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論電影《美麗人生》的導(dǎo)演風格

2020-06-04 20:59黃林薇
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年5期
關(guān)鍵詞:聲音人物塑造敘事

黃林薇

【摘要】1997年上映的電影《美麗人生》是意大利的羅伯托·貝尼尼執(zhí)導(dǎo)的一部影片,影片講述了主人公圭多來到一個小鎮(zhèn)結(jié)婚生子,后與妻子兒子被帶去猶太人集中營的故事。圭多為了保護兒子喬舒亞,對喬舒亞說這只是一場游戲。最后,圭多被殺死,喬舒亞和多拉重逢。影片在敘事、場面調(diào)度、光影、聲音、情境畫面、人物塑造方面展現(xiàn)出了影片的導(dǎo)演風格。

【關(guān)鍵詞】《美麗人生》;敘事;場面調(diào)度;光影;聲音;情境畫面;人物塑造

電影《美麗人生》的情節(jié)與畫面設(shè)置巧妙,通過敘事、場面調(diào)度、光影等元素展現(xiàn)了畫面細節(jié),渲染了影片的節(jié)奏和氛圍,體現(xiàn)了這部影片的導(dǎo)演風格。

1. 敘事方式與敘事特點

1.1 敘事方式

影片運用敘事慣例,通過講故事的方式展現(xiàn)開頭,在敘述過程中按照時間順序安排情節(jié)進展。

1.2 敘事特點

1.2.1 場景和情節(jié)安排體現(xiàn)幽默感

在敘事中,通過人物在場景中的一連串動作以及個性化的臺詞體現(xiàn)出人物的個性、情節(jié)的幽默來表現(xiàn)整部影片的幽默感。

1.2.2 影片以溫情為主調(diào)

影片中講述的是美好生活被打破的悲劇,但又處處體現(xiàn)著圭多的溫暖、樂觀、智慧以及他對兒子喬舒亞和對妻子多拉的愛,導(dǎo)演通過塑造圭多的性格為影片奠定了溫暖的感情基調(diào)。

2. 展現(xiàn)巧妙、經(jīng)典與效果、意義的場面調(diào)度

2.1 巧妙的場面調(diào)度

在一個鏡頭中進行場面調(diào)度,宴會上的場面在移鏡頭的畫面中實現(xiàn)場面調(diào)度。在多拉和圭多走進房間和喬舒亞走出房間的場景中通過演員的動作的演員調(diào)度完成場面調(diào)度,展現(xiàn)出巧妙神奇的效果,體現(xiàn)了導(dǎo)演對于影片的場面調(diào)度展現(xiàn)巧妙效果的追求。

2.2 經(jīng)典畫面的塑造

場面調(diào)度元素塑造經(jīng)典影片畫面,在圭多與多拉幾次相遇的場景中,圭多都會對多拉說“早安,公主”,這一場面調(diào)度是影片中的經(jīng)典畫面,體現(xiàn)了導(dǎo)演對于場面調(diào)度的塑造。

2.3 場面調(diào)度呈現(xiàn)戲劇效果

場面調(diào)度營造幽默氛圍,增強影片戲劇效果,通過人物的動作、表情與反應(yīng)制造笑點,在場景中,通過圭多的動作、神情、語言制造笑點,營造了幽默的氛圍。

影片中設(shè)置了多處偶遇的情節(jié),體現(xiàn)了導(dǎo)演對于影片展現(xiàn)戲劇效果的追求,圭多與多拉之間的戲劇性相遇、圭多通過“瑪莉,鑰匙”等情節(jié)向多拉展示這一場面調(diào)度,展現(xiàn)了人物的臺詞與情境之間的融合,體現(xiàn)了導(dǎo)演對于故事情節(jié)設(shè)置和場面調(diào)度的戲劇效果的追求。

2.4 場面調(diào)度中的意義體現(xiàn)

2.4.1 場面調(diào)度為故事情節(jié)做鋪墊

在喬舒亞想讓圭多給多拉買一個餅,圭多離開之后,喬舒亞在玻璃櫥窗上看到了店鋪門口張貼的紙上寫的“猶太人與狗不準入內(nèi)”的場面,以及圭多在這里提到喬舒亞的玩具坦克,這里的場面通過布景和喬舒亞、圭多的語言以及喬舒亞的動作和表演這些場面調(diào)度的細節(jié)和元素,為后面的情節(jié)埋下了伏筆。

2.4.2 場面調(diào)度渲染氣氛

圭多被殺的場景通過一陣槍聲和一個較長的空鏡頭體現(xiàn),通過鏡頭中的環(huán)境和聲音的場面調(diào)度加強了影片的悲劇氛圍,這段場景以藍色作為主色調(diào),渲染了沉重的氛圍和悲劇的氣氛。

導(dǎo)演對于通過多種方式進行場面調(diào)度的處理,“劇本的內(nèi)容,如人物心理活動、矛盾沖突、環(huán)境與人等,都構(gòu)成角色行動的動作依據(jù)?!睂?dǎo)演賦予場面調(diào)度以意義,體現(xiàn)了導(dǎo)演在場面調(diào)度方面的導(dǎo)演風格。

3. 影片中的光影運用

3.1 光影表現(xiàn)人物的內(nèi)心狀況

在圭多向喬舒亞解釋他們所處的環(huán)境時,運用側(cè)光展現(xiàn)圭多的側(cè)臉以及他的臉部的陰影,體現(xiàn)了圭多向喬舒亞隱瞞事實真相的狀態(tài)和圭多內(nèi)心的矛盾,這里體現(xiàn)了導(dǎo)演通過光影來展現(xiàn)人物內(nèi)心狀況的效果。

3.2 光影營造氛圍,強化畫面效果,推動情節(jié)發(fā)展

通過光影的運用營造敘事氛圍,圭多在聚會的房間里使用的是頂光,通過室內(nèi)光線的照射,在他走到醫(yī)生身旁時光線發(fā)生變化,使用側(cè)光和輪廓光,將圭多和背景區(qū)別開來,突顯圭多的影子,體現(xiàn)他和醫(yī)生的談話,為畫面創(chuàng)造出緊張的氛圍。在圭多與醫(yī)生在聚會上猜謎的時候,通過眼神光突出圭多和醫(yī)生的眼神,體現(xiàn)圭多在這個情境中對醫(yī)生給出的謎語的思考,為后面的劇情埋下伏筆。

通過對光影的運用暗示人物的命運,渲染影片的情節(jié)和氛圍。在圭多被殺的場景中,鏡頭中側(cè)面的光線在照亮墻壁的同時又呈現(xiàn)出陰影的部分,光線的方向被展現(xiàn)出來,增加了畫面的空間感,渲染了悲劇的氛圍。

3.3 光影表現(xiàn)人物情緒

在多拉聽到廣播中圭多和喬舒亞的聲音后,通過主光和眼神光展現(xiàn)了多拉聽到圭多和喬舒亞的聲音后的喜悅心情。導(dǎo)演通過運用光影的多種表現(xiàn)方式來表現(xiàn)人物內(nèi)心狀況、營造影片氛圍,體現(xiàn)了影片的導(dǎo)演風格。

4. 聲音在影片節(jié)奏和氛圍體現(xiàn)中的整體性和變化

4.1 聲音在影片節(jié)奏和氛圍體現(xiàn)中的整體性

影片中有一段同樣的音樂貫徹整部影片。這一段音樂在影片節(jié)奏較為輕松歡快和緩慢的時候出現(xiàn),無論是在主人公剛剛熟悉他所到的小鎮(zhèn)時還是圭多一家生活快樂的場景時都出現(xiàn)了這一段同樣的音樂,在音樂出現(xiàn)時也伴有人物的語言聲以及現(xiàn)場聲,音樂的出現(xiàn)起到了調(diào)節(jié)影片的敘事節(jié)奏,烘托出輕松歡快的敘事氛圍的作用,同時也為下一段故事情節(jié)做鋪墊。

4.2 聲音在影片節(jié)奏和氛圍體現(xiàn)中的變化

在影片開始時的滑稽場面,影片運用歡快但節(jié)奏感強,漸入的音樂,將觀眾帶入影片節(jié)奏的同時渲染了歡快滑稽的氣氛。在對聲音的處理中,不僅運用了音樂,而且也加入人物的語言聲以及現(xiàn)場聲,在敘事的同時也調(diào)整了影片的節(jié)奏。

通過音樂轉(zhuǎn)變影片氣氛,將影片帶入沉重的氛圍。在圭多被帶走后喬舒亞一人在書店時的音樂的緩慢,基調(diào)沉重,將影片的情緒帶入低沉的氛圍,奠定了影片后面情節(jié)的感情基調(diào)。

通過將現(xiàn)場的音響轉(zhuǎn)變?yōu)橛捌械谋尘耙魳穪礓秩居捌械姆諊T诰蹠?,圭多換了聚會上放的音樂,鏡頭隨即切換到下一個畫面,而音樂還被保留作為影片的背景音樂,喚起了多拉的記憶,這一段音樂的連續(xù)性和變化顯得更為巧妙。

影片中聲音的整體與變化體現(xiàn)了影片的節(jié)奏和氛圍。“影視是在空間展示中駕馭時間的藝術(shù),而音樂只能隨時間流動而被舒展?!蓖ㄟ^聲音的展現(xiàn),表現(xiàn)了導(dǎo)演對于不同階段敘事情節(jié)的聲音處理是不同的,體現(xiàn)了導(dǎo)演對聲音展現(xiàn)影片效果的要求。

5. 情境的設(shè)置轉(zhuǎn)換與畫面特點

5.1 情境設(shè)置

情境設(shè)置對時間和空間的壓縮,在多拉和圭多進入種滿花的房間以及他們的兒子喬舒亞走出種滿花的房間之間通過在同一個地點的鏡頭畫面實現(xiàn)情境的轉(zhuǎn)換,大大壓縮了敘事時間,“電影時態(tài)可以看作是對電影敘述關(guān)系的時間化處理,或者說是電影時間與電影敘事的互動關(guān)系?!痹陔娪皵⑹轮锌梢源蟠罂s短敘事時間。

影片主人公對影片中故事情境的設(shè)置,在圭多、喬舒亞和多拉被送去集中營后,圭多對喬舒亞說這是一場游戲,贏了就能得到獎品,圭多為喬舒亞創(chuàng)建了一個游戲的情境,圭多創(chuàng)建這個情境里的游戲規(guī)則,讓喬舒亞相信這個情境,將集中營中的殘忍殘酷與圭多的溫暖善良、喬舒亞的天真可愛形成鮮明的對比。影片通過細節(jié)場景的設(shè)置充分體現(xiàn)了圭多的智慧、溫暖善良、樂觀和他對喬舒亞的保護和愛。

情景設(shè)置的巧妙之處,影片中處處都設(shè)有鋪墊和伏筆,不論是喬舒亞在看到賣餅的店鋪門口張貼的字,還是喬舒亞的捉迷藏游戲等情境,都為影片后面喬舒亞在集中營的狀況埋下伏筆,使整部影片節(jié)奏緊促。并且,無論是圭多為多拉展現(xiàn)的帽子、“瑪莉,鑰匙”等情節(jié)還是在影片后面喬舒亞在集中營看到坦克都使得情節(jié)設(shè)置得非常巧妙,體現(xiàn)了導(dǎo)演在情景設(shè)置和情節(jié)設(shè)置的用心之處。

5.2 情境轉(zhuǎn)換

運用音樂轉(zhuǎn)換情境,通過奏起跳舞的樂曲和移鏡頭畫面將場景從餐前轉(zhuǎn)換到跳舞的時間,情境轉(zhuǎn)換流暢,自然巧妙。

運用地點轉(zhuǎn)換情境,推鏡頭展現(xiàn)多拉和圭多進入放滿花的房間,拉鏡頭呈現(xiàn)多拉和圭多的兒子喬舒亞走出這個房間,通過推拉鏡頭中對種滿花的房間的畫面呈現(xiàn)轉(zhuǎn)換人物所處的時間和情境,使情境轉(zhuǎn)換自然流暢的同時又給人一種穿越時空的感覺。

情景轉(zhuǎn)換的巧妙設(shè)置,導(dǎo)演將情境的轉(zhuǎn)換設(shè)置得十分巧妙,通過音樂以及地點進行情境轉(zhuǎn)換,體現(xiàn)出導(dǎo)演的獨特風格。

5.3 畫面特點

通過人物手中的事物的移動展現(xiàn)人物的動作變化,在聚會上的畫面中通過展現(xiàn)圭多手上端著的事物的移動以及移鏡頭畫面展現(xiàn)圭多的動作,為觀眾呈現(xiàn)出動態(tài)的視覺形象。導(dǎo)演通過對情境和情景轉(zhuǎn)換的設(shè)置、對畫面特點的塑造體現(xiàn)了導(dǎo)演對于情境的前后呼應(yīng)的追求和情境巧妙的追求。

6. 人物塑造的多種方式

6.1 影片通過動作對話塑造人物的形象,展現(xiàn)人物的性格

通過圭多與女主人公多拉的對話以及圭多與他的朋友的對話展現(xiàn)圭多的人物性格。

6.2 影片通過演員的動作與表演塑造人物形象

演員的動作與表演增強影片的表現(xiàn)效果,塑造了人物形象,為了讓喬舒亞相信圭多說的這是一個游戲,在圭多假裝聽懂德語向集中營中的人解釋集中營中的規(guī)則時,喬舒亞的表情的動作與表演與其他人形成對比,表現(xiàn)出了喬舒亞對于圭多講述的游戲的興奮,同時也體現(xiàn)了圭多對于喬舒亞的愛與保護。

通過表情細節(jié)營造氣氛,表現(xiàn)人物心理狀態(tài),在多拉聽說老婦和小孩會被帶去毒氣室之后,鏡頭里通過多拉的側(cè)臉和玻璃中多拉的眼神體現(xiàn)了多拉的擔心和恐懼。

影片通過展示對話、表情等多種方式進行人物塑造,體現(xiàn)了導(dǎo)演對從多方位全面展現(xiàn)人物形象的要求。

7.結(jié)語

電影《美麗人生》以一個講故事的方式展開情節(jié)敘述,敘述了小幽默大悲劇的故事情節(jié),無論是敘事、場面調(diào)度、光影還是聲音等方面,都體現(xiàn)了導(dǎo)演為觀眾展示的影片風格,即使影片中講述了悲劇,但仍然給人溫暖的感覺。通過導(dǎo)演對場景和情節(jié)的設(shè)置也體現(xiàn)了導(dǎo)演對于細節(jié)、鋪墊、巧妙的效果的追求,展現(xiàn)了影片里殘酷環(huán)境中的美麗人生。

參考文獻:

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