鄧展 于小寧 鐘琳楚

【摘? 要】由于中國與東盟的關(guān)系在全球化背景下對雙方的發(fā)展起著重要作用，從社會生活的多方面途徑觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中國人對東盟的關(guān)注度較低。在中國與東盟各國合作日漸頻繁的趨勢下，我們要讓更多的人對東盟有充分的了解。隨著廣西高校與東盟國際的交流合作不斷加強，愈多高校學生前往東盟國家交流與學習。當學生們來到一個陌生的國家交流時，面對的是不同于自己國家的語言和文化，因此提前做好準備可幫助他們克服一些障礙，更好地適應(yīng)當?shù)厣睢?/p>

【關(guān)鍵詞】東盟文化普及;廣西高校;交流準備

引言

隨著我國與東盟國家間的合作交流不斷加深，普及東盟國家文化知識可以讓更多人了解東盟，推動我國與東盟國家間的合作，幫助赴東盟國家高校的學生更好地進行交流。本項目組調(diào)查了普及東盟國家知識的途徑以及高校學生赴交流前應(yīng)進行的準備。

1.普及東盟國家文化知識的途徑

1.1舉辦活動

2019年7月18日，由駐哥打基納巴盧總領(lǐng)館與馬來西亞沙巴州旅游文化部聯(lián)合主辦的“海絲傳琴”——慶祝中馬建交45周年音樂會（沙巴站）在州政府大廈禮堂圓滿落下帷幕。駐哥打基納巴盧總領(lǐng)事梁才德在致辭中表示，此次演出是中沙間一次史無前例、規(guī)模盛大的文化交流活動，相信音樂的紐帶將把中沙人民的心更加緊密連在一起。沙巴州副首席部長兼旅游文化部長劉靜芝也在致辭中表示，音樂是能夠跨越時間、空間、國界、文化及種族，觸動所有人心靈的世界語言。因此，通過舉辦此類活動普及東盟文化知識不失為一種奇妙的途徑。

1.2旅游宣傳

旅游是文化的載體和傳播渠道，旅游的活動內(nèi)容是文化交流。旅游讓人們親身體驗異國風情，與書本的異國文化背景知識普及相比，旅游的優(yōu)勢在于加深人對某國的文化知識的記憶。像中國與柬埔寨合辦的“中柬文化旅游年”在促進人文交流起到了良好的作用。除此之外，我們可以與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相結(jié)合，利用當下流行的宣傳途徑，例如與網(wǎng)絡(luò)紅人合作制作關(guān)于某國旅游的Vlog，其中大多包含了親身體驗，吸引更多的人觀看了解。

1.3高校交流

高等教育具有創(chuàng)造、傳播、發(fā)展和物化知識的重要作用，也是創(chuàng)造、傳播、發(fā)展和物化知識的主要承擔者。加強東盟與廣西高校交流會使學生系統(tǒng)、全面地了解某國的文化知識。此外，還可在高校中開設(shè)與普及東盟文化知識相關(guān)的具有特色的課程。

2.交流前的準備

2.1費用

前往留學前需對留學的花費，即學費，生活費以及其他娛樂開支有詳細的了解與預(yù)算。這些費用會因不同學校和專業(yè)，當?shù)匚飪r與個人生活習慣而異。留學的學費可在學校官網(wǎng)查詢，住宿選擇學校宿舍或校外租房的價格都會有所不同。生活費和其他費用可參考當?shù)氐奈飪r以及自己的消費習慣。新加坡的物價與中國一線城市的水平差不多，泰國和馬來西亞的物價和基本生活消費則比較便宜，日常吃喝出行都比國內(nèi)大城市便宜。

2.2語言

東盟國家都有自己的官方語言。新加坡的官方語言是英語，泰國官方語言是泰語，馬來西亞官方語言是馬來語。其次是英語和中文，因東盟國家華人數(shù)量較多，所以中文也較通用。雖然在東盟國家講英語可以通行，但并不是所有人都能聽懂英語，所以高校學生遠赴留學的話，建議提前掌握好官方語言。

2.3自然環(huán)境和氣候

到一個地方生活學習當然有對當?shù)氐淖匀画h(huán)境以及氣候有所了解，這樣有助于高校學生更好的適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境。東盟國家都屬于熱帶雨林或熱帶季風氣候，氣溫變化不大，全年高溫多雨，濕度高。因此，赴東盟交流的學生可少帶一些厚實的衣物，多帶一些涼快舒適的衣服。此外，夏季蚊蟲多，學生應(yīng)注意防護，必備一些殺蟲驅(qū)蚊的物品。

2.4文化差異

不同國家有著自己區(qū)別于其他國家的特殊的文化。高校學生在赴東盟國家留學前應(yīng)要對其文化做一個大致的了解，以便更好地克服由文化差異帶來的交際障礙與生活不便。在社交禮儀方面，新加坡文化是受到英國文化影響，人們見面時都是握手寒暄，泰國人與人見面是行“雙手合十禮”，馬來西亞人遇見熟人時是向?qū)Ψ捷p輕點頭，以示尊重，遇見外人時則是采用握手禮。在宗教信仰方面，東盟國家文化和禮俗的形成很大程度上源于宗教的影響。由于人口文化的多元性，東盟各國的宗教信仰也有所不同。新加坡為多宗教國，佛教是新加坡的第一大宗教，泰國人多數(shù)信仰佛教，馬來西亞官方宗教為伊斯蘭教。在飲食文化方面，由于東盟國家在地理位置上的相鄰相近，他們的飲食習慣具有一定共性。新加坡是一個多民族國家，匯集各國名菜，飲食豐富多樣。由于歷史原因，新加坡的特色菜沿用了早期廣東福建移民帶來的飲食習慣和風味。泰國是一個臨海熱帶國家，盛產(chǎn)海鮮、蔬菜和水果。由于特殊氣候條件，泰國菜都偏酸辣。馬來西亞東部菜系與泰國菜味道類似，南部菜系則偏向于新加坡口味。

3.結(jié)束語

通過舉辦活動、旅游宣傳與高校交流等途徑可以向更多的人普及東盟知識，以便推動我國與東盟國家之間的教育合作交流。學生在赴東盟國家高校交流前應(yīng)對交流產(chǎn)生的費用、語言要求、交流國家的自然環(huán)境和氣候以及文化差異做好充分了解，以便自己能更好地適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境。

參考文獻

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基金項目：本文為2019年廣西高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃立項項目“大學生交流的背景下的東盟文化差異研究”的階段性研究成果。項目編號： 201913638100.