周耀林,姬榮偉

0 引言

文獻(xiàn)遺產(chǎn)作為文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是一個國家和民族的精神血脈。保護(hù)老化損毀甚至瀕臨消失的文獻(xiàn)遺產(chǎn)關(guān)乎“我之為我”“我之有別于他人”[1]的認(rèn)知和詮釋，其重要意義不言而喻。長期以來，圖書界、檔案界、文物界等領(lǐng)域在文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中不斷探索，將豐富的保護(hù)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的保護(hù)理念、現(xiàn)代化的保護(hù)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，逐漸明確了文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)研究的對象、任務(wù)以及內(nèi)容體系，圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)制成材料特性及損毀規(guī)律、保管環(huán)境、保護(hù)技術(shù)、保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)管理等多個視角[2][3]10，共同構(gòu)筑了系統(tǒng)化的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論體系，對我國文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐工作的開展具有普適性的指導(dǎo)意義。

但需要注意的是，受諸多因素影響，文獻(xiàn)遺產(chǎn)從最初的制成使用到保管保護(hù)的整個生命周期，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的獨(dú)特性色彩，如文獻(xiàn)遺產(chǎn)形成年代、載體類型、材料質(zhì)地、保存環(huán)境、保管設(shè)施、保護(hù)水平等。正是這些個性化特征的存在，使得文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求是差異化的，決定了文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)過程應(yīng)是一個針對具體問題進(jìn)行具體分析和具體解決的過程。顯然，以往側(cè)重于普適性的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論，只能對文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐提供抽象化和原則性的指導(dǎo)，在適配差異化保護(hù)需求方面則顯得有些力不從心。為此，有必要在新的歷史條件下，將精準(zhǔn)思維融入文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)之中，探索文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的基本思路與框架，為文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐提供更具針對性、更為科學(xué)化的指導(dǎo)，從而進(jìn)一步提升保護(hù)的質(zhì)量和效率，挽救正在或即將遭受厄運(yùn)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)。

1 文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的研究緣起

精準(zhǔn)思維強(qiáng)調(diào)具體和準(zhǔn)確，要求動作精準(zhǔn)到位，在一個個具體的點(diǎn)上解決問題，排斥大而化之、籠而統(tǒng)之，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的問題意識、實(shí)操意識、到位意識和調(diào)查意識[4]。自習(xí)近平總書記提出精準(zhǔn)扶貧思想以來，“精準(zhǔn)服務(wù)”“精準(zhǔn)治理”“精準(zhǔn)傳播”“精準(zhǔn)教學(xué)”等詞匯不斷涌現(xiàn)，精準(zhǔn)思維成為社會服務(wù)、公共管理、文化傳播、人才培養(yǎng)等各行業(yè)、各領(lǐng)域的重要遵循。文獻(xiàn)遺產(chǎn)作為悠久歷史長河的記憶刻度，豐富璀璨而又頗具特色，在形成和保管利用過程中鑄就的歷史性、區(qū)域性、民族性、動態(tài)性等特征，決定了“大水漫灌”式的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)難出成效，同樣需要引入精準(zhǔn)思維進(jìn)行“精準(zhǔn)滴灌”式的科學(xué)保護(hù)。實(shí)際上，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)雖鮮被正式提及，但絕非無源之水。印度先民采用的棕櫚葉手稿“巴斯塔斯”保護(hù)法[5]以及“文獻(xiàn)收藏庫房四季管理法”等經(jīng)驗(yàn)做法[6]，便在某種程度上體現(xiàn)了“因地制宜”“因時而異”等精準(zhǔn)化思維。伴隨著國際性文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)力量的迅速崛起以及全球范圍內(nèi)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)形勢(如損毀加劇、社會動蕩、資源短缺等)的日趨嚴(yán)峻，精準(zhǔn)思維之于文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)的重要價值日益凸顯，從而引領(lǐng)著文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)實(shí)踐探索的發(fā)展和理論研究的推進(jìn)。

1.1 實(shí)踐進(jìn)展

1990 年代以來，聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)、國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會(IFLA)、國際檔案理事會(ICA)、國際博物館協(xié)會(ICOM)等國際組織著眼于全球范圍內(nèi)文獻(xiàn)遺產(chǎn)的科學(xué)保護(hù)與合理利用，不斷探索專門化、個性化的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)措施。UNESCO全面調(diào)查巴勒斯坦文獻(xiàn)遺產(chǎn)機(jī)構(gòu)以進(jìn)一步明確阿拉伯地區(qū)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)的需求及挑戰(zhàn)[7]，組織舉辦全球政策論壇，旨在為受災(zāi)文獻(xiàn)遺產(chǎn)提供更為適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)技術(shù)手段及管理體制[8]。IFLA通過制定專門化的保護(hù)政策及指南、建立不同形式的內(nèi)容收集和保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)風(fēng)險登記等方式，為文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)提供可持續(xù)的技術(shù)方法支持及最佳的保護(hù)實(shí)踐指導(dǎo)[9-10]。美國、加拿大、澳大利亞、日本等國在文獻(xiàn)遺產(chǎn)的分級分類保護(hù)、專項(xiàng)保護(hù)資金支持、個性化保護(hù)策略制定等方面予以探索。美國國家檔案館結(jié)合伊拉克猶太檔案材料的浸水、受損及發(fā)霉特征，采取藏品干燥、評估、編目、數(shù)字化和在線發(fā)布等方式進(jìn)行分階段、分類別的保護(hù)處理[11]；加拿大國家圖書檔案館推出“文獻(xiàn)遺產(chǎn)社群項(xiàng)目”，旨在以專項(xiàng)資金支持的方式提升地方性文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)的保護(hù)意識和保護(hù)能力，并實(shí)施全程指引和監(jiān)管[12]；澳大利亞國家圖書館認(rèn)為需要結(jié)合不同藏品進(jìn)行分等級、分類別的保護(hù)干預(yù)，還應(yīng)將藏品特性及用途、風(fēng)險性質(zhì)及影響、業(yè)務(wù)環(huán)境(專業(yè)知識及設(shè)施、保護(hù)需求等)等因素納入其中[13]；日本京都國立博物館根據(jù)館藏之中國近代繪畫特征，采取包括半公開式分類保存、調(diào)整儲存位置與環(huán)境條件、建立完整的信息錄入系統(tǒng)、運(yùn)用現(xiàn)代高科技及精細(xì)化手工復(fù)原方法、培養(yǎng)專門研究人才等在內(nèi)的特殊保護(hù)方式[14]。

文獻(xiàn)遺產(chǎn)的專門化、特色化保護(hù)問題也引起我國高度重視。2007 年初國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)古籍保護(hù)工作的意見》，此后《紙質(zhì)檔案搶救與修復(fù)規(guī)范》《“十三五”時期全國古籍保護(hù)工作規(guī)劃》《關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見》等政策相繼出臺，強(qiáng)調(diào)古籍分級保護(hù)、特色古籍保護(hù)、破損檔案分級分類保護(hù)、西藏及新疆古籍專項(xiàng)保護(hù)及文物因地制宜保護(hù)等理念，引領(lǐng)我國古籍、檔案和文物保護(hù)等領(lǐng)域不斷將現(xiàn)代科學(xué)檢測、分析技術(shù)與傳統(tǒng)保護(hù)技藝相結(jié)合，在文獻(xiàn)遺產(chǎn)損毀情況的科學(xué)探測與全面分析、保護(hù)狀態(tài)的評估及專屬修復(fù)方案的制定、保護(hù)問題的具體分析及最佳保護(hù)方案選擇等方面積累了豐富的個性化實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。例如，北京大學(xué)圖書館在修復(fù)“大倉藏書”時，借助該校文博學(xué)院的儀器設(shè)備，對這些典籍的紙張質(zhì)地、纖維結(jié)構(gòu)、老化程度、個別破損典籍所受病害類型等進(jìn)行抽樣檢測分析，并在評估其先前保存狀態(tài)的基礎(chǔ)上制定了專屬的修復(fù)方案[15]；國家圖書館古籍保護(hù)中心結(jié)合每冊古籍存在的內(nèi)部破損與外部破損等不同的破損情況及不同的紙張質(zhì)地，制定了不同的修復(fù)方案，還專門制定檔案制度，詳細(xì)記錄古籍修復(fù)情況，以備查考[16]；浙江紹興開啟的“近代文獻(xiàn)保護(hù)工程”，結(jié)合近代文獻(xiàn)酸化及散失嚴(yán)重情況，通過全球搜集散佚文獻(xiàn)資源并重新整理影印出版的方式，填補(bǔ)了《四部叢刊》之后近代文獻(xiàn)保護(hù)整理的斷層和空白[17]；陜西師范大學(xué)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)教育部工程研究中心主任李玉虎教授及其團(tuán)隊(duì)開展的“檔案無公害整體脫酸加固與殺蟲滅菌同步關(guān)鍵技術(shù)研究”及“環(huán)保型防災(zāi)耐久檔案盒與封存箱產(chǎn)業(yè)化”兩項(xiàng)科技項(xiàng)目，為檔案文獻(xiàn)加上“金鐘罩”和“鐵布衫”，從檔案盒和封存箱這樣的小環(huán)境入手拓展了檔案和文化典籍保護(hù)的新視野[18]；中國國家博物館在修復(fù)館藏絹本重彩畫《明·三人影像軸》時，結(jié)合古絹本年代不同、破損程度各異、種類繁多等情況，在文物影像資料采集、畫面顏料層檢測、除塵、清洗、揭裱、修補(bǔ)、全色等重點(diǎn)環(huán)節(jié)采取“因地制宜”的修復(fù)處理方式和恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)方法，實(shí)現(xiàn)了最佳保護(hù)[19-20]。

1.2 研究現(xiàn)狀

國外學(xué)者主要從文獻(xiàn)遺產(chǎn)載體材料、保存環(huán)境、保護(hù)技術(shù)等視角出發(fā)，圍繞不同制成材料特性的鑒定與評估、不同損毀情況的分析與處理、微環(huán)境的監(jiān)測與控制、新技術(shù)方法的應(yīng)用與檢驗(yàn)等，形成了與文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)相關(guān)的系列研究成果。例如，在載體材料特性鑒定與評估方面，Paz等提出應(yīng)在分析照片類文獻(xiàn)變質(zhì)誘因的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)相應(yīng)的預(yù)防性保護(hù)技術(shù)方案[21]；Larsen等主張?jiān)趯?shí)施羊皮紙手稿預(yù)防性保護(hù)及修復(fù)之前，應(yīng)首先對其基本狀況進(jìn)行科學(xué)的評估與診斷[22]；Cenkova等認(rèn)為文獻(xiàn)材料在長期保存過程中需要選用適當(dāng)?shù)?、可靠的保護(hù)及修復(fù)方法[23]。在受損文獻(xiàn)材料分析與處理方面，Ardelean等通過探討紙質(zhì)文獻(xiàn)材料表面污斑的產(chǎn)生原因、主要類型及鑒定方法，提出包括環(huán)境監(jiān)測、消毒、堿洗、漂白等在內(nèi)的處理方式[24]；Car等則關(guān)注水浸損毀文獻(xiàn)材料的保護(hù)問題，并基于案例分析和數(shù)據(jù)收集提出了相應(yīng)的保護(hù)措施[25]。在微環(huán)境監(jiān)測與控制方面，Kompatschera等在探討間歇性調(diào)節(jié)和動態(tài)定點(diǎn)控制對能源損耗影響程度的基礎(chǔ)上提出了更為合適的微環(huán)境控制策略[26]；Bankole從加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、提升保護(hù)意識、改善保管環(huán)境等方面出發(fā)構(gòu)建了更為持久的適應(yīng)熱帶地區(qū)圖書館生物環(huán)境控制的解決方案[27]。在新技術(shù)方法應(yīng)用與檢驗(yàn)方面，Kaminska等探究了激光消融技術(shù)在歷史文獻(xiàn)表面清潔及光譜診斷中的應(yīng)用[28]；Saoud等提出氫氧化鎂納米片可以作為一種新型材料應(yīng)用于珍貴紙質(zhì)文獻(xiàn)的加固及修復(fù)保護(hù)之中[29]；Di等將固體微粒伏安法引入紙張保護(hù)和修復(fù)之中，旨在幫助相關(guān)人員以微創(chuàng)方法識別和鑒定古代紙張的化學(xué)組分及制造方法[30]。

國內(nèi)學(xué)者同樣著眼于文獻(xiàn)遺產(chǎn)的個性化特征，圍繞載體類型、形成年代、民族屬性、瀕危程度、損毀情況以及文獻(xiàn)遺產(chǎn)所處的技術(shù)環(huán)境條件等展開探討，形成了個性化的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)研究成果，促進(jìn)了國內(nèi)文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究的興起和初步發(fā)展。從載體類型來看，學(xué)者們從不同載體類型或同一載體的不同特點(diǎn)出發(fā)，探討了紙質(zhì)類、絲綢類等文獻(xiàn)遺產(chǎn)的專門化保護(hù)問題。例如，張美芳認(rèn)為檔案及古籍修復(fù)用紙應(yīng)視修復(fù)對象的紙張類型及修復(fù)目的而合理選用[31]；李世超等研究了專門適應(yīng)絲綢紋樣檔案的理化特性及絲綢材料特性的抗菌防霉方法[32]。從形成年代來看，形成于不同歷史時期的文獻(xiàn)遺產(chǎn)其材料質(zhì)地、印刷工藝、裝幀形式、損毀表現(xiàn)均存在差異，需要采取與之相匹配的保護(hù)手段。例如，謝雷[33]、林明等[34]提出傳統(tǒng)的古籍修復(fù)技術(shù)并不適應(yīng)民國文獻(xiàn)修復(fù)，需要根據(jù)紙張及裝幀形式等實(shí)際情況探索符合修復(fù)需要的方法體系。從民族屬性來看，源于不同民族的文獻(xiàn)遺產(chǎn)因受地理位置、民族文化、保藏環(huán)境等因素的綜合影響而呈現(xiàn)出不同的特征，需要專屬的、適用性的技術(shù)方法予以保護(hù)。例如，沈崢等認(rèn)為漢文修復(fù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而形成的傳統(tǒng)修復(fù)技術(shù)并不完全契合少數(shù)民族古籍修復(fù)需求[35]；華林等[36]、阿呷婷瀘[37]等則分別探討傣文宗教檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)搶救性保護(hù)及彝族文獻(xiàn)保護(hù)制度體系建設(shè)等少數(shù)民族個案視角下的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)問題。文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)還需對其損毀情況、瀕危程度及特定技術(shù)條件等加以考慮。例如，馬翀構(gòu)建了面向?yàn)l危檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)的分級保護(hù)模型[38]；張娟研究了酸化糟朽紙質(zhì)文物的修復(fù)難題[39]；陳閩芳等探索了具有“互聯(lián)網(wǎng)+”特征的福建僑批“活化保護(hù)”模式[40]。

總體來看，文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐已在保護(hù)需求調(diào)研、保護(hù)風(fēng)險規(guī)避、保存小環(huán)境控制、專屬保護(hù)方案制定、修復(fù)檔案制度建設(shè)、專門保護(hù)政策制定、專項(xiàng)保護(hù)資金支持等方面取得了進(jìn)展；相關(guān)學(xué)者開始逐步重視文獻(xiàn)遺產(chǎn)個性化特征的捕捉，圍繞其載體類型、形成年代、民族屬性、損毀情況、環(huán)境條件、瀕危程度、保護(hù)技術(shù)手段等，在針對性保護(hù)和適應(yīng)性保護(hù)方面也發(fā)表了不少的研究成果。但需要注意的是，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)實(shí)踐在制度化、體系化建設(shè)方面仍明顯不足，亟需系統(tǒng)科學(xué)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)理論予以指導(dǎo)。而從研究現(xiàn)狀來看，與文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)相關(guān)的研究成果僅僅停留在“案例式”分析和“建議式”研究的初級層面，缺乏對文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)基本內(nèi)涵、主要思路及框架體系的系統(tǒng)闡釋，欠缺在總結(jié)與提煉的基礎(chǔ)上上升至理論高度，難以發(fā)揮應(yīng)有的理論指導(dǎo)作用。這就導(dǎo)致文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐依舊以普適性保護(hù)理論為基本遵循，從而悖離了文獻(xiàn)遺產(chǎn)個性化保護(hù)的發(fā)展趨向，并使得二者之間的矛盾日益加深。如何化解“文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展與保護(hù)理論普適性指導(dǎo)”之間的現(xiàn)實(shí)矛盾，已成為我國當(dāng)前文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)工作科學(xué)有序推進(jìn)的當(dāng)務(wù)之急，這也是筆者開展文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究的緣起所在。

2 文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的基本思路

借鑒精準(zhǔn)思維的問題意識、實(shí)操意識、到位意識和調(diào)查意識等核心內(nèi)涵，結(jié)合文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐的復(fù)雜化、個性化、多元化、動態(tài)化等基本特性，認(rèn)為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)是在普適性保護(hù)基礎(chǔ)上圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)的差異化保護(hù)需求而形成的“靶向”保護(hù)過程。文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)是時代變革和技術(shù)創(chuàng)新背景下對傳統(tǒng)保護(hù)模式的革新和升級，在本質(zhì)上體現(xiàn)了文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)由經(jīng)驗(yàn)式向科學(xué)化、由被動式向主動化、由靜態(tài)式向動態(tài)化、由粗放式向精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢，旨在最大限度地消除文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略的瞄準(zhǔn)誤差，實(shí)現(xiàn)與文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求的無縫對接。為此，結(jié)合上述界定及內(nèi)涵解析，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的開展需要遵循普適性保護(hù)理論為指導(dǎo)、差異化保護(hù)需求為導(dǎo)向、“靶向性”保護(hù)策略為核心和動態(tài)化保護(hù)過程為依托的基本思路。

2.1 普適性保護(hù)理論為指導(dǎo)

精準(zhǔn)思維既重視精細(xì)化又兼顧整體化，是一種從抽象上升到具體并使之在思維中再現(xiàn)的認(rèn)識過程，充分體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理[41]。正因?yàn)槿绱?，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)并非單純重視個性化保護(hù)而忽視普適性保護(hù)的基礎(chǔ)支撐作用和內(nèi)在價值，而是強(qiáng)調(diào)二者之間的有機(jī)統(tǒng)一，即采取“從大處著眼，從小處入手”的方式，在普適性的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)原則、方法的指導(dǎo)下探索針對性、具體化的保護(hù)策略。

我國文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)在科學(xué)化發(fā)展過程中，通過不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷挖掘與分析實(shí)際保護(hù)問題，圍繞圖書、古籍、檔案、可移動文物(可移動文化遺產(chǎn))等形成了涵蓋基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究兩方面的文獻(xiàn)遺產(chǎn)普適性保護(hù)理論成果。一方面，學(xué)者們圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)的提出背景、概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程、基本方針、目標(biāo)任務(wù)、基本策略等展開探討[42][3]7，形成的基礎(chǔ)性研究成果可以為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)提供重要的方向指引；另一方面，學(xué)者們圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)制成材料的質(zhì)地性能及損毀機(jī)理、保存環(huán)境(自然環(huán)境、人為環(huán)境、建筑環(huán)境等)的合理控制、預(yù)防性保護(hù)(防高溫高濕、防光等)與治理性保護(hù)(去污、殺蟲等)的技術(shù)要點(diǎn)[43]、保護(hù)與修復(fù)體系(保障體系規(guī)劃、方案及策略制定等)的系統(tǒng)建構(gòu)[44]、原生性保護(hù)(載體保護(hù)、存藏設(shè)施建設(shè)等)[45]與再生性保護(hù)(數(shù)字化技術(shù)、縮微復(fù)制技術(shù)等)[46]的方法應(yīng)用、保護(hù)技術(shù)的管理[3]54等形成的應(yīng)用性研究成果，可以為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)提供直接的方法借鑒。

2.2 差異化保護(hù)需求為導(dǎo)向

精準(zhǔn)思維的核心在于問題意識的培養(yǎng)，即對準(zhǔn)瓶頸和短板進(jìn)行差異化的精準(zhǔn)干預(yù)。這種意識映射到文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)之中，即表現(xiàn)為對文獻(xiàn)遺產(chǎn)不同保護(hù)需求的精準(zhǔn)識別，直接關(guān)系到保護(hù)策略的針對性和有效性。文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)正是一種“因地制宜”“因需而異”的保護(hù)模式，必然要以差異化的保護(hù)需求為導(dǎo)向和行動指南。

我國文獻(xiàn)遺產(chǎn)數(shù)量浩繁，時間跨度大，地區(qū)分布廣，存在載體形態(tài)眾多、材料質(zhì)地不一、保藏單位類型多樣、保護(hù)水平參差不齊、損毀情況各異等情況，決定了文獻(xiàn)遺產(chǎn)對保存環(huán)境條件、保護(hù)技術(shù)手段、保護(hù)管理舉措等保護(hù)策略的需求呈現(xiàn)出明顯的差異性。一方面，屬于不同載體類型的文獻(xiàn)遺產(chǎn)所需的保護(hù)技術(shù)、方法存在差異。例如，金石類文獻(xiàn)遺產(chǎn)多存于室外，需要采取監(jiān)管保護(hù)、清潔去污、加固處理和拓片建檔等保護(hù)方式[47]；貝葉類文獻(xiàn)遺產(chǎn)因制成材料的化學(xué)組分、字跡的色素成分及制作工藝的特殊性，在保存環(huán)境控制及保護(hù)技術(shù)選取等方面需要更具針對性[48]。另一方面，載體類型相同但形成于不同時期或同時期形成但保存于不同環(huán)境中的文獻(xiàn)遺產(chǎn)，其因損毀方式、損毀程度存在差異，需要不同的保護(hù)方案。例如，藏文古籍因紙張、裝幀等特殊性，修復(fù)過程與普通漢文古籍有所區(qū)別[49]；云南省檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)受特定氣候及社會環(huán)境影響，保護(hù)模式、方法與其他地區(qū)也明顯不同[50]。

2.3 “靶向性”保護(hù)策略為核心

文獻(xiàn)遺產(chǎn)在保護(hù)需求方面存在明顯的差異化特征，這就要求在制定保護(hù)策略過程中，必須遵循具體問題具體分析的思路，瞄準(zhǔn)特定的保護(hù)需求，科學(xué)選取具有針對性的保護(hù)技術(shù)、方法。保護(hù)策略的“靶向性”是文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的內(nèi)在要求，也是精準(zhǔn)保護(hù)需要把握的核心所在。

保護(hù)策略的“靶向性”體現(xiàn)為對文獻(xiàn)遺產(chǎn)差異性保護(hù)需求的有效察覺與精準(zhǔn)回應(yīng)，凸顯行動層面“落細(xì)”“落實(shí)”“落準(zhǔn)”的施策藝術(shù)[51]。具體而言，靶向性保護(hù)策略的制定包含按需制定保護(hù)方案及最佳保護(hù)方案的選取兩層含義：(1)靶向性保護(hù)策略作為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要解決“如何保護(hù)”問題，需要根植于文獻(xiàn)遺產(chǎn)整體、部分、個體的實(shí)際保護(hù)需求，以“因地制宜”“因需而異”原則為指導(dǎo)，制定分層級、分類別的個性化保護(hù)方案。(2)對于同一件(組)文獻(xiàn)遺產(chǎn)而言，保護(hù)手段、方法往往不具有唯一性。為實(shí)現(xiàn)保護(hù)資源的優(yōu)化配置，最大限度地提升保護(hù)質(zhì)量和保護(hù)效率，需要科學(xué)地設(shè)置評估指標(biāo)，采用定性評估和定量評估相結(jié)合的方式，從不同保護(hù)方案中選取最優(yōu)解。

2.4 動態(tài)化保護(hù)過程為依托

文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)，旨在最大限度地提升保護(hù)策略與保護(hù)需求的匹配度，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)“延年益壽”的目標(biāo)。實(shí)際上，受內(nèi)外環(huán)境的影響，文獻(xiàn)遺產(chǎn)總是處于不斷變化運(yùn)動之中，其面臨的風(fēng)險因素可能更為復(fù)雜，既往的保護(hù)技術(shù)也并非長期有效。因此，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)必須依托動態(tài)化的保護(hù)過程，采取與文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求相適應(yīng)的保護(hù)技術(shù)與方法。

文獻(xiàn)遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)，就是在克服傳統(tǒng)截面式、靜態(tài)化保護(hù)模式固有局限的基礎(chǔ)上，以立體式和動態(tài)化的方式對文獻(xiàn)遺產(chǎn)內(nèi)外環(huán)境變化、實(shí)際保護(hù)需求及保護(hù)技術(shù)、方法的實(shí)施與反饋等加以審視，據(jù)此不斷優(yōu)化和完善保護(hù)策略進(jìn)而提升持續(xù)性保護(hù)能力的過程。結(jié)合這一界定，可將文獻(xiàn)遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)的主要內(nèi)容概括為保護(hù)需求的動態(tài)識別、保護(hù)效果的動態(tài)評估和保護(hù)過程的動態(tài)循環(huán)。其中，保護(hù)需求的動態(tài)識別強(qiáng)調(diào)運(yùn)用科學(xué)有效的方法和程序，及時洞察和精準(zhǔn)掌握文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求的變化；保護(hù)效果的動態(tài)評估強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)有保護(hù)技術(shù)、方法的應(yīng)用情況及實(shí)施效果的評估和反思，在修正和完善的基礎(chǔ)上不斷與保護(hù)需求精準(zhǔn)匹配；保護(hù)過程的動態(tài)循環(huán)強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)并非一勞永逸，而是始終處于“保護(hù)需求識別-保護(hù)策略供給-保護(hù)效果評估-保護(hù)需求識別”的良性循環(huán)之中。

3 文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的框架構(gòu)建

文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架是對文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的抽象概括和描述，是實(shí)際保護(hù)工作開展的行動指南。為此，本文在明確文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的內(nèi)涵及基本思路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步遵循從邏輯起點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)到邏輯終點(diǎn)這一主線[52]，厘清文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)各模塊之間的邏輯關(guān)系并全面揭示其主要內(nèi)容，以期構(gòu)建一個科學(xué)嚴(yán)密、指導(dǎo)性強(qiáng)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架。參見圖1。

3.1 邏輯起點(diǎn)

邏輯起點(diǎn)是在思維過程中從抽象上升到具體的邏輯行程中所經(jīng)歷的第一個環(huán)節(jié)[53]，是研究的起始范疇和出發(fā)點(diǎn)。文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究圍繞“文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展與保護(hù)理論普適性指導(dǎo)”的直接矛盾及“文獻(xiàn)遺產(chǎn)變質(zhì)損毀與傳承利用”的根本矛盾展開，旨在調(diào)整文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論指導(dǎo)與保護(hù)實(shí)踐發(fā)展之間的錯位關(guān)系，更好地實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)的長久保存與傳承利用。

圖1 文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架

一方面，當(dāng)前環(huán)境下文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐不斷向個性化方向發(fā)展，亟需與之相適應(yīng)的保護(hù)理論的指導(dǎo)，而現(xiàn)階段我國文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論仍以普適性指導(dǎo)為主流，個性化保護(hù)理論研究尚處于初步發(fā)展階段，由此形成的“文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展與保護(hù)理論普適性指導(dǎo)”之間的現(xiàn)實(shí)矛盾，成為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究的直接出發(fā)點(diǎn)。另一方面，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)必然遵循文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)的目標(biāo)導(dǎo)向，即通過搶救和保護(hù)逐漸老化、損毀、消失的文獻(xiàn)記錄，捍衛(wèi)人類記憶的完整性[3]8，這其中同樣蘊(yùn)含著“矛盾”的觀點(diǎn)。1990年劉家真在探討文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)研究基點(diǎn)時，認(rèn)為文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)的研究對象是一個運(yùn)動著的過程，存在著“變質(zhì)與保存”“保護(hù)與利用”等矛盾[54]。隨后，羅茂斌將“檔案價值的長期性和永久性與檔案制成材料壽命的有限性”這一特殊矛盾視為檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)的研究對象[55]，可見文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究是以緩解“文獻(xiàn)遺產(chǎn)變質(zhì)、損毀與傳承、利用”之間的矛盾作為根本出發(fā)點(diǎn)。上述“雙重矛盾”分別作為文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)研究的直接出發(fā)點(diǎn)和根本出發(fā)點(diǎn)，正是文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架構(gòu)建的邏輯起點(diǎn)。

3.2 邏輯結(jié)構(gòu)

邏輯結(jié)構(gòu)聯(lián)結(jié)邏輯起點(diǎn)和邏輯終點(diǎn)，是該框架構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)需要以普適性的保護(hù)理論為指導(dǎo)，依托動態(tài)化的保護(hù)過程，精準(zhǔn)識別文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求并實(shí)施“靶向”保護(hù)。文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架的邏輯結(jié)構(gòu)正是在遵循這一保護(hù)思路的基礎(chǔ)上，對文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)過程的理論抽象和高度凝練。為此，這一邏輯過程應(yīng)主要包括4個方面。

3.2.1 文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息分層采集

采集文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息是精準(zhǔn)保護(hù)開展的前提。文獻(xiàn)遺產(chǎn)是抽象和具體的有機(jī)結(jié)合[56]，既可以是抽象意義上的某地區(qū)或某民族文獻(xiàn)遺產(chǎn)，也可以具體化為某組或某件文獻(xiàn)遺產(chǎn)，這決定了其特征信息構(gòu)成具有整體、部分和個體的層次之分。開展文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息采集需要關(guān)注其不同層次之間的差異性，做到整體特征的宏觀把握，特殊部分的重點(diǎn)挖掘以及獨(dú)特個體的具體分析，遵循從宏觀到微觀層層深入的采集脈絡(luò)，兼顧整體情況、部分情況甚至是單個文獻(xiàn)遺產(chǎn)的具體情況。

具體而言，可以參考IFLA 的風(fēng)險登記項(xiàng)目，即從收藏機(jī)構(gòu)、藏品本身、基本情況(包括風(fēng)險信息、緩解措施和附加信息)3個方面收集藏品信息的做法[57]，并將當(dāng)前的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)行為考慮在內(nèi)，圍繞“文獻(xiàn)遺產(chǎn)”這一基點(diǎn)，從保護(hù)主體、保護(hù)客體、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)方法4個側(cè)面開展立體化、全方位的特征信息采集。其中，保護(hù)主體主要涉及文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)單位(例如圖書館、古籍辦、檔案館等)的機(jī)構(gòu)性質(zhì)及職能、保護(hù)參與者的保護(hù)意識、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、專業(yè)技能水平等；保護(hù)客體主要涉及文獻(xiàn)遺產(chǎn)的分布情況(現(xiàn)存數(shù)量、民族分布、地區(qū)分布等)、載體情況(例如載體形態(tài)、制成材料質(zhì)地與性能、制作工藝等)、年代情況(形成時期及相關(guān)歷史背景)、價值情況(歷史價值、藝術(shù)價值、科研價值等)、損毀情況(完殘程度、損毀狀態(tài)等)等；保護(hù)環(huán)境主要涉及自然環(huán)境條件(氣象及水文地質(zhì)條件、庫房內(nèi)部溫濕度及光照條件等)、保護(hù)過程所形成的人為環(huán)境條件(整理出版及展覽利用等)及建筑環(huán)境條件(館庫建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、庫房內(nèi)部保護(hù)設(shè)施與設(shè)備、保管裝具等)等；保護(hù)方法主要涉及保護(hù)人才隊(duì)伍建設(shè)情況(人員配置、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人才引進(jìn)等)、保護(hù)技術(shù)應(yīng)用及儲備情況(技術(shù)工具與類型、技術(shù)實(shí)施流程與效果、新技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用等)、保護(hù)管理制度建設(shè)情況(保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)規(guī)范、監(jiān)督與考核、管理平臺等)等。

3.2.2 文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求評估識別

準(zhǔn)確識別文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求是精準(zhǔn)保護(hù)開展的重要依據(jù)。從文獻(xiàn)遺產(chǎn)整體、文獻(xiàn)遺產(chǎn)部分和文獻(xiàn)遺產(chǎn)個體3個層次出發(fā)，圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)的保護(hù)主體、保護(hù)客體、保護(hù)環(huán)境和保護(hù)方法4個側(cè)面而采集獲取的特征信息，是文獻(xiàn)遺產(chǎn)載體損毀狀態(tài)、內(nèi)容價值屬性、保存環(huán)境條件及保護(hù)活動開展等基本情況的客觀反映。保護(hù)需求體現(xiàn)為文獻(xiàn)遺產(chǎn)對保護(hù)技術(shù)、手段等保護(hù)策略的具體要求，還需借助于需求評估的方式予以識別。以紐約文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)服務(wù)計(jì)劃(DHPSNY)為例，通過組織專業(yè)檔案人員對檔案館、圖書館等組織運(yùn)行的保護(hù)項(xiàng)目、配套政策及設(shè)施等進(jìn)行全面評估，以評估報(bào)告形式描述組織現(xiàn)況及檔案需求，進(jìn)而提供短期改進(jìn)建議或幫助制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃[58]。

具體而言，可以在借鑒DHPSNY的檔案需求評估經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)際及采集獲取的特征信息，通過以下環(huán)節(jié)評估與識別文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求：(1)評估維度選取與保護(hù)要素提取。依據(jù)采集環(huán)節(jié)所獲取的文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息，相應(yīng)地選取保護(hù)主體、保護(hù)客體、保護(hù)環(huán)境和保護(hù)方法4大評估維度并進(jìn)行保護(hù)要素提取。(2)指標(biāo)體系構(gòu)建與評估過程開展。參考《文物藏品定級標(biāo)準(zhǔn)》《古籍定級標(biāo)準(zhǔn)》《紙質(zhì)檔案搶救與修復(fù)規(guī)范第一部分：破損等級的劃分》《檔案館安全風(fēng)險評估指標(biāo)體系》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及評估方案，構(gòu)建由文獻(xiàn)遺產(chǎn)損毀評估(包括損毀狀態(tài)、損毀機(jī)理等)、文獻(xiàn)遺產(chǎn)價值評估(包括珍稀情況、價值類別等)、文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)風(fēng)險評估(包括保護(hù)意識、保存環(huán)境、保護(hù)技術(shù)、保護(hù)組織、保護(hù)管理等相關(guān)風(fēng)險要素)等構(gòu)成的文獻(xiàn)遺產(chǎn)評估指標(biāo)體系，采取定性評估與定量評估相結(jié)合的方法，對文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)前端到中、后端的整個保護(hù)鏈條進(jìn)行全方位評估。(3)評估結(jié)果分析與保護(hù)需求識別。結(jié)合上述評估過程形成的關(guān)于文獻(xiàn)遺產(chǎn)載體特性及損毀程度、價值屬性及價值等級、風(fēng)險來源及風(fēng)險級別等評估結(jié)果，組建由文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)專家和保護(hù)工作人員共同構(gòu)成的研究團(tuán)隊(duì)，分析并識別文獻(xiàn)遺產(chǎn)在技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)利用、風(fēng)險控制及組織管理等方面的差異化保護(hù)需求。

3.2.3 文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略靶向供給

靶向供給文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略是實(shí)施精準(zhǔn)保護(hù)的重要保證。圍繞文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)主體、保護(hù)客體、保護(hù)環(huán)境和保護(hù)方法4個維度，依托文獻(xiàn)遺產(chǎn)損毀評估、價值評估和保護(hù)風(fēng)險評估等評估過程而識別出的文獻(xiàn)遺產(chǎn)差異化保護(hù)需求，是不同層次文獻(xiàn)遺產(chǎn)(整體、部分、單體)在實(shí)體與內(nèi)容兩方面保護(hù)要求的具體體現(xiàn)。文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略供給必須瞄準(zhǔn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)在不同層次及不同保護(hù)方面所呈現(xiàn)的不同類別、不同等級的需求，予以靶向滿足。例如，湖北省檔案館以漢冶萍公司檔案的差異化保護(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，適應(yīng)性地采取基于特藏庫的整體性預(yù)防保護(hù)、基于部分鐵鹽墨水字跡檔案的特殊治理與修復(fù)、基于“四防”檔案耐久收藏裝具的單元環(huán)境控制等保護(hù)措施[59]。

具體而言，可以將漢冶萍公司檔案保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)作為參考，遵循以下思路設(shè)計(jì)文獻(xiàn)遺產(chǎn)的“靶向”供給策略：3個保護(hù)層次、2條保護(hù)主線和4層保護(hù)內(nèi)容。在保護(hù)層次方面，應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)遺產(chǎn)整體、部分和個體3個層次的差異化保護(hù)需求，針對性采取文獻(xiàn)遺產(chǎn)整體性保護(hù)、部分性保護(hù)和個體性保護(hù)策略，實(shí)現(xiàn)對文獻(xiàn)遺產(chǎn)的層層深入推進(jìn)式保護(hù)。在保護(hù)主線方面，應(yīng)結(jié)合文獻(xiàn)遺產(chǎn)實(shí)體保護(hù)與內(nèi)容保護(hù)兩方面的保護(hù)需求，堅(jiān)持文獻(xiàn)遺產(chǎn)原生性保護(hù)和再生性保護(hù)兩條主線，或平行推進(jìn)或交叉進(jìn)行，在相輔相承中貫穿于文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)全程。在保護(hù)內(nèi)容方面，應(yīng)從文獻(xiàn)遺產(chǎn)載體、文獻(xiàn)遺產(chǎn)保存環(huán)境、文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)和文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)管理4個層面出發(fā)，遵循原生性保護(hù)與再生性保護(hù)兩條主線，結(jié)合不同需求方面及需求等級，適應(yīng)性地采取基于文獻(xiàn)遺產(chǎn)整體的全局保護(hù)(如專庫及特藏庫建設(shè)、紙質(zhì)文獻(xiàn)遺產(chǎn)的大規(guī)模批量脫酸、館庫環(huán)境一體化智能監(jiān)控、集成化保護(hù)技術(shù)平臺搭建、整體性保護(hù)規(guī)劃制定等)、基于部分特殊文獻(xiàn)遺產(chǎn)的重點(diǎn)保護(hù)(如部分文獻(xiàn)遺產(chǎn)的滅菌處理、重點(diǎn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施等)、基于單個文獻(xiàn)遺產(chǎn)的針對保護(hù)(如定制專屬修復(fù)材料、控制展柜微環(huán)境、制定專屬搶救性保護(hù)方案等)，在分層次、分類別、分等級的立體化推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)對文獻(xiàn)遺產(chǎn)的精準(zhǔn)保護(hù)。

3.2.4 文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)過程動態(tài)推進(jìn)

動態(tài)推進(jìn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)過程是持續(xù)提升精準(zhǔn)靶向力的重要引擎。伴隨著文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)內(nèi)外環(huán)境條件與技術(shù)條件的不斷變化(如氣候環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、保護(hù)技術(shù)提升)，由保護(hù)主體、保護(hù)客體、保護(hù)環(huán)境和保護(hù)方法共同反映出的文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息并非一成不變，促使文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求不斷更新，圍繞載體保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保護(hù)和保護(hù)管理4個層面供給的保護(hù)策略應(yīng)相應(yīng)調(diào)整。因此，文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)不能一蹴而就，也絕非一勞永逸，而需要在動態(tài)推進(jìn)中不斷優(yōu)化。

具體而言，動態(tài)推進(jìn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)過程應(yīng)立足文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)全局，將動態(tài)化理念融入文獻(xiàn)遺產(chǎn)特征信息采集、保護(hù)需求評估識別和保護(hù)策略供給的全過程。在特征信息采集環(huán)節(jié)，應(yīng)堅(jiān)持以歷史的眼光和發(fā)展的眼光看問題，除需考慮與文獻(xiàn)遺產(chǎn)當(dāng)前狀態(tài)相關(guān)的特征信息外，還應(yīng)將歷史保護(hù)情況及保護(hù)風(fēng)險因素納入，如可以借助現(xiàn)代化監(jiān)測設(shè)備及關(guān)聯(lián)分析技術(shù)進(jìn)行特征信息的全方位、動態(tài)化采集，并在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)上構(gòu)建嵌入保護(hù)屬性的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)數(shù)據(jù)庫[60]。在保護(hù)需求評估與識別環(huán)節(jié)，應(yīng)充分考慮文獻(xiàn)遺產(chǎn)各保護(hù)要素的動態(tài)關(guān)聯(lián)屬性，在保護(hù)需求識別系統(tǒng)中嵌入動態(tài)分析與評估模型，及時關(guān)注文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)要素的動態(tài)變化，相應(yīng)調(diào)整文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求評估指標(biāo)及各指標(biāo)權(quán)重，在動態(tài)化、循環(huán)式的評估識別中實(shí)現(xiàn)對文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求的及時感知。在保護(hù)策略供給環(huán)節(jié)，應(yīng)及時跟進(jìn)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求動態(tài)，適應(yīng)性調(diào)整和優(yōu)化文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略，精準(zhǔn)對接其所需的保護(hù)資源。此外，還應(yīng)搭建以大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)為依托的保護(hù)過程動態(tài)監(jiān)管平臺，對文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)策略的落實(shí)情況及實(shí)施效果進(jìn)行管控，并將結(jié)果與保護(hù)需求識別系統(tǒng)相對接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對文獻(xiàn)遺產(chǎn)的可持續(xù)性保護(hù)。

3.3 邏輯終點(diǎn)

邏輯終點(diǎn)是指逐層開展的邏輯起點(diǎn)通過邏輯結(jié)構(gòu)的最終實(shí)現(xiàn)[53]。以“保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展與保護(hù)理論普適性指導(dǎo)”“變質(zhì)損毀與傳承利用”的雙重矛盾為邏輯起點(diǎn)，以“特征信息分層采集、保護(hù)需求評估識別、保護(hù)策略‘靶向’供給和保護(hù)過程動態(tài)推進(jìn)”為邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架的構(gòu)建，還需從保護(hù)文化、保護(hù)制度、保護(hù)技術(shù)、保護(hù)人才等多方面考慮其落地之舉，進(jìn)而形成一個由邏輯起點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)和邏輯終點(diǎn)組成的完整的邏輯鏈條。

具體而言，首先，應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)文化的正確引導(dǎo)，通過宣傳、培訓(xùn)等方式將精準(zhǔn)思維融入文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)文化建設(shè)之中，不斷強(qiáng)化保護(hù)主體對于文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)理念的認(rèn)知，引領(lǐng)文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)行為由被動性保護(hù)向主動性保護(hù)轉(zhuǎn)變，由獨(dú)立性保護(hù)向協(xié)同性保護(hù)轉(zhuǎn)變，擺脫“事后保護(hù)”的藩籬并形成保護(hù)合力。其次，應(yīng)做到保護(hù)制度的周密設(shè)計(jì)，可以借鑒IFLA 在專門化保護(hù)政策、指南、標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的經(jīng)驗(yàn)，制定專門法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)具體的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)組織管理制度及監(jiān)督考核制度建設(shè)，確保文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)各環(huán)節(jié)、各流程均有章可循，實(shí)現(xiàn)保護(hù)人員、保護(hù)信息、保護(hù)資金等保護(hù)資源的精準(zhǔn)高效配置。再次，應(yīng)促進(jìn)保護(hù)技術(shù)立體化發(fā)展，除需加強(qiáng)以文獻(xiàn)遺產(chǎn)預(yù)防性保護(hù)、治理性保護(hù)和修復(fù)性保護(hù)為主要內(nèi)容的常規(guī)保護(hù)技術(shù)的研發(fā)之外，還應(yīng)關(guān)注新技術(shù)背景下傳統(tǒng)技術(shù)方法的改造與創(chuàng)新以及面向新型載體的關(guān)鍵性保護(hù)技術(shù)應(yīng)用[61]等。最后，應(yīng)推動保護(hù)人才的定向培養(yǎng)，以實(shí)際的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，可以采用培訓(xùn)基地、高等院校、傳習(xí)所的“三位一體”新模式[62]，并將研究型人才和應(yīng)用型人才同時納入文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)計(jì)劃，從培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系設(shè)計(jì)、師資力量配置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排等人才培養(yǎng)全過程視角出發(fā)，構(gòu)建多層次、多類型的保護(hù)人才定向培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)保護(hù)人才與保護(hù)需求的精準(zhǔn)對接。

4 結(jié)語

如何保護(hù)文獻(xiàn)遺產(chǎn)，延續(xù)人類文明血脈，是一個永恒的命題。在長期的歷史發(fā)展過程中，以圖書館、檔案館、古籍保護(hù)中心、博物館等為代表的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)單位不斷汲取傳統(tǒng)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)之精華，并融合現(xiàn)代化的保護(hù)理念與技術(shù)，在推動文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)方面取得了重要進(jìn)展。進(jìn)入新時期，在保護(hù)形勢日益嚴(yán)峻的反向倒逼與信息技術(shù)更新?lián)Q代的正向驅(qū)動下，文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展趨勢逐步凸顯，與現(xiàn)階段側(cè)重于普適性指

導(dǎo)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論間的矛盾不斷加劇。為此，本文將精準(zhǔn)思維引入文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域，在理清文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)基本思路的基礎(chǔ)上，沿著由邏輯起點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)到邏輯終點(diǎn)的脈絡(luò)，構(gòu)建了文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)框架，試圖在一定程度上緩解“文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐個性化發(fā)展與保護(hù)理論普適性指導(dǎo)”之間的矛盾，為文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐提供更具針對性、適應(yīng)性的指導(dǎo)?？傊?，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)的提出，是對時代脈搏的理性把握及保護(hù)需求的主動回應(yīng)，是新時代背景下尋求文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展的新思考。但應(yīng)該注意的是，文獻(xiàn)遺產(chǎn)精準(zhǔn)保護(hù)是一項(xiàng)涉及多主體、多環(huán)節(jié)、多要素的復(fù)雜系統(tǒng)工程，本文提出的保護(hù)思路及保護(hù)框架僅是關(guān)于這一問題的初步探討，未來仍需就精準(zhǔn)保護(hù)文化生態(tài)及體制機(jī)制構(gòu)建等問題展開進(jìn)一步深入研究。