親愛的姐姐：

你好嗎？

時光荏苒。算起來，你我也有五六年沒見了。聽叔叔阿姨說，你已經(jīng)考上大學(xué)啦，真心替你高興——過了這么久，你還記得我嗎？

聽長輩說，在我還沒有記事兒的時候，我們就已經(jīng)天天見面了。你每天放學(xué)后，都會來我家抱抱我。說來也奇怪，平時很怕生的我，卻會伸出手來主動讓你抱。大人們都說，咱倆以后感情一定會很好，而事實(shí)也的確如此。

過了一段時間，我學(xué)會走路了。每天下午四五點(diǎn)的時候，我就會在你家門口等著你。你回來后，我就會纏著你，讓你陪我玩。可你很聽大人的話，到家之后總是先寫作業(yè)。于是我就一直鬧，纏著你，抱著你，不讓你寫作業(yè)。這個時候，你不會趕我走，而是把手臂輕輕地從我手里抽出來，笑著對我說：“別急，我的作業(yè)馬上就能寫完?！辈恢罏槭裁?，你的笑容似乎是清晨細(xì)微的小雨，淅淅瀝瀝，滋潤著我的心田，我一下子就不鬧了。

后來，我漸漸長大了，上了小學(xué)。而你也進(jìn)入到整個小學(xué)階段最緊張的一年——你準(zhǔn)備考初中了。

你的成績一直很好，可在我的記憶中，你好像并沒有考上自己滿意的中學(xué)，而是上了另一所學(xué)校。雖然我當(dāng)時還小，可是我仍然能感覺得到你的失落，像是有一朵烏云飄在你的頭上，擋住了你世界里所有的陽光。無論我怎么努力驅(qū)趕，那朵烏云一直跟著你。你好像有說不出來的悲傷，仿佛整個世界都變得黯淡無光了。

就在我著急地想怎么能讓你開心時，你開學(xué)了。

上了初中后，你好像越來越忙了。我還沒起床，你就已經(jīng)去上學(xué)了;我已經(jīng)吃過晚飯了，你才從學(xué)?；貋?。每天夜里，我能聽到你讀英語的聲音。你把自己埋在書本里，好像只有這樣，才能把所有的遺憾彌補(bǔ)回來。我不再被允許去找你，就算我偷偷地去了，你也只是抱歉地對我笑笑。我們之間突然有了一堵墻，厚厚的，不可打破的墻。

又過了一年，我搬家了。自此之后，我再也沒有見到過你。我們之間，徹底沒了聯(lián)系……

我寫這封信，只是想輕輕地告訴你，姐姐，我依然在思念你，以前是，現(xiàn)在是，未來，也是。

妹妹：王語晨

______年______月______日

（指導(dǎo)教師? 李? 明）

【評點(diǎn)】

本文采用書信體，回憶了作者與姐姐朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)了作者對姐姐的思念之情。文章以時間為線索，通過講述作者的成長過程，娓娓道出姐姐小升初考試失利的經(jīng)歷，塑造出姐姐聽話懂事、自強(qiáng)勤奮的人物形象。過往的快樂、離別的悵然以及深情的眷念糅雜在一起，情感真摯而樸實(shí)。