摘要：在我國逐步進入信息化時代的背景下，圖書館的首要工作就是對少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式進行完善，使青少年可以更加便利地閱讀，同時也使自身的信息服務(wù)水平有所提升。本文將對圖書館少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)模式創(chuàng)新策略進行分析。

關(guān)鍵詞：圖書館 少兒閱讀 網(wǎng)絡(luò)化 信息服務(wù)創(chuàng)新策略

目前，我國的教育創(chuàng)新工作所注重的不再只是少兒的學(xué)習(xí)成績，而是少兒的綜合素養(yǎng)。信息化時代，如果圖書館可以對少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式進行有效的創(chuàng)新，那么通過有效的閱讀可以使少兒鍛煉思維以及語言組織能力。除此之外，如果圖書館的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式可以得到有效的創(chuàng)新，那么還有助于實現(xiàn)全民閱讀這一目標，以推動社會主義文化建設(shè)的發(fā)展，全面提升我國人民的文化素養(yǎng)。

一、少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)的特點

（一）多途徑

對于少兒來說，圖書館少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式的存在，可以使他們在家就能夠享受到圖書館的信息服務(wù)，其可以通過手機或者電腦等終端來利用圖書館資源。除此之外，如果在瀏覽的過程中遇到了什么困難，還可以在微信公眾號或者是其他服務(wù)平臺，與圖書館的工作人員直接進行線上的溝通，以最快的速度解決自己所遇到的問題。

（二）高效率

由于現(xiàn)在信息技術(shù)的迅速發(fā)展，圖書館的信息化建設(shè)速度也在隨之不斷加快。因此，現(xiàn)在圖書館的一系列業(yè)務(wù)流程都處于不斷完善的狀態(tài)，在這樣的情況下，圖書館少兒閱讀信息服務(wù)能力就得到了有效的保障，同時相應(yīng)的服務(wù)效率也會呈現(xiàn)明顯提升的態(tài)勢。

（三）融合性

對少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)來說，其建設(shè)過程就是把移動通信網(wǎng)絡(luò)與相應(yīng)的信息技術(shù)有效結(jié)合，達到載體互相融合，這樣一來，與青少年相關(guān)的圖書信息都可以在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)出來。

二、圖書館少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)模式創(chuàng)新策略

（一）開設(shè)自助圖書館

目前，圖書館服務(wù)管理系統(tǒng)一直在不斷更新，其中少兒自助圖書館就是一種相對來說比較新穎的系統(tǒng)，其主要特點就是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及較高程度的智能化?，F(xiàn)在的少兒自助圖書館主要是利用一些網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)全天候開放的狀態(tài)，為少兒閱讀提供最大程度的便利。所以，圖書館可以針對現(xiàn)在社會發(fā)展的實際情況，同時結(jié)合少兒閱讀興趣引進更為適合少兒的讀物。除此之外，各個地區(qū)的政府部門還需要對圖書館進行大力扶持，以便圖書館在創(chuàng)新少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)模式的過程中，可以引入一些更為先進的技術(shù)，為少兒提供最大程度的便利，同時也讓少兒獲得最好的閱讀感受。

（二）積極打造智能圖書館

建立智能圖書館的基礎(chǔ)就是物聯(lián)網(wǎng)。圖書館可以對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及云計算等技術(shù)進行有效的使用，利用這些對信息資源的交互模式進行有效的改變，同時相應(yīng)的服務(wù)理念還可以得到明顯的更新。除此之外，如果圖書館可以建立先進的智能圖書館，那么在對圖書資源進行查詢的過程中，還可以接觸到更為高效的搜索引擎。智能圖書館的資源信息庫相對來說也更符合少兒的年齡特點，使他們不僅在智能圖書館可以瀏覽一些適合自己的圖書，同時還可以真正感受到圖書館少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)帶來的便利。圖書館的技術(shù)人員在建立智能圖書館的過程中，還可以建立相應(yīng)的資訊專區(qū)以及讀者社區(qū)等，為少兒提供更為便利的服務(wù)。在讀者社區(qū)，技術(shù)人員也可以定期發(fā)布一些書評以及書籍推薦的專題文章等，為少兒提供更好的信息資源以及閱讀體驗。

（三）提升工作人員專業(yè)水平

對少兒閱讀網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)來說，影響其發(fā)展的最大因素就是工作人員自身的工作水平以及專業(yè)知識。所以，要想提升圖書館服務(wù)質(zhì)量并使少兒擁有較好的閱讀體驗，那么就必須對工作人員的專業(yè)能力進行全面提升。比如提倡工作人員利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，或者圖書館定期組織交流會，以促進工作人員的專業(yè)能力提升。

三、結(jié)語

信息技術(shù)已經(jīng)在我國各行各業(yè)得到了比較廣泛的應(yīng)用，而圖書館更是利用了信息技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)模式，以便少兒可以更加便捷地瀏覽各類圖書。但在實際運行過程中，圖書館要不斷對該服務(wù)模式進行創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，以使少兒在利用網(wǎng)絡(luò)進行閱讀的過程中獲取更好的閱讀體驗。

參考文獻：

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[2]丁文祎.中國少兒閱讀現(xiàn)狀及公共圖書館少兒閱讀推廣策略研究[J].圖書與情報，2016（02）.

（作者簡介：劉姣，女，本科，張掖市甘州區(qū)圖書館，助理館員，研究方向：少兒閱讀推廣）（責任編輯 葛星星）