石慶華

著名語(yǔ)文教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，快節(jié)奏，高效率，做實(shí)實(shí)在在、平平凡凡的事情?！币砸活w平常心看待一切，不論是成功還是困難，甚至是挫敗;不論是盛贊還是批評(píng)，甚至是誤會(huì)，都要坦然面對(duì)，因?yàn)檫@一切都是人生中的收獲。

——題記

上學(xué)期我校以勵(lì)志教育滲透日常教育教學(xué)，實(shí)施以來(lái)，全校師生積極參與取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的精神面貌煥然一新，師生之間的關(guān)系更加融洽、和諧。學(xué)生們懂得了友誼的珍貴，明白了滴水之恩必定涌泉相報(bào)，作為高二130班、131班19名勵(lì)志寶貝的導(dǎo)師之一，我更體會(huì)到做一名勵(lì)志導(dǎo)師的幸福與快樂(lè)。

1 “哈迷”的煩惱

學(xué)校上學(xué)期要求語(yǔ)文課前10分鐘留給學(xué)生進(jìn)行演講，作為語(yǔ)文教師的我舉雙手贊成，因?yàn)檎n前演講是我語(yǔ)文教學(xué)一直堅(jiān)持的內(nèi)容之一。通過(guò)考上大學(xué)的學(xué)生反饋，語(yǔ)文課前演講不僅鍛煉了學(xué)生的口才、膽量，而且擴(kuò)大了學(xué)生的課外閱讀量，提高了閱讀能力，這種優(yōu)勢(shì)上了大學(xué)得到充分體現(xiàn)。

對(duì)于這屆130班和131班的學(xué)生，我要求語(yǔ)文課前演講三個(gè)“一”即走近一位名人，閱讀一部名著，鑒賞一首名詩(shī)。

2018年4月12日上午9點(diǎn)，我開(kāi)始批閱19位勵(lì)志寶貝的成長(zhǎng)冊(cè)，當(dāng)批閱到第11位彭麗的成長(zhǎng)記錄時(shí)，里面夾了一封正反兩面寫(xiě)的200多字的書(shū)信，字很小但書(shū)寫(xiě)非常清晰。信的內(nèi)容主要是說(shuō)自己特別喜歡閱讀課外書(shū)籍，上初中時(shí)父母還特別支持，可上了高中每當(dāng)休息日在家看課外書(shū)時(shí)，父親就特別反對(duì)，認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，有時(shí)幫母親干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活兒，父親也反對(duì)，認(rèn)為她現(xiàn)在一切時(shí)間都應(yīng)在學(xué)習(xí)上。因?yàn)檫@件事她非常苦惱，也不敢與父親溝通，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她特別希望父親來(lái)學(xué)校聽(tīng)一聽(tīng)老師們給家長(zhǎng)和學(xué)生的要求，可父親有工程在身，彭麗希望我與她父親談?wù)劇？戳诉@封信，我首先找彭麗單獨(dú)談話，了解到了他們家的實(shí)際情況以及父母對(duì)她的期望，并答應(yīng)本星期六晚上與她父親通電話。星期六晚上，我估計(jì)她父親已吃過(guò)晚飯，給他主動(dòng)打了電話，當(dāng)彭麗父親一聽(tīng)我是她女兒的導(dǎo)師又是語(yǔ)文老師，非常高興。我首先肯定了他們對(duì)孩子教育的很成功，孩子在學(xué)校綜合素質(zhì)表現(xiàn)非常好，只是對(duì)孩子管的似乎太嚴(yán)了一點(diǎn)，孩子有點(diǎn)膽小，不自信。作為一名高中文科生，在課堂上的時(shí)間是有限的，他們需在課下搜集大量的有意義課外資料，需要讀大量的課外書(shū)籍，這不但不影響孩子的學(xué)習(xí)，反而能增加寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作能力，她父親最后誠(chéng)懇的答應(yīng)了。

5月30日下午第二節(jié)語(yǔ)文課，該51號(hào)彭麗第二輪演講了，她面帶微笑自信的走上講臺(tái)，在黑板右下方寫(xiě)下了《哈利波特與魔法石》（羅琳），之后從容的講到哈利現(xiàn)有7部，1、《哈利波特與魔法石》2、《哈利波特與密室》3、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》4、《哈利波特與火焰杯》5、《哈利波特與鳳凰社》6、《哈利波特與混血王子》7、《哈利波特與死亡圣器》，哈利的紅透世界也并不是偶然的，哈利有他自己的魅力。首先，孤苦零丁、從小受盡白眼的孤兒，一天突然發(fā)現(xiàn)在令人沮喪的現(xiàn)實(shí)之外，還有另一個(gè)世界。在那里自己不但天賦異秉，還是個(gè)受人仰慕的名人，擁有父母遺下的一筆不小的“遺產(chǎn)”。他懷著巨大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志和朋友們斗爭(zhēng)“大魔頭”伏地魔，這需要的斗志是我們所無(wú)法想象的，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)他所處的境遇。主人公的故事很吸引人，其陪襯人物依舊起到了不可缺少的作用。在這個(gè)魔法故事中，我們所看到的不僅僅是一個(gè)故事，而且可以看出社會(huì)中人與人之間的關(guān)系及斗爭(zhēng)，還有更重要的是它反映了歐洲的文化底蘊(yùn)，將巫術(shù)等背景融入其間，像是在玩一個(gè)迷宮游戲， 還有就是它像《紅樓夢(mèng)》似的隨時(shí)埋下伏筆，為其后做準(zhǔn)備，讀起來(lái)更似迷宮總穿梭游戲，趣味無(wú)窮，要不怎么那么受孩子們的歡迎呢？她的邊講邊配上自己下載的20幾幅圖片，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著看著，不知不覺(jué)40分鐘過(guò)去了，其實(shí)她的勵(lì)志成長(zhǎng)冊(cè)兩周一次的讀書(shū)摘要絕大部分也都是對(duì)哈利的看法和評(píng)價(jià)，據(jù)她一個(gè)宿舍的同學(xué)說(shuō)，哈利小說(shuō)她看了10多遍了，電影看了三、四遍。聽(tīng)了彭麗的演講我明白了南方某大學(xué)為什么將哈利作為學(xué)生的選修課，我也開(kāi)始搜集“哈利波特”有關(guān)資料和影視，成了半個(gè)“哈迷”。

安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的作品，孩子看的是作品本身，而家長(zhǎng)看的是我的思想?！边@句話同樣適用與《哈利·波特》?？傊?，任何一個(gè)小說(shuō)的成功總有它的道理原因，《哈利波特》系列總歸是一部很好很好的作品，JK羅琳也是一個(gè)很好的作家，在早期那么困苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持的寫(xiě)下如此精彩的作品，不得不令人佩服，從這一方面說(shuō)，《哈利波特》的成功更是在情理之中了。

2 一次別開(kāi)生面的生日聚會(huì)

“石老師：4月13日是我的生日，我和媽媽商量想邀請(qǐng)我們勵(lì)志組的10位同學(xué)到我家和我一起慶祝生日，到時(shí)候您能來(lái)嗎？------侯凱麗”一封夾在成長(zhǎng)冊(cè)中的邀請(qǐng)書(shū)。4月13日是星期五，正好我們休息，如果學(xué)校沒(méi)有特別的事情，老師一定去參加！我寫(xiě)下了上面這句話，看到我要和10位勵(lì)志寶貝給她慶祝生日，她非常高興，每天都在成長(zhǎng)記錄中寫(xiě)她的喜悅心情。我這幾天也沒(méi)閑著，給她買個(gè)什么生日禮物呢？她在成長(zhǎng)記錄中經(jīng)常提到喜歡看世界名著，她對(duì)世界名著領(lǐng)悟比較深。星期日，我來(lái)到書(shū)店精心為她挑選了一套路遙的《平凡的世界》。路遙的《平凡的世界》告訴我們，這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。最后我在禮品店買了包裝紙包裝好，買了生日祝賀小卡，寫(xiě)下我對(duì)她的祝福，到生日那天給她一個(gè)意外驚喜。

可是過(guò)生日前幾天侯凱麗請(qǐng)病假了，勵(lì)志組的10名成員每天都特別擔(dān)心，當(dāng)天我給她家打了電話，侯凱麗接的電話，說(shuō)老師放心，我只是發(fā)熱，有點(diǎn)感冒，不會(huì)影響過(guò)生日的。她生日前一天，快下班的時(shí)候她來(lái)到我的辦公室，再一次發(fā)出邀請(qǐng)，明天您一定和同學(xué)們到我家給我慶祝生日，我媽媽都準(zhǔn)備好了，我提前把準(zhǔn)備好的生日送給她，并答應(yīng)一定去，她高興的離開(kāi)我的辦公室。

4月13日星期五上午上完最后一節(jié)課，我們的大部隊(duì)分批來(lái)到侯凱麗家，鄭亞茹我們勵(lì)志組組長(zhǎng)也是我的語(yǔ)文科代表，將提前訂的生日大蛋糕取了回來(lái)。侯凱麗媽媽非常健談，將洗好的水果擺上茶幾，和我們談了侯凱麗在家的情況和身體情況，同學(xué)們屋里屋外的照相，并用電腦將相片上傳到我們的QQ空間。最令我難忘的是和同學(xué)們包油糕的情景，很多同學(xué)從來(lái)沒(méi)有包過(guò)油糕，基本是第一次，有的將包好的豆沙糕又捏扁了，有的不知菜糕如何包，可侯凱麗什么樣的糕都會(huì)包，而且又快又好，和她媽媽一樣能干。在包糕的過(guò)程中，同學(xué)們說(shuō)在家基本什么也不干，只會(huì)熬稀飯或泡方便面，杜岳說(shuō)她會(huì)蒸饅頭和包子，休息在家經(jīng)常幫父母做飯。當(dāng)我們包完油糕的時(shí)候，侯凱麗的媽媽和二嬸已將涼菜和剛炒的熱菜端上桌子（在炕上），可同學(xué)們基本不會(huì)盤(pán)腿坐，都跪在桌子邊兒，給侯凱麗點(diǎn)生日蠟燭，一起用中英文唱《生日快樂(lè)歌》，每人送上一句生日祝福。這次在侯凱麗家的生日聚會(huì)，同學(xué)們找到了一家人的感覺(jué)，大塊吃肉，大口吃菜，都夸侯媽媽的手藝比飯店還好，侯爸爸也高興的合不攏嘴。這次生日聚會(huì)，作為導(dǎo)師我不僅進(jìn)行了家訪，其實(shí)更了解00后的他們課下的一面。作為00后的他們，大部分都是獨(dú)生子女，家庭成員少，親情觀相對(duì)淡薄，有一小部分人比前幾代人更顯得有些孤獨(dú)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)一層層地將孩子保護(hù)起來(lái)，不愿讓他們受到傷害，這使得部分00后在走入社會(huì)前受到的挫折太少，難以形成堅(jiān)定果敢、直面失敗的性格。對(duì)于大多數(shù)00來(lái)說(shuō)，他們?cè)谏钌喜痪行」?jié)，覺(jué)得什么都可以，什么都還行，只要方便簡(jiǎn)單就好。然而不管怎樣，00后終將成長(zhǎng)成為中國(guó)的新一代主人翁。00后的成長(zhǎng)、00后的未來(lái)應(yīng)足夠引起社會(huì)和國(guó)家的重視與關(guān)注?，F(xiàn)在我校對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位的“勵(lì)志教育”，其目的就是要讓學(xué)生懂得知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、老師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩等，是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。

3 師生共舞《響指牛仔》

2018年3月15日，是我們常青中學(xué)校慶紀(jì)念日，學(xué)校舉辦了高一高二師生《響指牛仔》舞比賽，每班至少三名導(dǎo)師參加，報(bào)名參加導(dǎo)師達(dá)70多人，參加學(xué)生1300人。接到通知后，學(xué)生和導(dǎo)師積極準(zhǔn)備，早操之后，體育課上，課外活動(dòng)時(shí)間，到處都能看到師生快樂(lè)共舞的身影。比賽當(dāng)天，上到50歲的范文全老師，小到剛剛參加工作張琳老師、李麗芳老師等50多位老師，個(gè)個(gè)洋溢著青春的活力，我作為參賽導(dǎo)師之一也和全體130班131班的師生樂(lè)在其中。

勵(lì)志教育，讓常青的我們學(xué)會(huì)感恩;

勵(lì)志教育，讓常青的我們學(xué)會(huì)自信;

勵(lì)志教育，讓常青的我們學(xué)會(huì)成熟;

勵(lì)志教育，讓常青的我們感到幸福;

勵(lì)志教育，讓常青的我們感到快樂(lè)！

（作者單位：山西省大同市常青中學(xué)）