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準(zhǔn)確把握 合理展開
——『學(xué)習(xí)擴(kuò)寫』升格訓(xùn)練示例

2020-04-30 05:13文丁
初中生世界 2020年11期
關(guān)鍵詞:說明性議論性南通市

文丁 鋒

名師簡介:丁鋒,江蘇省南通市學(xué)科帶頭人,曾獲南通市初中語文青年教師基本功比賽一等獎,現(xiàn)任教于南通市劉橋中學(xué)。

技法指點(diǎn)

擴(kuò)寫,也就是短話長說,是對本來較為簡括的文、段加以擴(kuò)充,使其篇幅更長、內(nèi)容更充實(shí)的一種寫作方式。擴(kuò)寫常見的問題有:偏離原文,不能準(zhǔn)確把握原文主要內(nèi)容,對原文主旨理解不當(dāng),從而整體出現(xiàn)偏差;重點(diǎn)不明,不能根據(jù)表達(dá)中心的需要,選擇、確定合適的擴(kuò)充點(diǎn);不合邏輯,無論是情節(jié)的擴(kuò)充還是論述的推進(jìn),都不能具體呈現(xiàn)前后的內(nèi)在勾連。基于以上問題,擴(kuò)寫時要注意以下幾點(diǎn)。首先,忠于原文,準(zhǔn)確把握原文內(nèi)容和主旨,記敘性文章要忠于原文的人物形象和思想感情,說明性文章要忠于原文的說明對象及其特征,議論性文章要忠于原文的主要觀點(diǎn)。其次,找準(zhǔn)擴(kuò)點(diǎn),記敘性文章要在擴(kuò)充情節(jié)細(xì)節(jié)上下功夫;說明性文章要在補(bǔ)充材料、運(yùn)用多種說明方法上下功夫;議論性文章要在進(jìn)一步補(bǔ)充論據(jù)、闡釋觀點(diǎn)上下功夫。最后,擴(kuò)寫務(wù)必要合乎邏輯,決不能瞎編亂造。

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