施鴻梅

摘要：科學合理的文化建設不僅有利于提高醫(yī)院的核心競爭力，還能夠促進醫(yī)院盡快實現(xiàn)長遠發(fā)展戰(zhàn)略目標。當前，雖然部分醫(yī)院在發(fā)展過程中意識到文化建設的重要性，但是在思想政治教育方面卻有待進步。為了進一步提高醫(yī)院思想政治教育效率，需要將二者融合，通過分析二者之間存在的契合點，尋求思想政治教育與文化建設的融合路徑，促進醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展。

關鍵詞：醫(yī)院 思想政治教育 文化建設 融合

醫(yī)院作為社會服務單位，在發(fā)展過程中需要時刻循序和落實社會主義核心價值觀，從而更好的為社會群眾提供服務。而想要滿足這一目標，需要醫(yī)院在發(fā)展過程中需要認識到思想政治工作的重要性，并將其與文化建設相融合。通過掌握思想政治教育和文化建設的意義，找到二者之間存在的契合點，并結合不同層面，尋求融合方法和融合路徑[1]。結合思想政治教育與醫(yī)院文化建設的實際情況來看，二者既存在同一性，有存在差異性，只有在同一性和差異性的基礎上找到融合點，就能夠保證醫(yī)院在工作與思政教育方面保持一致，從而為大眾提供更好的服務。因此，本文針對醫(yī)院思想政治教育與文化建設的融合展開研究，希望能夠為相關人士提供參考和借鑒。

一、醫(yī)院思想政治教育與文化建設的意義

（一）醫(yī)院思想政治教育的意義

思想政治教育主要以提高醫(yī)院工作人員思想道德水平為目標，有利于引導工作人員規(guī)范自身行為，樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀，同時使工作人員能夠在工作中形成以人為本、愛崗敬業(yè)的精神，有利于提高工作人員的責任意識和奉獻意識，從而為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎?？偨Y來看，醫(yī)院思想政治教育的主要特征有以下幾點：第一，充分體現(xiàn)以人為本理念。第二，突出醫(yī)療服務的重要性。第三，出發(fā)點和最終目標均已醫(yī)院全體工作人員為主。第四，有利于引導工作人員提高專業(yè)能力和責任意識[2]。第五，思政教育形式具有多樣性。

（二）醫(yī)院文化建設的意義

所謂文化建設，具有引導醫(yī)院向長遠發(fā)展目標前進，全面提高醫(yī)院綜合實力和核心競爭力的作用，主要圍繞醫(yī)院的精神、制度、行為以及物質等方面展開?？茖W合理的文化建設有利于規(guī)范工作人員自身行為，營造良好的工作氛圍，提高醫(yī)院管理能力，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的最終目標?？偨Y來看，醫(yī)院的文化建設主要由以下幾點特征：第一，突出醫(yī)院文化特色。第二，具有地域性。第三，以醫(yī)院服務為中心，力求為患者提供更好的服務。第四，能夠結合醫(yī)院發(fā)展實際情況以及發(fā)展需求提供創(chuàng)新思路。

二、醫(yī)院思想政治教育與文化建設之間的共同點和差異性

（一）共同點

醫(yī)院思想政治教育和文化建設之間的共同點可以歸納為以下四點：第一，二者均貫徹“以人為本”理念，研究對象都是醫(yī)院工作人員。第二，二者均以提高醫(yī)院工作人員思想道德水平、規(guī)范工作行為為目標。在核心價值觀方面具有一致性，具體體現(xiàn)在通過內化自身的歸屬感以及認同感，從而提高工作人員的責任意識和奉獻精神。第三，二者均以為患者提供更好的服務為最終目標，同時都能夠有效提升醫(yī)院的綜合實力和核心競爭力[3]。第四，二者具體內容均歸于精神層面，主要針對醫(yī)院價值觀建設，從而增強工作人員理想信念。

（二）差異性

醫(yī)院思想政治教育和文化建設之間的差異性可以歸納為以下五點：第一，二者在性質方面具有差異性，思想政治教育屬于政治學范圍，具有政治性和階級性。而文化建設則屬于管理學學范圍，具有適應性和共享性。第二，思想政治教育在出發(fā)點方面具有法制性和強制性，主要服務于統(tǒng)治階級。文化建設整治性和法制性相對淡化，主要通過營造文化氛圍，使工作人員受到熏陶，從而提高責任意識和服務能力。第三，二者影響范圍具有差異性，思想政治教育影響范圍小，主要針對個人精神層面。醫(yī)院文化建設影響范圍較大，主要針對整體管理能力的提升，其中包括醫(yī)院的經營理念、發(fā)展目標、文化體系等多方面。第四，二者影響方式具有差異性，思想政治教育具有直接性，在落實過程中能夠正面系統(tǒng)灌輸。而醫(yī)院文化建設需要持之以恒、潛移默化的產生影響[4]。第五，二者在評價標準方面具有差異性，思想政治教育的評價主體包括教育主體、教育客體以及教育過程。而文化建設的評價主體側重于精神層面。例如：通過文化建設培養(yǎng)高素質醫(yī)護人員隊伍、促進醫(yī)院創(chuàng)新改革、營造良好的道德環(huán)境等方面。

三、醫(yī)院思想政治教育與文化建設的融合路徑

（一）將先進思想與文化建設相融合

醫(yī)院在發(fā)展過程中，需要時刻落實和貫徹社會主義核心價值理念，以黨的思想為引導，重視精神文明建設的重要性。想要滿足這一需求，醫(yī)院需要突出黨組織的地位，明確黨組織的權利和義務。同時，黨組織需要擁有決策權、話語權、管理權和監(jiān)督權。在二者相融合過程中，首先，工作人員需要嚴格遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，約束自身行為，同時，醫(yī)院文化建需要有效激發(fā)設激發(fā)工作人員的歸屬感和責任感，達到安撫員工心靈的作用。另外，黨組織在工作過程中，需要全面提高自我約束意識，發(fā)揮自身的帶頭作用，為營造良好的工作氛圍奠定基礎。從而帶領醫(yī)院工作人員共同進步，除此之外，與此同時，醫(yī)院在文化建設過程中，還要多挖掘工作中的先進事跡和先進員工，并給予相應獎勵，一方面能夠激發(fā)員工的工作積極性，另一方面能夠使員工在互相學習中提高自身業(yè)務能力。

除此之外，醫(yī)院思想政治教育和文化建設，均以毛主席理論、鄧小平思想以及馬克思列寧主義為指導，將二者相融合能夠達到互補作用，主要體現(xiàn)在利用黨的先進思想構件科學的文化建設，從而全面醫(yī)院工作人員的思想道德水平。另外，還能夠通過醫(yī)院文化建設創(chuàng)新思想政治教育的思路和內容。使醫(yī)院工作人員能夠在潛移默化牢記黨的思想，堅持落實和貫徹黨組織提出的政策和方針，從而全面提高工作人員的積極意識，樹立工作人員健全的人生觀、價值觀和世界觀。由此可見，醫(yī)院需要將黨的先進思想與文化建設相融合，充分發(fā)揮管理者、監(jiān)督者的價值和作用，全面提高醫(yī)院的服務效率，使醫(yī)院在未來發(fā)展中向健康方向邁進。