吳丹丹

【摘 要】作為現(xiàn)代音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，鋼琴表演藝術(shù)依然影響著整個(gè)世界音樂藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。因此推動(dòng)鋼琴表演藝術(shù)的發(fā)展無疑有著十分重要的意義。而實(shí)際在鋼琴表演藝術(shù)過程中，存在許多因素決定整個(gè)鋼琴表演藝術(shù)的最終質(zhì)量，其中審美意象就是關(guān)鍵一點(diǎn)。故本文就該方面展開討論，以期可以進(jìn)一步提升鋼琴表演藝術(shù)人員的專業(yè)水平，并為現(xiàn)代鋼琴表演藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展提供一定的支持。

【關(guān)鍵詞】鋼琴表演藝術(shù);審美意象;專業(yè)水平

中圖分類號(hào)：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）15-0055-02

近年來，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的發(fā)展，為鋼琴表演藝術(shù)的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。目前，已經(jīng)有越來越多的社會(huì)階層開始認(rèn)識(shí)鋼琴表演藝術(shù)，并試圖通過對(duì)鋼琴表演藝術(shù)的理解與學(xué)習(xí)，提升自我綜合素養(yǎng)。對(duì)于鋼琴表演藝術(shù)表演人員而言，為了能夠進(jìn)一步提升藝術(shù)表演的質(zhì)量，需要對(duì)鋼琴表演藝術(shù)各個(gè)方面有足夠充分的認(rèn)識(shí)與了解，尤其是其中的審美意象。對(duì)于審美意象的充分把控，往往可以幫助鋼琴藝術(shù)表演者更好地呈現(xiàn)出表演效果，不斷提升其藝術(shù)素養(yǎng)。

一、審美意象概述

通常我們將情感與想象相融合而達(dá)成的感性的世界稱之為審美意象。對(duì)于鋼琴表演藝術(shù)而言，審美意象則是其所需要考量的一個(gè)方面，有著極其豐富的內(nèi)涵，大致可以概括為以下幾個(gè)方面：首先，審美意象是表演人員對(duì)于鋼琴表演藝術(shù)的理解與思考，往往表演人員的理解越深入，則整個(gè)表演所傳達(dá)的情感越豐富、效果越明顯，越能引起觀眾的共鳴;其次，審美意象的過程實(shí)際就是鋼琴的演奏人員利用作品進(jìn)行情感傳達(dá)以及情感抒發(fā)的過程，意象也會(huì)反過來進(jìn)一步地促使演奏者產(chǎn)生各種情愫，并將其通過各種動(dòng)作進(jìn)行表達(dá);最后，審美意象的整個(gè)過程就是作者對(duì)作品進(jìn)行再次創(chuàng)作的一個(gè)過程，期間暗含了作者的創(chuàng)新能力以及對(duì)其做的多元化認(rèn)識(shí)與解讀，最終構(gòu)造出來一個(gè)完整的審美意象境界。

二、審美意象的因素分析

（一）聽覺因素方面

實(shí)際在進(jìn)行鋼琴表演藝術(shù)時(shí)，聽覺直接決定了最終的審美意象，因此聽覺也被視為其中重要的因素之一。鋼琴表演藝術(shù)的整個(gè)過程，主要是基于聲音作為媒介而進(jìn)行的，使得每一位觀眾可以對(duì)鋼琴表演藝術(shù)產(chǎn)生無盡的感受與共鳴。因此無論是表演人員還是觀眾，最為直觀的感受都主要來源于聽覺。往往他們聽到的是什么類型的聲音，就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)相關(guān)的審美意象。表演人員正是通過對(duì)聽覺的深入分析與鋼琴的演奏把控，盡可能還原出當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作意圖和所寄托的情感，幫助觀眾形成審美意象。在不斷的鍛煉與聲音的探究中體會(huì)其深層次的含義，并不斷地對(duì)腦海中已然存在的審美意象進(jìn)行調(diào)整與完善。鋼琴演奏者正是基于對(duì)作品深刻含義的挖掘，借助聲音這一介質(zhì)，將其審美意象傳遞至具體的受眾，而不同的受眾則會(huì)依據(jù)自身不同的特點(diǎn)以及感悟，形成個(gè)性化的審美意象，從而對(duì)整個(gè)作品產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)。

（二）對(duì)作品的認(rèn)識(shí)方面

審美對(duì)象與審美活動(dòng)是缺一不可的兩個(gè)組成部分，審美意象的構(gòu)成同樣也與實(shí)際對(duì)象存在一定的關(guān)聯(lián)，如若沒有客觀實(shí)際存在的對(duì)象，則審美意象也就無從提起。對(duì)于作品的整個(gè)認(rèn)識(shí)與感悟是鋼琴表演藝術(shù)的核心，同時(shí)也是進(jìn)行鋼琴表演藝術(shù)的重要前提。在進(jìn)行表演前，表演人員首先應(yīng)當(dāng)對(duì)作品的曲譜等有深刻的了解，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)作者當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作目的以及作品所暗含的情愫等有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，隨后利用鋼琴這一工具進(jìn)行表達(dá)。在演奏的過程中，表演人員可以進(jìn)行大膽的設(shè)想與應(yīng)用，在自我內(nèi)心深處描繪出一幅幅所感悟到的畫面內(nèi)容并吐露出每一幅畫面所寄托著的情感世界，以此提升作品的表現(xiàn)力。大眾則在傾聽的過程中，可以利用聲音來使自己的腦海中產(chǎn)生對(duì)作品的認(rèn)識(shí)，在不斷的聆聽之后加深印象，從而獲得最終的審美意象。

（三）心理因素

實(shí)際不同的受眾，其對(duì)于美的認(rèn)識(shí)不同，因此對(duì)于美的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。也正是這種審美觀念存在的差異，使得不同的人可以對(duì)同一個(gè)作品產(chǎn)生不同的審美意象。心理特點(diǎn)是一個(gè)多元化的理念，包括了多種因素，例如個(gè)人的喜好、性格特征、心理變化以及氣質(zhì)等等。對(duì)于鋼琴作品的創(chuàng)作人員、演奏人員以及受眾等等也都會(huì)由于上述幾個(gè)層面的因素而產(chǎn)生不同的審美意象。性格熱烈乖張的作者往往創(chuàng)造出的作品也帶有其個(gè)人色彩，大多比較輕松以及歡快，所塑造的藝術(shù)形象也大都比較靈活與生動(dòng)。而對(duì)于人生有深刻的認(rèn)識(shí)或者既往人生經(jīng)歷中存在許多挫折以及苦難的作者，往往更喜歡應(yīng)用暗沉以及帶有濃郁壓抑的節(jié)奏，以彰顯出當(dāng)時(shí)內(nèi)心的百般苦楚。不難看出，對(duì)于心理因素的分析往往有助于建立恰當(dāng)?shù)膶徝酪庀螅瑫r(shí)也會(huì)對(duì)不同的受眾帶來不同的影響。

三、審美意象的作用分析

（一）移情作用

移情主要是指人們?cè)趯?duì)周圍事物的認(rèn)知與分析過程中，可以以觀察對(duì)象的角度來分析問題，針對(duì)一些沒有生命的事物，通過賦予其生命而以有生命的形式看待。故此，這些事物也就兼具了各種感官、情感甚至是思想，而受眾或多或少會(huì)在某些方面受到這一事物的影響，進(jìn)而產(chǎn)生情愫上以及認(rèn)知上的共鳴。同樣，鋼琴演奏藝術(shù)在表演的整個(gè)進(jìn)程中，樂譜是典型的無生命的存在，但如若將其視作為有生命體，也就可以使得整個(gè)作品所包含的情愫以及內(nèi)涵等得到切實(shí)充分的展現(xiàn)，而這種在演繹過程中形成的移情的過程，是主要借助審美意象來實(shí)現(xiàn)的。此外，基于審美意象受眾也可以更多地體會(huì)到鋼琴演繹中所需要傳遞的情感內(nèi)容以及思想感情，而這些感情以及情感內(nèi)容又不單單只是來源于創(chuàng)作者自身，同時(shí)還摻雜了演繹人員對(duì)于這個(gè)作品的認(rèn)識(shí)與感悟，這也正是演奏者對(duì)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作的成果。

（二）演奏技巧的應(yīng)用

無疑審美意象也有助于演奏效果的呈現(xiàn)，而恰當(dāng)合適的演奏技巧也可以表現(xiàn)較好的審美意象，兩者之間相互砥礪相互融合。當(dāng)需要對(duì)具體的作品進(jìn)行鋼琴演繹時(shí)，表演人員首先應(yīng)當(dāng)對(duì)整個(gè)作品有一個(gè)十分深入的細(xì)致的了解，并基于該層面利用合適的恰當(dāng)?shù)轿坏谋硌菁记?，充分地表達(dá)出審美意象。而由于不同的審美意象具有差異性，因此需要演繹人員使用不同的技巧來呈現(xiàn)，但切忌隨意選擇。針對(duì)具體作品的審美意象的形成，其主要基于對(duì)具體作品的深刻認(rèn)識(shí)，淋漓盡致地體現(xiàn)曲作者的思想、特點(diǎn)以及要求。因此，演繹技巧的選擇不單單要滿足曲作者的各方面訴求，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)能夠充分地展現(xiàn)出演藝人員自我對(duì)于作品的審美感受，且兩者之間不應(yīng)是矛盾的。演繹人員在表演的整個(gè)過程中，需要對(duì)各種演奏技巧有十分具體的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不同的樂曲內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整與針對(duì)性的處理，使得整個(gè)演奏技巧更為合理。

四、結(jié)束語

審美意象無疑是當(dāng)前鋼琴表演藝術(shù)的重要組成部分，同時(shí)也是相關(guān)演奏人員所需要考量的重要內(nèi)容。鋼琴表演者應(yīng)當(dāng)對(duì)具體演繹的作品有十分深刻的認(rèn)識(shí)與理解，抓住彼時(shí)創(chuàng)作者的內(nèi)心世界以及想要表達(dá)的情愫，自我產(chǎn)生審美意象，結(jié)合鋼琴來傳遞情感，使聽眾可以依據(jù)聽覺產(chǎn)生更為個(gè)性化的審美意象。因此對(duì)于鋼琴表演人員而言，自我應(yīng)當(dāng)對(duì)審美意象有深刻的認(rèn)識(shí)，了解并熟練地掌握其規(guī)律，從而可以更為準(zhǔn)確地形成審美意象，充分發(fā)揮出審美意象的作用，提升鋼琴的演奏效果，促進(jìn)鋼琴演奏藝術(shù)的更好發(fā)展。對(duì)于觀眾而言，也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)審美意象的重要性，預(yù)先對(duì)作品以及心理因素等方面有一定的了解，現(xiàn)場(chǎng)配合鋼琴表演人員更為深入地去了解鋼琴作品的情感，并進(jìn)一步提煉審美意象。

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