楊鑫宇

在旁人眼中，作為業(yè)內知名人士，深圳市如意小學副校長胡紅梅，是全國兒童公益閱讀領域的領頭人。然而近日，這名曾經被評價為“讀書量大、從教經驗豐富、非常勤奮”的“兒童閱讀推廣人”，卻因為涉嫌抄襲、學術不端，幾乎在一夜之間跌下神壇。

（3月17日《中國青年報》）

廣東省青年教師閱讀教學大賽一等獎、感動深圳教育年度人物、深圳十大全民閱讀推廣人、“閱讀改變中國”年度十大點燈人……這一個個頭銜，無不彰顯著胡紅梅在教育與閱讀推廣領域的“非凡成就”。與此同時，她在個人著作中為各個年級學生開具的兒童閱讀書單，也在師生與家長群體里廣受好評。

然而，令人意想不到的是，胡紅梅的多本著作，竟然都是抄襲之作。2月23日，作家陳迅喆在朋友圈發(fā)文，直指胡紅梅抄襲其作品，隨即掀起了一場針對胡紅梅的“打假熱潮”。通過比對，人們發(fā)現(xiàn)，胡紅梅分別抄襲了多部由他人編著的圖書。在一系列鐵證面前，深圳龍崗區(qū)教育局對胡紅梅作出了嚴厲處分。

抄襲與學術不端，本質上是一種欺騙，也是一種偷盜。對于一個靠偷盜與拼貼完成創(chuàng)作，并以此換取名聲、金錢與成就的作家而言，用“欺世盜名”形容其學術不端行為可謂毫不過分。

因“學術不端”毀于一旦的名人之中，胡紅梅既不是第一個，也不會是最后一個。對于抄襲、學術不端這樣的行為，社會只有采取“零容忍”的態(tài)度，才對得起“公平”二字，才不辜負那些本分、誠實、用心的人。