◎ 江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二301班

揚(yáng)州大學(xué)是爸爸的母校。爸爸大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十九年了，畢業(yè)之后，他來(lái)到老家沭陽(yáng)做了一名中學(xué)教師，一直到現(xiàn)在，也沒(méi)有回過(guò)母校。今年九月十四日，我要到揚(yáng)州參加第十七屆葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽決賽。爸爸說(shuō)：“沭陽(yáng)到揚(yáng)州比較遠(yuǎn)，作文大賽又恰逢雙休日，我和你媽媽在家也沒(méi)事，我們送你去吧！我也順便看看母校。”

有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園玩，我當(dāng)然很高興。

“也不知道母校變化有多大？”爸爸像在對(duì)我和媽媽說(shuō)話(huà)，又像在自言自語(yǔ)。

我們提前一天坐火車(chē)來(lái)到揚(yáng)州，找了賓館住下，第二天上午九點(diǎn)，我們來(lái)到揚(yáng)州會(huì)議中心報(bào)到，領(lǐng)了《決賽手冊(cè)》。下午兩點(diǎn)是開(kāi)幕式及專(zhuān)家講座，時(shí)間還早，我們于是決定利用這段空閑時(shí)間到爸爸的母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸招呼了一輛出租車(chē)，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，到揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)南門(mén)?！薄昂美?！”和很多揚(yáng)州人一樣，司機(jī)很熱情。

坐在車(chē)上，我和媽媽欣賞車(chē)外的景色，爸爸則和司機(jī)閑聊起來(lái)。

“我是揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)的，也就是現(xiàn)在的揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)。學(xué)校的南門(mén)還是原來(lái)的樣子嗎？拱圓形的，不太寬，有點(diǎn)破舊?！卑职诛@得很興奮。

“早拆了，現(xiàn)在的大門(mén)比原來(lái)的氣派多了，也寬敞多了，方便車(chē)輛進(jìn)出?！彼緳C(jī)隨口說(shuō)道。

爸爸聽(tīng)了，有點(diǎn)失落。

很快，目的地到了，我們下了車(chē)。大門(mén)果然宏偉氣派，“揚(yáng)州大學(xué)”這四個(gè)遒勁有力的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。寬寬的自動(dòng)伸縮門(mén)像一道屏障，將機(jī)動(dòng)車(chē)輛擋在門(mén)外，只開(kāi)了邊門(mén)，保安坐在門(mén)衛(wèi)室里，眼睛注視著從邊門(mén)經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。

“我們?cè)诖箝T(mén)口照張相吧！”媽媽建議道。

“你們照吧，我不想照?！卑职只貞?yīng)道。

我和媽媽不解地望著爸爸。

“真可惜，原來(lái)的拱圓形大門(mén)沒(méi)了?！卑职殖两趯?duì)過(guò)去的回憶中。

這個(gè)大門(mén)雖然壯觀漂亮，但不是爸爸在這兒念書(shū)時(shí)的那個(gè)拱圓形大門(mén)。他的感情依附在這兒求學(xué)時(shí)的一草一木、一磚一瓦上。新大門(mén)代替不了他心中的那個(gè)窄窄的、略顯破舊的大門(mén)。

“我們進(jìn)去吧！”媽媽催促道。

爸爸來(lái)到邊門(mén)口，向保安說(shuō)明他是這個(gè)學(xué)校的校友，想進(jìn)校園看看，保安爽快地讓我們進(jìn)了校園。

校園內(nèi)草木蔥蘢，一座座巍峨壯麗的樓宇拔地而起。爸爸指著左前方的一排樓房說(shuō)：“這兒原來(lái)是一個(gè)小操場(chǎng)，我那時(shí)候喜歡踢足球，經(jīng)常和同學(xué)到這個(gè)小操場(chǎng)踢足球?！?/p>

很難想象，現(xiàn)在身體已略顯發(fā)福的爸爸，大學(xué)時(shí)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將。

“我?guī)銈內(nèi)タ纯次业慕淌?。”爸爸說(shuō)。

爸爸帶著我們一路向前，然后右拐，在一棟六層樓前停了下來(lái)，這是一棟設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)建筑，方方正正，像一本巨大的書(shū)矗立在校園的東北角?？赡苁且?yàn)槟甏^長(zhǎng)，大樓稍顯土氣、陳舊，和校園內(nèi)的一些近年來(lái)新建的樓房形成鮮明對(duì)比。幾個(gè)工人正站在高高的腳手架上對(duì)大樓進(jìn)行維修。

“我在這兒念書(shū)的時(shí)候，這棟樓叫‘商經(jīng)樓’，因?yàn)樵谶@棟樓上課的主要是商經(jīng)系的學(xué)生。我們政教系只有四五個(gè)班級(jí)，沾了商經(jīng)系的光，也在這棟樓上課，我的教室就在四樓。這棟樓當(dāng)時(shí)是學(xué)校最新、最好的建筑，沒(méi)想到現(xiàn)在也需要維修了。”爸爸感慨地說(shuō)。

“樓上怎么沒(méi)有‘商經(jīng)樓’三個(gè)字？”我納悶地問(wèn)爸爸。

“你看到大門(mén)旁的那塊牌子了嗎？”爸爸用手一指。

我定睛一看，大樓門(mén)旁果然掛著一塊牌子，上面端端正正地印著幾個(gè)宋體大字：數(shù)學(xué)科學(xué)院。

“這棟樓現(xiàn)在已經(jīng)是數(shù)學(xué)科學(xué)院的教學(xué)樓，再叫‘商經(jīng)樓’就不太合適了，聽(tīng)大學(xué)同學(xué)說(shuō)，學(xué)校的建筑已統(tǒng)一用數(shù)字進(jìn)行編號(hào)，這棟樓現(xiàn)在叫56號(hào)樓。”爸爸解釋道。

我拿起手機(jī)，準(zhǔn)備為爸爸拍照。這次，爸爸沒(méi)有拒絕，他用右手的五個(gè)手指輕輕梳理了一下頭發(fā)，在大樓前站定，對(duì)我說(shuō)：“不要把‘?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)院’的牌子拍進(jìn)去啊！”

“放心吧！”我一邊答應(yīng)著，一邊調(diào)整角度。當(dāng)爸爸的身體正好完全擋住“數(shù)學(xué)科學(xué)院”的牌子的時(shí)候，我按下了快門(mén)。

“已經(jīng)十點(diǎn)多了，抓緊去看看你當(dāng)年的宿舍吧！”媽媽提議道。

爸爸一邊帶著我們向西走，一邊給我們描繪他住了四年的紅八樓202室。

“當(dāng)時(shí)，宿舍都由紅磚砌成，所以都叫紅什么樓。學(xué)生宿舍和年輕教師的宿舍共十棟樓，一至四棟是教師宿舍，五至十棟是學(xué)生宿舍，其中，五、六、七、八棟是男生宿舍，九、十棟是女生宿舍，男、女生宿舍中間有個(gè)小門(mén)，有專(zhuān)人值班，一般情況下，男生不能隨便到女生宿舍。”

不知不覺(jué)，我們已來(lái)到學(xué)生宿舍區(qū)，宿舍樓號(hào)并不是爸爸所說(shuō)的一、二、三、四……而是七十八、七十九、八十、八十一……我們來(lái)到八十五號(hào)樓前，爸爸指著二樓最東面的一個(gè)房間說(shuō)：“這就是我當(dāng)年住的紅八樓202室，我們八個(gè)同學(xué)一間宿舍，上下鋪，我住上鋪。宿舍里沒(méi)有空調(diào)，電風(fēng)扇也沒(méi)有。一層樓一個(gè)公共衛(wèi)生間、一個(gè)公共洗漱間，洗漱間里沒(méi)有熱水，我們用熱水都是自己拿暖水瓶到學(xué)校鍋爐房打的?，F(xiàn)在學(xué)生宿舍的條件不會(huì)是這樣吧！”

正在這時(shí)，宿舍管理員走了過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)弥职质翘氐貋?lái)看看學(xué)生時(shí)代住過(guò)的宿舍時(shí)，他對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)生宿舍早就重新改建了，現(xiàn)在是四五個(gè)人一間宿舍，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，有熱水器洗澡，條件比您在這兒念書(shū)時(shí)好多了?！卑职致?tīng)了，連聲說(shuō)：“好、好，母校變化了、發(fā)展了，我們這些校友感到高興?！?/p>

彈指一揮間，近二十年過(guò)去，四年的大學(xué)生活在爸爸的人生旅途中留下了難以磨滅的印記。母校的大門(mén)、操場(chǎng)、教學(xué)樓、宿舍……已融入他的生命之中。爸爸感嘆時(shí)光之流逝，懷念曾經(jīng)的那段青春歲月留下的美好記憶。但時(shí)代的洪流滾滾向前，有些東西注定只能成為回憶。爸爸也從對(duì)過(guò)去的回憶和懷念中慢慢回到現(xiàn)實(shí)，他為社會(huì)的進(jìn)步、母校的發(fā)展感到欣慰。

時(shí)間已近中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們回去吧，不然就影響你下午參加開(kāi)幕式了?！?/p>

離開(kāi)校園，爸爸還不時(shí)回頭張望，仿佛想把校園中的一切帶走。