過度的希望,過高的追求,終會(huì)讓你跌入谷底。我們只有在不斷平衡之中才能走向更加美好燦爛的明天。
——江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣安宜高級(jí)中學(xué) 李雪
學(xué)生運(yùn)用示例三
工業(yè)革命以來,自然環(huán)境破壞日益嚴(yán)重。要發(fā)展經(jīng)濟(jì),還是要保護(hù)環(huán)境?這個(gè)問題一直困擾著全人類?!案绫竟鶜夂騾f(xié)議”應(yīng)運(yùn)而生,該協(xié)議著力在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境之間努力尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。忽視生態(tài)環(huán)境而只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì),最終只會(huì)留下一個(gè)千瘡百孔、烏煙瘴氣的地球;不發(fā)展經(jīng)濟(jì)而只保護(hù)環(huán)境,又會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的發(fā)展裹足不前。
——江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣安宜高級(jí)中學(xué) 王政陽
(編輯:王瑩)