錢紹國(guó) 王曉霞

最是書香能致遠(yuǎn)。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘。讀書能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造書香校園，我校積極開展了行之有效的“語(yǔ)文大閱讀”活動(dòng)。

為了讓閱讀有保障、有成效，在學(xué)校的大力支持下，我們語(yǔ)文老師精心挑選了一批適合初中生閱讀的小說、詩(shī)歌、戲劇、百家講壇、歷史故事、人生智慧、精美散文等作為閱讀課的指定書目。為了讓閱覽室的圖書和雜志靠近學(xué)生，讓辦公室的報(bào)紙漂移到學(xué)生身邊，我們學(xué)校在教學(xué)樓內(nèi)的各樓層設(shè)置了“淺閱讀區(qū)”，讓學(xué)生在課前飯后隨時(shí)隨地就近閱讀，享受閱讀的樂趣。此舉措旨在落實(shí)“五個(gè)一”中的每天讀一個(gè)十分鐘。

閱讀真正的踐行者，是我們每一個(gè)語(yǔ)文老師，為此，我們通過學(xué)校提供、學(xué)生捐獻(xiàn)、借閱交換等方式，每班建立健全一個(gè)圖書角，學(xué)生閱讀的圖書不少于人均兩冊(cè)。每周一晚上固定時(shí)間讓學(xué)生閱讀，從而落實(shí)“五個(gè)一”中的每周背一首詩(shī)句文段、每周講一個(gè)經(jīng)典故事。

天下之事，必做于細(xì)。為了落實(shí)“五個(gè)一”中的每天寫一句真情，每天堅(jiān)持利用課前三分鐘“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，每天堅(jiān)持讓學(xué)生摘抄并識(shí)記一句真情寄語(yǔ)或讀書感悟，亦或是抒寫一句自己的心路歷程。并且每周堅(jiān)持上好兩節(jié)閱讀展示、交流課，共享閱讀帶來的收獲。

有開展、有落實(shí)、有檢查，活動(dòng)才更有效果，為此我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)扎實(shí)落實(shí)“周月季讀書計(jì)劃”，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)詞，每月讀一種報(bào)紙或刊物，每季度至少讀一本書（包括“主題閱讀”、“推薦閱讀”、“興趣閱讀”各種篇目。）結(jié)合古詩(shī)文背誦及圖書報(bào)刊閱讀做好讀書筆記，各年級(jí)每學(xué)期舉行學(xué)生讀書筆記展評(píng)，并對(duì)優(yōu)秀個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

閱讀經(jīng)典美文。經(jīng)典閱讀是初中語(yǔ)文教學(xué)中蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的重要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，所以，我校竭力為學(xué)生營(yíng)造經(jīng)典閱讀的氣氛。我們充分利用學(xué)生閱覽室、廣播站等教學(xué)資源，定期開放圖書室，向?qū)W生推薦經(jīng)典名著。兩周召開一次讀書交流展示課或讀書隨筆展示課，先分小組進(jìn)行，然后每小組選出優(yōu)秀作品在全班進(jìn)行交流展示，既鍛煉了自己的表達(dá)能力，又能博采眾長(zhǎng)，可謂互贏互利。

閱讀是一種內(nèi)心的享受?！安枰嘧砣撕伪鼐?，書能香我不須花”，閱讀帶給我們的快樂是人間的大快樂呀！“至樂無聲惟孝悌，太羹有味是讀書”。拋開人世煩擾，沉入書香世界，在靜謐和花香中，與文字一起放浪形骸，泛舟四海。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī);書香飄香的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。左手年華，右手書卷，語(yǔ)文閱讀我們一直行走在路上……