賴策 魏小琴

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，可以通過模擬臨床場景來完成對學(xué)生臨床動(dòng)手能力的培訓(xùn)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的許多不足，已成為研究前沿和研究熱點(diǎn)和國際醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展方向。本文以川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院為例，探索如何構(gòu)建切實(shí)可行的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心平臺建設(shè)框架。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);模擬仿真;實(shí)驗(yàn)教學(xué);建設(shè)框架

中圖分類號：TP393.09 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2020）03-0235-02

1 建設(shè)平臺的必要性

為實(shí)現(xiàn)教育部提倡的“自主型學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”宗旨，我們確立了“以醫(yī)工結(jié)合為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真技術(shù)為支撐，構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)云平臺，將醫(yī)學(xué)影像知識以數(shù)字仿真的形式傳授給學(xué)生”的教學(xué)改革的新思路。

已建成影像診斷數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、PACS、放射治療仿真、影像技術(shù)圖像后處理等系統(tǒng)，但存在部分設(shè)施老舊、運(yùn)行緩慢、缺乏師生及時(shí)交流、各系統(tǒng)管理分散、利用效率較低等問題，本項(xiàng)目旨在通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真、云計(jì)算等技術(shù)，對實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造、擴(kuò)容、升級建設(shè)，對原有系統(tǒng)進(jìn)行整合，搭建一個(gè)統(tǒng)一的云平臺，提供統(tǒng)一登錄認(rèn)證、隨時(shí)隨地安全訪問的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師生充分的交流互動(dòng)。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式改革，拓展實(shí)驗(yàn)室開放范圍，提高設(shè)備利用效率，提高實(shí)踐教學(xué)水平[1]，可以在理論課中融合實(shí)驗(yàn)，形象、生動(dòng)地展示，增強(qiáng)理論教學(xué)的效果。

這對于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，加強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立科研能力和動(dòng)手能力，增進(jìn)學(xué)生對醫(yī)院數(shù)字化建設(shè)的了解，提升學(xué)生社會(huì)競爭力是很有現(xiàn)實(shí)意義的。

2 平臺實(shí)施的意義

本文通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真、云計(jì)算等技術(shù)，對中心原有實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行整合，搭建一個(gè)統(tǒng)一的云平臺，提供隨時(shí)隨地的安全訪問機(jī)制，確保海量的影像實(shí)驗(yàn)資源的安全儲(chǔ)存、快速處理、高效利用，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高效、快速、高質(zhì)量進(jìn)行;實(shí)現(xiàn)師生充分的交流互動(dòng);可以為學(xué)生打造一個(gè)便捷、高效、快速的學(xué)習(xí)環(huán)境并不占用大量的的臨床教學(xué)資源，學(xué)生學(xué)習(xí)自由度更大，可選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)自由學(xué)習(xí)[2];促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式的改革，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開放范圍，提高設(shè)備利用效率，提高實(shí)踐教學(xué)水平?？梢栽诶碚撜n程的教學(xué)中運(yùn)用相關(guān)資源進(jìn)行生動(dòng)形象的展示，從而提高理論教學(xué)的效果。

我們的目標(biāo)是以虛擬實(shí)驗(yàn)作為影像實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的突破口，建立起一個(gè)初步的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，形成川北醫(yī)影像特色，為全國各級各類醫(yī)院、科研院所輸送更優(yōu)秀的畢業(yè)生。

3 建設(shè)基本內(nèi)容

（1）云存儲(chǔ)：在原有影像診斷數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、影像診斷圖像后處理系統(tǒng)、放射治療仿真系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，升級網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建云存儲(chǔ)體系，將各個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室軟硬件整合在一個(gè)統(tǒng)一的資源云上，確保海量的影像實(shí)驗(yàn)資源的安全儲(chǔ)存、快速處理、高效利用，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高效、快速、高質(zhì)量進(jìn)行。

（2）云桌面：采用最新的RDV架構(gòu)的虛擬化桌面，RDV架構(gòu)是基于“系統(tǒng)虛擬化”，采用“集中存儲(chǔ)、分布計(jì)算、軟硬分離”的獨(dú)特架構(gòu)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有硬件設(shè)備，充分利用終端計(jì)算資源，最大化用戶體驗(yàn)的同時(shí)給設(shè)備管理者提供同樣的智能管理功能，在不進(jìn)行大量資金投入，不用更新現(xiàn)有硬件基礎(chǔ)設(shè)備，不影響用戶體驗(yàn)的前提下，通過RDV即可快速方便實(shí)現(xiàn)桌面虛擬化。

（3）云教室：通過云教室軟件支持屏幕廣播、影像廣播、視頻直播，為教師.多樣化的授課方式提供支持，支持多個(gè)班級，多個(gè)主控端（教師機(jī)）同時(shí)上課，可進(jìn)行分組教學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生多對多實(shí)時(shí)交流，提高教學(xué)效率。支持遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生機(jī)的屏幕，并可以遠(yuǎn)程操作學(xué)生機(jī)。在實(shí)時(shí)查看學(xué)生操作情況，對不正確的操作進(jìn)行指導(dǎo);對不良行為可以立即發(fā)現(xiàn)和制止。

（4）云教室錄播系統(tǒng)：通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進(jìn)師生實(shí)時(shí)交流，為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)[3]。推進(jìn)以終結(jié)性考試為主、向形成性考核為主的多元評價(jià)模式轉(zhuǎn)變[4]。系統(tǒng)建成后具有網(wǎng)絡(luò)考試、考試視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程論文答辯與面試、雙向互動(dòng)教學(xué)、課堂實(shí)時(shí)錄播、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)、多地教學(xué)研討及高清視頻會(huì)議等功能，可以支持并滿足各種網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)、會(huì)議、考試等業(yè)務(wù)的開展[5]。

4 總結(jié)

本文通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真、云計(jì)算等技術(shù)，對中心原有實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行整合，搭建一個(gè)統(tǒng)一的云平臺，提供隨時(shí)隨地的安全訪問機(jī)制，確保海量的影像實(shí)驗(yàn)資源的安全儲(chǔ)存、快速處理、高效利用，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高效、快速、高質(zhì)量進(jìn)行;實(shí)現(xiàn)師生充分的交流互動(dòng);可以為學(xué)生打造一個(gè)便捷、高效、快速的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)自由度更大，可選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)自由學(xué)習(xí)。切實(shí)可行的探索虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心平臺改革新模式，為提高學(xué)生醫(yī)學(xué)實(shí)踐水平，理論結(jié)合實(shí)際提出了可行方案。

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Abstract：SCADA system is data acquisition and control monitoring system. Its core is computer system， which has a wide range of application fields. It focuses on data transmission links and configuration software. This paper introduces the application of SCADA system based on PCC and upper monitoring configuration software in a water purification plant through the functional requirements of the corresponding control system in the water purification plant， in order to provide reliable reference for the relevant departments.

Key words：SCADA system; APROL upper monitoring configuration software; water purification plant; control system