王莉

著名教育家、思想家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！辈恢挥X，工作的十八年彈指一揮間，有時總感覺自己剛畢業(yè)登上講臺。

2021年的元旦悄然來臨，全校師生歡聚一堂，用歌聲與笑臉共同慶祝新年。七年級十五班的同學們在班長楊睿璇的帶領(lǐng)下，用一曲英文歌曲《新年好》拉開了聯(lián)歡會的序幕。孩子們精心布置教室，前后黑板上用彩色粉筆書寫著祝福語，一個個色彩鮮艷的氣球?qū)⒖鞓返臍夥諅鬟f。我們幾位老師坐在教室正上方，注視著楊睿璇手拿話筒、神采飛揚的模樣。她嫻熟干練的主持風格、口若懸河的精彩語言吸引著我們，我覺得她像只活潑可愛的小白兔，那張靈巧的嘴巴顯示著她的智慧與機敏。她渾身上下洋溢著青春的活力，可愛的臉龐綻放著自信的笑容，強大的氣場足以震撼所有的觀眾。我愉悅的心情因她而放大，望著眼前孩子們稚嫩的面孔，我不禁回想起了上屆畢業(yè)生熟悉的面龐…

去年七月，又一屆畢業(yè)生如雛鷹般張開雙翅，即將離開母校的孩子們帶著不舍的情懷，告別相處三年的老師和同學。臨分別時，一個女孩送給我一捧美麗的花，我有點驚奇，因為她平時學習成績不好，性格也有點內(nèi)向，不是那種老師特別關(guān)愛的學生。多年的教學經(jīng)驗告訴我，對待那些不太優(yōu)秀的學生更要有耐心、愛心，因為他們可能擁有一顆更加敏感、脆弱的心靈。一個女孩用自拍神器舉著她的手機，要與我合照，她一張接一張不停地拍，不斷變幻著鏡頭中的裝飾。她把我們倆拍得萌萌的、美美的，讓我感到了她對我充分的依戀。一個女孩勇敢地走上講臺，深情地望著我，依依不舍地說：“老師，我能抱抱你嗎？”我點點頭，強忍住離別的淚水，接受了她深情的擁抱。那一刻，我感覺自己無比幸福，在三尺講臺上耕耘，給一雙雙渴望知識的眼睛送去知識、溫暖、關(guān)愛，最終我又收獲了孩子們對我的信任與喜愛。目送自己親手培育出的雛鷹飛向藍天，我很自豪，也很欣慰！

尤其令人動容的一幕是，鄰班的一個男生手捧五六本厚厚的大筆記本，這是他送給每位代課老師的禮物。當他來到語文老師座位前，剛拿出筆記本遞給老師時，卻再也抑制不住內(nèi)心的情感流下了傷心的淚水。常說“男兒有淚不輕彈”，這個重情重義的孩子實在不忍與老師分別，看到他那么傷感，周圍的幾個老師也熱淚盈眶。大家趕緊安慰這個孩子，讓他別那么難過，他這才用手抹了抹眼淚點了點頭。

時光飛逝，不知不覺我們分別已經(jīng)有半年了，他們中的大多數(shù)進入自己理想的高中。在九月十日教師節(jié)來臨之際，我收到了一封信，這是考上市一中的宇寄來的。懷著驚喜之情打開信箋，滿滿兩頁的信紙上表達著他對初中生活的懷念，對老師的感恩之心。其中有這么幾句：“您是一位美麗、善良、善解人意而又認真的語文老師，我想再說說我們之間的事，因為它對我的影響很深很深。”他詳細回憶了兩件事，一件是因為他的懶惰，交作文常常拖欠，我為此批評教育了他。以后他慢慢改變了這個壞習慣，努力寫出了自己滿意的作文，我不僅在班上讀了他的作文，還推薦到校刊上發(fā)表。極大地激勵了他的自信心，鼓舞了他寫作的興趣，自此他對作文的重視程度有了很大地提高。讀著這份普通卻飽含深情的來信，我沉浸在當老師的喜悅里，看到宇能在初中三年逐漸進步，最終考取大家夢寐以求的高中，我真為他感到高興！

想到師生情，我更忘不了自己剛參加工作時教的第一屆學生。那是2003年，初代語文課的我由于缺少經(jīng)驗，成績有時不理想。為了提高學生的成績，我虛心向老教師學習，苦心鉆研教學方法，終于取得了可喜的成績。當然，少不了那一群活潑可愛的孩子們的功勞。其中有幾名學生至今與我保持聯(lián)系，鈺是一個文靜好學、乖巧可愛的女孩，她曾對我說受我的影響更加喜愛語文。在鈺上高中及大學期間，我們像無話不談的好友一樣始終聯(lián)系著，有時候放假了她會到家中來看望我。我們聊聊現(xiàn)在的生活，以前的同學，她的工作，男朋友。她給我講與男朋友相識的經(jīng)過，原來她在天水上班時要租房住，巧的是男朋友竟然是她的房東！他們的相遇就是這樣自然，這樣不經(jīng)意。她平平淡淡淡地講，我認認真真地聽。感受著她對生活的熱愛與純真，后來她結(jié)婚時邀請我參加婚禮，我看到了她當新娘時幸福的笑臉，也看到了那個質(zhì)樸純真的“房東”。再后來，有一天，毫無預料地，她突然給我發(fā)來一個大大的驚喜！那是她可愛的女兒的照片，真是意想不到的禮物！我為她歡喜，為她當了母親而感到欣慰。她和同班同學雪苗兩個現(xiàn)在即使當了母親，也會抽空寫散文，記錄自己對生活的感悟，她們并未放棄自己最初的夢想。

與她倆同班的同學雄，畢業(yè)后回家鄉(xiāng)當了一名牙醫(yī)。他的診所正好離我家近，有時碰面會打個招呼，他剛工作時病人少，后來名氣慢慢大了，找他看牙的人得排隊。因為我從小愛吃甜食，牙齒自然不好，恰好那時牙病復發(fā)，又懼怕醫(yī)生治療。無奈之余找到雄的診所，他二話沒說認真地為我檢查、精心地治療。他大概看出了我的尷尬，笑了笑對我說：“我鉆牙一點也不疼，你別怕?！币淮斡忠淮蔚刂委?，我覺得他鉆牙果真不疼，我也不再畏懼。經(jīng)過雄的妙手診治，我所有的病牙全被他拯救，以后吃東西再也不用擔心牙疼了。想到他，我的心中充滿著感激之情，仍能回憶起他上初中時的機靈模樣......

韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也?！饼徸哉洹兑押ルs詩》中有言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！惫湃司涂偨Y(jié)出了老師的職業(yè)特點，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我想，此生既然為師，就做一名會護花的好老師，能讓學生記住的好老師！

甘肅省天水市清水縣第三中學