【摘 要】落其實者思其樹，飲其流者懷其源。習近平總書記用“三個必然要求”及“六個進一步”強調(diào)了黨史學習教育的重要性及其主要目標，為各大高校開展黨史教育工作提供了基礎(chǔ)性依據(jù)。文章從黨史學習教育為高校思政工作提供價值遵循、創(chuàng)新思政工作適應(yīng)人才培養(yǎng)兩方面詮釋高校如何以史為鑒，在黨史中汲取前行力量，切實提升青年一代思政工作質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】黨史學習教育;思政工作;人才培養(yǎng)

高校作為廣大學生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，擔當著立德樹人的重要責任。我們應(yīng)將習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的重要講話精神當作指路明燈，從中汲取前行動力，并系統(tǒng)的把握黨史學習教育工作的總體目標和要求，把思政工作貫穿于高校人才培養(yǎng)的全過程，切實完成各項任務(wù)，以史為鏡、以史為師，在鑒往知來中書寫立德樹人的新篇章。

一、黨史學習教育為高校思政工作提供價值遵循

思政工作是高校教育之本，如今國內(nèi)外形勢日趨復(fù)雜，高校思政工作的重要性也逐步提升。站在一個新的歷史交匯點上，只有深入開展黨史學習教育，努力踐行“明理、增信、崇德、力行”的總要求，才能為高校思政工作提供價值指向。

明確政治方向，方向是思政工作中的主要問題，立德樹人是高校的重要任務(wù)。面對接踵而來的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，高校應(yīng)把握好社會主義辦學目標和方向，通過加強新時代青年的黨史學習教育，使其充分了解中國特色社會主義發(fā)展歷程，逐步加強思想認同感，樹立好青年一代的政治立場，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。

夯實思想根基。高校要想實現(xiàn)立德樹人的偉大目標應(yīng)通過思想政治教育來樹立青年學子的思想旗幟。理想信念體系包括“三信”：一是對馬克思主義的信仰，二是對中國特色社會主義的信念，三是對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。黨史學習教育在高校思政工作中扮演了重要角色，它不僅可以有效幫助青年學子樹立正確的歷史觀、民族觀與文化觀，還能助力青年進一步堅定自己的理想信念，讓青年一代更好地將小我的青春夢融入大我的中國夢中。

傳承紅色基因。站在歷史的交匯點上回顧過去，我們中華民族涌現(xiàn)了方志敏、蔡和森、董存瑞等一大批民族英雄，同時在這百年征程中，形成了救國救民、敢于斗爭的革命精神，滋養(yǎng)了勇于探索、無私奉獻的建設(shè)精神，孕育了與時俱進、求真務(wù)實的時代精神。這些值得敬佩的作風成為了中華民族偉大精神的重要組成部分，在黨的光輝史冊上中刻畫出了具有豐富歷史內(nèi)涵和思想意義的精神譜系。傳承紅色基因，對于銘記歷史，陶冶家國情懷都具有十分重要的意義，大學生是傳承紅色基因的領(lǐng)軍行動主力，高校是傳播紅色基因的領(lǐng)軍主力陣地，在開展黨史學習教育的過程中，高校恰恰應(yīng)該使用這一抹紅擦亮立德育人的光輝底色，引導(dǎo)當代青年真正成為傳承紅色基因的實際踐行者和實際傳承者，這將成為思想政治教育的一項重要任務(wù)。

二、創(chuàng)新思政工作適應(yīng)人才培養(yǎng)

青年一代是我黨實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的見證者，更是奮斗途中的踐行者和受益者，要想實現(xiàn)偉大的奮斗目標，必須加強青年思政工作，帶領(lǐng)新青年修身成才，只有這樣，才能真正實現(xiàn)“青年智則中國智，青年強則中國強”，面對著復(fù)雜多變的新形勢，我們迎來了種種挑戰(zhàn)，高校僅僅掌握著一流的科學技術(shù)或扎實的專業(yè)知識是遠遠不夠的，為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，高校必須同時做好青年的思想和政治建設(shè)工作，培育好青年一代的理想抱負，這不僅是我們中華民族未來發(fā)展的迫切需要，也是推動中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)崛起及可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需要。

新時期的高效思政工作應(yīng)順應(yīng)時代變革，盡可能站在“00后”的角度思考問題，滿足青年一代豐富的精神成長需求，切實提升思政工作的科學實效。高校要精心研究“00后”教育活動的易接受載體，將先進的文化和核心價值觀融入豐富多彩的教育活動中，為青年學生呈現(xiàn)一場豐富多彩的“美食派對”，吸引廣大學生的“視線”，讓學生體會到“萬紫千紅，春意盎然”的輝煌;其次，要大力追求和踐行社會主義基本價值觀。在加強青年一代思政教育的同時，也應(yīng)提醒“00后”們保持理性的思維和清醒的頭腦，防止意識形態(tài)受到侵害，提升廣大學子的“嗅覺”敏感性;同時，為了更好地適應(yīng)時代的變化，在提升高校思政教育工作質(zhì)量時，應(yīng)創(chuàng)新教育方式，將枯燥的理論話語與政治話語形象化，跟上青年一代的潮流，與其時代話語有機融合起來，刺激廣大青年學子的“味覺”。

高校的思政工作始終的圍繞著“人”開展的。因此，思想政治教育必須著眼于“人”的發(fā)展需要，以改革創(chuàng)新的途徑和手段在思想政治工作中摻入“鹽”，為青年學生的健康發(fā)展提供充分均衡的營養(yǎng)。同時，高校思想政治工作者需全心投入，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，始終保持為黨育人、為國育才的初心與使命，不斷進行思想政治工作的改革與創(chuàng)新，讓思政工作更好的順應(yīng)時代發(fā)展，同時引領(lǐng)高校在新時代的偉大征程中為黨和國家培養(yǎng)一批又一批的一流人才。

黨的十九大以來，各大高校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握道德作風建設(shè)和優(yōu)秀人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，進一步鞏固的黨的建設(shè)理論基礎(chǔ)，增強了思想政治工作的實效性。培養(yǎng)人才是國家的重點任務(wù)，高校需堅定不移地支持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，將立德樹人的教育目標擺在首位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人，使高等教育在新的時代發(fā)展起點上再創(chuàng)輝煌，為實現(xiàn)“兩個一百年”偉大奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強有力的人才資源儲備。

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作者簡介：

劉愛李（1980-），男，湖南攸縣人，碩士生導(dǎo)師，碩士學位，任株洲高科物業(yè)管理有限公司董事長，研究方向：企業(yè)文化、企業(yè)政工。

（作者單位：株洲高科物業(yè)管理有限公司）