歐陽(yáng)嘉樹

當(dāng)我背著鼓鼓囊囊的雙肩背包坐上回學(xué)校的公交車后，做的第一件事就是戴上耳機(jī)，點(diǎn)開一首周杰倫的《超人不會(huì)飛》，然后靠在座椅上，看著窗外不斷倒退的街景，安靜地聽(tīng)歌?；蛟S到下一站，上來(lái)一位老人，我就得趕緊站起來(lái)讓座，不能再愜意地聽(tīng)歌了。

這就是我現(xiàn)在的狀態(tài)，一個(gè)奔波于單位和學(xué)校之間的應(yīng)屆畢業(yè)生，不但要協(xié)調(diào)好工作和課業(yè)，還要準(zhǔn)備各種考試，忙碌又疲憊。聽(tīng)著《超人不會(huì)飛》，我告訴自己超人不是誰(shuí)都可以勝任的，想要飛就得為飛做好準(zhǔn)備。

認(rèn)識(shí)周杰倫，可以追溯到我讀小學(xué)的時(shí)候。那是一個(gè)連蟬鳴都銷聲匿跡的午后，我一個(gè)人躲在走廊的角落里戴上耳機(jī)，拿出從同桌那里借的MP4，在破碎的屏幕上點(diǎn)開一首《發(fā)如雪》，從此周杰倫便闖入了我的生活。

我開始去了解這個(gè)時(shí)常戴著鴨舌帽、穿著寬松衛(wèi)衣和牛仔褲的歌手，搜索他的消息，模仿他模糊的吐字，以為這樣就能縮短與他的距離。

很難想象，在父母疏于陪伴的青春期里，沒(méi)有周杰倫的歌，我會(huì)變成什么樣子。周杰倫說(shuō)喜歡音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞，我想，我沒(méi)有讓他失望。他創(chuàng)作的《蝸牛》讓我知道，在這個(gè)世界上，在我們看不到的地方仍然有兒童飽受戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的饑荒，以及天災(zāi)所造成的顛沛流離，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)這個(gè)世界，同時(shí)讓我知道，再微小的生物都有活下去的權(quán)利，也有追尋夢(mèng)想的權(quán)利?！堵?tīng)媽媽的話》讓我知道，他創(chuàng)作上的出色成績(jī)和表面上的光鮮亮麗，源于他自幼在他媽媽嚴(yán)苛的教導(dǎo)下堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，付出和收獲是對(duì)等的。《外婆》影響我至今，我無(wú)論多么忙多么累，都會(huì)定期給我的奶奶和外婆打電話，哪怕她們會(huì)嘮叨，可只要聽(tīng)見(jiàn)她們的聲音，我就知道自己現(xiàn)在所有的努力都有意義。

自2008年汶川地震之后，網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)于周杰倫的謠言層出不窮。雖然那些謠言在日后一一不攻自破，可在那一段時(shí)間對(duì)我的打擊是難以形容的，那時(shí)我三觀尚不成熟，難免會(huì)對(duì)他產(chǎn)生懷疑。我無(wú)法想象，他是怎么從巨大的非議中挺過(guò)來(lái)的，也是在那一段時(shí)間，我得知他罹患一種名為“強(qiáng)直性脊椎炎”的疾病。這種病無(wú)法根治，只能用藥物控制，發(fā)作時(shí)背部無(wú)法挺直，痛得連日常生活都難以自理。我無(wú)法想象，他穿著厚重的表演服，在五彩斑斕的聚光燈下，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾面前，突然病發(fā)時(shí)，如何咬著牙把動(dòng)作完成、把歌唱好。

毫不夸張地說(shuō)，在我從一個(gè)男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)男人的過(guò)程中，周杰倫一直扎根在我的心靈土壤上，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也讓我汲取前進(jìn)的動(dòng)力。

“如果超人會(huì)飛，那就讓我在空中停一停歇，再次俯瞰這個(gè)世界，會(huì)讓我覺(jué)得好一些。拯救地球好累，雖然有些疲憊但我還是會(huì)，不要問(wèn)我哭過(guò)了沒(méi)，因?yàn)槌瞬荒芰餮蹨I……”他也告訴我，原來(lái)，超人不是好當(dāng)?shù)摹?/p>