李新英 李翠紅
數(shù)列中,有些試題不難,但是,學(xué)生解題時,經(jīng)常出錯。本論文通過幾個典型試題,針對錯誤原因,深入評析,使得學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。
河南省安陽市殷都區(qū)第一高級中學(xué)
教育周報·教育論壇2020年51期
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