丁欣

【摘要】播音主持基本功訓(xùn)練是必不可少的。它應(yīng)該是持續(xù)訓(xùn)練的過(guò)程，應(yīng)該伴隨播音主持整個(gè)職業(yè)生涯。

【關(guān)鍵詞】氣息控制 吐字歸音 易錯(cuò)字

播音主持的基本功包括很多內(nèi)容，比如語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)，聲母、韻母的發(fā)音，聲調(diào)、音節(jié)、音變的掌握，字詞的訓(xùn)練、聲音彈性的訓(xùn)練等。播音聽(tīng)起來(lái)必須是舒服的、穩(wěn)重的、語(yǔ)氣連貫的、邏輯清晰的、吐字發(fā)音準(zhǔn)確的，不能影響觀眾對(duì)內(nèi)容的理解。

筆者認(rèn)為，氣息控制、吐字歸音、易錯(cuò)字3個(gè)方面是播音主持工作中最容易忽略、最容易犯錯(cuò)的地方，最應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。

一、氣息控制的訓(xùn)練

氣息控制是最基礎(chǔ)的吐字發(fā)聲訓(xùn)練，是開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)第一步接觸的內(nèi)容。有人初學(xué)時(shí)覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有什么好訓(xùn)練的，或者說(shuō)很容易訓(xùn)練，易于掌握?？稍诠ぷ鲗?shí)踐中，逐漸會(huì)意識(shí)到氣息控制訓(xùn)練的重要性。如果氣息控制掌握得不好，“沒(méi)有練到家”，一遇到篇幅較長(zhǎng)的稿子，或是遇到連續(xù)工作的時(shí)候，弱點(diǎn)就會(huì)馬上暴露出來(lái)。而“箭在弦上”，工作不允許耽擱，恐怕平時(shí)缺乏氣息控制訓(xùn)練的播音員、主持人就會(huì)感覺(jué)吃力了。

播音員、主持人大多采用的是胸腹聯(lián)合式呼吸法，呼吸本是一個(gè)自然基本狀態(tài)，為了聲音聽(tīng)起來(lái)更有力、更飽滿，就要學(xué)習(xí)如何讓聲音更持久地保持這種音色。每天堅(jiān)持練習(xí)胸腹聯(lián)合式呼吸法，這樣在讀大段稿子的時(shí)候，也不會(huì)感覺(jué)吃力，并且從聽(tīng)覺(jué)上也不會(huì)感到氣息虛弱。在學(xué)校期間，會(huì)學(xué)習(xí)很多氣息控制的具體練習(xí)方法。比如，吸一口氣延長(zhǎng)呼氣控制時(shí)間的練習(xí)，慢吸慢呼，數(shù)數(shù)兒，盡量延長(zhǎng)呼氣的控制。還有一些較長(zhǎng)的繞口令，也可以鍛煉氣息的控制程度。

總之，訓(xùn)練的方法有很多，有訓(xùn)練氣息力量的、有訓(xùn)練氣息持久性的。只要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己掌控稿子的能力提升了。與此同時(shí)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)也是輔助氣息訓(xùn)練的好方法。播音員、主持人平時(shí)也可以多運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了氣息掌控能力。

二、吐字歸音的訓(xùn)練

吐字歸音，也是學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)的時(shí)候最先接觸的知識(shí)點(diǎn)。打下良好的吐字歸音功底，將受用終生。當(dāng)然，吐字歸音訓(xùn)練也是一個(gè)重復(fù)的、長(zhǎng)期持久的過(guò)程。堅(jiān)持下來(lái)，很不容易，但一定會(huì)有效果。常言道：“重復(fù)是有力量的?！比绻伦謿w音掌握得不夠牢靠，在播音的過(guò)程中、在主持節(jié)目的過(guò)程中，很容易出現(xiàn)吃字、字詞含糊不清的現(xiàn)象。這會(huì)影響節(jié)目整體的播出效果，也會(huì)讓觀眾對(duì)播音員、主持人的專(zhuān)業(yè)功底產(chǎn)生質(zhì)疑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)工作中吃字現(xiàn)象越來(lái)越多時(shí)，就應(yīng)該抓緊這方面的訓(xùn)練。有時(shí)候，播音員、主持人的語(yǔ)速比較快，很容易一帶而過(guò)，忽略了這個(gè)問(wèn)題。一旦出現(xiàn)的頻次過(guò)多，就要引起高度重視。

通常在學(xué)校中，學(xué)生的吐字歸音訓(xùn)練會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間，但這并不代表出了校門(mén)，這門(mén)手藝就學(xué)成了，而是持之以恒地堅(jiān)持下去，這項(xiàng)基本功是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。俗話說(shuō)，“一天不練，自己知道;兩天不練，老師知道;三天不練，觀眾知道”。吐字歸音訓(xùn)練的方法也有很多，可以練習(xí)口部操，來(lái)加強(qiáng)自己的唇舌力量。在工作之余的碎片時(shí)間就可以訓(xùn)練，不用花費(fèi)大量時(shí)間，每天拿出5分鐘，做做口部操，對(duì)唇部的力量控制將起到很好的作用。字詞、繞口令的訓(xùn)練，也可以讓發(fā)音更準(zhǔn)確，語(yǔ)流更有連貫性。聽(tīng)起來(lái)聲音是圓潤(rùn)、飽滿、積極的。此外，還可以練習(xí)朗誦古詩(shī)，注意字尾歸音要弱收到位。吃字現(xiàn)象主要是聲母發(fā)音的時(shí)候，沒(méi)有叼住，某些字的韻腹又丟失了，這樣聽(tīng)起來(lái)含糊不清。所以要加強(qiáng)聲母、韻母發(fā)音的練習(xí)，確保播報(bào)稿件清晰、準(zhǔn)確。

三、易錯(cuò)字的訓(xùn)練

易錯(cuò)字的訓(xùn)練，是最應(yīng)該加強(qiáng)的訓(xùn)練。鏡頭前的播音員、主持人是觀眾心目中的普通話宣傳員。很多人會(huì)以播音員、主持人的字詞發(fā)音為標(biāo)準(zhǔn)。這就要求播音員、主持人更加認(rèn)真地對(duì)待工作中遇到的每一個(gè)字、每一個(gè)詞。

當(dāng)然，播音員、主持人也不是盡善盡美的，總會(huì)有知識(shí)漏點(diǎn)。這就要求其工作中一定要帶一本字典，遇到不確定的讀音、字詞，馬上進(jìn)行查閱?，F(xiàn)代社會(huì)幾乎每個(gè)人都使用上了智能手機(jī)，下載一個(gè)字典軟件更方便查找、驗(yàn)證。需要注意的是，不要用思維習(xí)慣，來(lái)判定這個(gè)字詞的讀音。有些約定俗成的讀音往往是錯(cuò)誤的、不準(zhǔn)確的，一定要進(jìn)行校對(duì)，確保讀音正確。這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)廣大受眾負(fù)責(zé)，因?yàn)椴ヒ魡T、主持人的工作，在普通話宣傳方面，是起到一個(gè)引領(lǐng)示范作用的。

易錯(cuò)字的訓(xùn)練也是主要靠平時(shí)的積累。比如，哺育（bu yu），很多人誤讀成了（fu yu）;膝蓋（xi gai），誤讀成了（qi gai）;戲謔（xi xue），誤讀成了（xinue）。播音員、主持人可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄這些容易混淆、易讀錯(cuò)的字詞，方便加深印象和鞏固練習(xí)，盡量在鏡頭前避免犯錯(cuò)。

四、結(jié)語(yǔ)

以上是筆者總結(jié)的播音主持基本功中最容易犯錯(cuò)的地方。也許還有總結(jié)不到位的方面，畢竟每個(gè)人對(duì)播音主持工作的體驗(yàn)不同、經(jīng)驗(yàn)也不同，所得出的結(jié)論也是不盡相同的。但播音員、主持人的目標(biāo)是一致的，就是要圓滿出色地完成工作任務(wù)，不辜負(fù)廣大受眾的期望。

在當(dāng)今的媒介環(huán)境下，新聞播音主持業(yè)務(wù)基本功是學(xué)界和業(yè)界的共同關(guān)切，強(qiáng)調(diào)勤學(xué)苦練的工匠精神，不但是播音主持專(zhuān)業(yè)的看家本領(lǐng)和重要基石，也是創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)恿驮慈?。練?xí)基本功就是播音員、主持人的日常生活，如同一餐一飯，一呼一吸，生生不息，也聲聲不息;同時(shí)，基本功也是一個(gè)不斷豐富的概念，既需要繼承，又需要隨著媒介環(huán)境的發(fā)展不斷深化內(nèi)涵。

除了要把播音主持的基本功訓(xùn)練提上日程，播音員、主持人還要增強(qiáng)其他方面的能力，包括思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、節(jié)目駕馭能力、應(yīng)變能力、寫(xiě)作能力、與人溝通的能力等。在媒體格局發(fā)生巨大變革的今天，新媒體層出不窮，信息快速傳播，如果等未來(lái)某一天虛擬播音員、主持人正式隆重登場(chǎng)的時(shí)候才感到危機(jī)，則為時(shí)已晚。播音員、主持人要準(zhǔn)確把握播音主持業(yè)務(wù)基本功的核心內(nèi)容和媒介環(huán)境變革中的創(chuàng)新內(nèi)涵，通過(guò)實(shí)踐錘煉，不斷增強(qiáng)自身的傳播能力和職業(yè)責(zé)任感。

（作者單位：朝陽(yáng)廣播電視臺(tái)）