李玲

新課標(biāo)中要求音樂課堂基礎(chǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育有效滲透，這是提高全民素質(zhì)修養(yǎng)的有效手段。何為德育？ 在我國(guó)著名教育家陶行知先生所著《中國(guó)教育改造》一書中就提到：“近世所倡的自動(dòng)主義有三部分：一是智育、注重自學(xué);二是體育、注重自強(qiáng);三是德育、注重自治?！边@是在受西方教育思想的影響，才明確指出“德育”這個(gè)概念的，并把它加入到整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，是基礎(chǔ)教學(xué)中一個(gè)不可分割的組成部分。新課標(biāo)提出“德育”在各學(xué)科教學(xué)中的滲透，潛移默化的內(nèi)化學(xué)習(xí)者的品德、人生觀、世界觀、價(jià)值觀。那么，教師要怎樣將德育本身的因素與所教學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來呢？筆者認(rèn)為，首先要充滿愛心去教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，接著最重要的是如何教會(huì)學(xué)生“做人”，努力把他們培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)所需要的合格人才。

那么，音樂課堂教學(xué)中要怎樣育人呢？音樂教學(xué)作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要課程，通過生動(dòng)、直觀的途徑去欣賞美、感受美、從而創(chuàng)造美，并將這種審美感性化為理性認(rèn)知，從而產(chǎn)生積極樂觀向上的精神力量。日本著名的小提琴家鈴木鎮(zhèn)一說過：“教音樂不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童出生之日起就聽美好的音樂并自己學(xué)著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感、遵守紀(jì)律和忍耐等性格，使他獲得一顆美麗的心?！庇纱丝梢?，在音樂課堂中的思想素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好德性的好途徑，也是提高課堂教學(xué)的必要手段。下面談?wù)勎以谝魳氛n堂中如何滲透德育內(nèi)容的一些看法。

一、結(jié)合歌曲背景，抒發(fā)愛國(guó)之情

“有國(guó)才有家，只有國(guó)家的強(qiáng)大，才有小家的幸福！”在歌曲《歌唱祖國(guó)》的教學(xué)中，要怎樣激起學(xué)生的愛國(guó)之情和民族自豪感呢？首先播放國(guó)慶閱兵的視頻，每當(dāng)看到這視頻都會(huì)讓人心潮澎湃，感受到祖國(guó)繁榮、人民團(tuán)結(jié)、蒸蒸日上的面貌。接著讓學(xué)生大聲地朗讀詩(shī)歌作品《我的祖國(guó)》“我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。我深深愛戀的祖國(guó)?！弊詈篑R上播放歌曲《歌唱祖國(guó)》，當(dāng)音樂響起、當(dāng)唱著“英雄的人民站起來了”“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”學(xué)生已經(jīng)沉浸在濃濃的愛國(guó)情感中了。

二、 結(jié)合實(shí)際，激勵(lì)向上之情

中學(xué)時(shí)代是一個(gè)充滿夢(mèng)想，潮氣蓬勃的一個(gè)年齡，編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要命題。夢(mèng)想是人類對(duì)未來美好生活的一個(gè)愿望，它能不斷激發(fā)出我們生命中的熱情和勇氣。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)更是不切實(shí)際，但人類需要這樣的夢(mèng)想，才能讓我們不斷地去創(chuàng)造和發(fā)展。在學(xué)習(xí)歌曲《年少的味道》時(shí)就是要讓學(xué)生清楚明白青春是充滿著力量、充滿著生機(jī)、充滿著求知的志向。首先，要學(xué)生大膽大聲的說出自己夢(mèng)想，不管夢(mèng)想有多大或有多小。接著跟著歌曲的節(jié)奏律動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)起來，感受屬于他們這個(gè)年紀(jì)的青春活力。最后出示課前準(zhǔn)備好的青春格言讓學(xué)生讀一讀“青春是人生最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望?！薄扒啻鹤钇恋难b飾應(yīng)該是勇氣。”“ 春是無(wú)色的，像變幻的風(fēng)云，像無(wú)形的白霧，放縱它，便遺憾終身，把握它，乘風(fēng)破浪?！薄n后收集關(guān)于青春格言的詩(shī)歌，讓學(xué)生延續(xù)新時(shí)代少年嶄新的精神風(fēng)貌及自信、自強(qiáng)、追逐人生理想的決心。

三、結(jié)合社會(huì)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)之情

《讓世界充滿愛》這首歌曲是1986年春，郭峰寫的一首題為《尋找明天》的歌曲，這就是后來的套曲《讓世界充滿愛》。它是一首公益歌曲，獻(xiàn)給“世界和平年”。歌曲的旋律優(yōu)美、簡(jiǎn)潔，富有濃濃的東方神韻，又有時(shí)代的情感和全世界人民共同的愿望。首先，利用PPT播放近年來世界上發(fā)生的天災(zāi)圖片（汶川大地震，印度洋海嘯，莫拉克臺(tái)風(fēng)）看到這些是不是讓我們痛徹心扉呢？然后再接著播放流浪的老人、為了活著干著廉價(jià)的苦力、為了生活輟學(xué)在家干活的兒童，看到這些你們又有什么感想呢？我們身邊有沒有這樣的人？我們應(yīng)該怎樣做呢？讓學(xué)生在《讓世界充滿愛》的優(yōu)美音樂聲中深思。接著以一個(gè)寓言故事再次引導(dǎo)學(xué)生的深思，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無(wú)法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放到對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開心。這是天堂與地獄的區(qū)別。這個(gè)寓言故事告知了我們，只有在滿滿的愛心、濃濃的同情心中合作互助我們的生活才會(huì)幸福美滿，我們的世界才會(huì)更加和諧，更加美好。最后播放幾個(gè)人物圖片，魏青剛，李春燕他們都是平凡普通的人，但卻能對(duì)社會(huì)默默奉獻(xiàn)著自己的力量。還有世界著名的搖滾歌手邁克·杰克遜，是20世紀(jì)極具代表的人物之一。但我們認(rèn)識(shí)和記住他不僅是因?yàn)樗谝魳飞铣删?，更重要的是他一直?jiān)持著世界的慈善事業(yè)，建立一座座的學(xué)校，收養(yǎng)一個(gè)個(gè)的孤兒……讓世界充滿愛，這歌聲是美妙動(dòng)聽的，這心愿是美好的，但所有的一切都需要我們的實(shí)際行動(dòng)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！比祟悜?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，用自己的行動(dòng)去愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，愛我們共同的家——地球。