摘要：隨著信息技術(shù)革命發(fā)展的不斷完善，紙媒體和智能化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不再有較為明顯的界限區(qū)分，整個媒體以融合性的發(fā)展特色得以延續(xù)。在當(dāng)下融媒體時代的發(fā)展背景下，播音主持工作隨之帶來的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面。本文以介紹融媒體時代播音主持的發(fā)展特征，對其今后的創(chuàng)新策略予以相應(yīng)的探究。

關(guān)鍵詞：融媒體;播音主持;創(chuàng)新發(fā)展

一、融媒體時代播音主持的特征

當(dāng)下，播音主持人需盡快捕捉有價值的新聞信息予以報道，從而鞏固傳統(tǒng)電視媒體的影響力。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動了社會進(jìn)步，但對專業(yè)要求具有一定審核能力的播音主持工作無疑是帶來了新的挑戰(zhàn)。最后受時代發(fā)展的變遷影響，信息技術(shù)的發(fā)展由此也使得受眾的地位出現(xiàn)改變，在傳統(tǒng)媒體作用下，受眾大多缺乏主觀意識，也無法對信息內(nèi)容加以改變，但在新形勢融媒體的影響下，受眾大多處于主動化的發(fā)展地位當(dāng)中，因此，播音主持還需依照自身的職業(yè)特色去帶動受眾加以調(diào)節(jié)和參與。由此可見，受新形勢下大環(huán)境的發(fā)展影響，播音支持工作崗位對于專業(yè)人才的要求水平也逐漸多樣化。也提醒了身處于融媒體時代下的播音主持崗位負(fù)責(zé)人，更應(yīng)當(dāng)加重對自身專業(yè)規(guī)范能力的提升。

二、融媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展策略

（一）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展語言功底

受智能化時代以及網(wǎng)絡(luò)的覆蓋影響發(fā)展，播音主持在實際工作階段往往需要融入相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)詞匯，從而展現(xiàn)與時代的信息接軌，但在網(wǎng)絡(luò)用語的選擇使用過程中，應(yīng)當(dāng)首先進(jìn)行相應(yīng)范圍的鑒別，才可予以正式播出使用，在保證稿件整體價值規(guī)范的基礎(chǔ)上，完善與時代信息文化的有效對接。網(wǎng)絡(luò)語言雖體現(xiàn)出一定的雙刃劍特性，但其本身也能夠強(qiáng)調(diào)出當(dāng)下年輕人的生活態(tài)度，但部分不夠文雅且詞義不搭的網(wǎng)絡(luò)語言，由于其本身的受眾范圍具有挑選目的性，因此在播音主持階段應(yīng)當(dāng)盡量減少此類語言的使用。

（二）創(chuàng)新全面發(fā)展業(yè)務(wù)能力

在融媒體的時代發(fā)展背景下，信息資訊的傳播速度逐漸加快，時代的發(fā)展變遷也同樣變革了播音主持相關(guān)專業(yè)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)。播音人員由于受平臺的影響，往往會進(jìn)行國際新聞等世界各地資訊的匯報和總結(jié)，其自身精煉的歸納能力與日常的專業(yè)積累息息相關(guān)，如若播音主持人員自身具有相關(guān)的專業(yè)儲備，那么其就能夠有效提高相應(yīng)的信息處理效率。此外，與傳統(tǒng)階段不同的是，在傳統(tǒng)媒體應(yīng)用學(xué)習(xí)過程中，播音主持人員大多只進(jìn)行播音專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，對于此類知識的應(yīng)用并沒有予以發(fā)散幽的擴(kuò)大，但受當(dāng)下融媒體的發(fā)展影響，播音主持人員在今后工作范圍內(nèi)，不僅需要完善播音相關(guān)的專業(yè)能力，還要在其基礎(chǔ)上實現(xiàn)采訪、編輯、播報以及審片等多功能的能力提升。在融媒體時代發(fā)展下，受信息技術(shù)的影響，播音主持相關(guān)人員的專業(yè)心理素質(zhì)需予以提升，以此適應(yīng)當(dāng)下的融媒體環(huán)境。播音主持人員需在日常工作階段，提高自身臨場發(fā)揮的能力，使得現(xiàn)場的嘉賓溝通能夠持續(xù)在穩(wěn)定的范圍內(nèi)。

（三）利用融媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展

融媒體時代所做出的改變和創(chuàng)新需要播音主持人員格外重視，播音支持人員需不斷調(diào)整自身的專業(yè)素養(yǎng)以此適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展環(huán)境。此外，融媒體技術(shù)還能夠合理發(fā)揮自身優(yōu)勢為播音主持節(jié)目帶來時效性的改變。例如在線的播音主持形式能夠加強(qiáng)觀眾與主持之間的在線互動交流能力，有助于觀眾對新聞報道的時效性理解，也有助于播音主持人員理解受眾的主要觀賞需求。

（四）培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)

在融媒體時代發(fā)展的簇?fù)硐?，媒體新聞的發(fā)布缺乏了以往的嚴(yán)肅性，傳播的門檻不斷被降低，由此導(dǎo)致播音資訊本身的專業(yè)價值受到影響。播音主持人員作為其行業(yè)的專業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的專業(yè)作用，對受眾本身的情緒以及觀看內(nèi)容進(jìn)行合理的引導(dǎo)，使其不會受不正當(dāng)新聞資訊的引導(dǎo)出現(xiàn)價值偏差。此外，播音主持人員自身對內(nèi)容的理解以及情感的偏激方向也會引導(dǎo)受眾產(chǎn)生不一樣的感悟，播音主持人員需擺正自身的工作態(tài)度，通過利用合理規(guī)整的價值觀來引導(dǎo)受眾。

三、結(jié)語

綜上所述，播音主持人員應(yīng)當(dāng)充分利用這次時代的創(chuàng)新發(fā)展機(jī)遇，通過綜合化提升自身的專業(yè)能力來對新聞資訊本身的內(nèi)容價值與規(guī)范做出保障。其次，播音主持人員還應(yīng)充分改善自身的思想觀念，與時俱進(jìn)，在播報的同時合理運用網(wǎng)絡(luò)新用語詞匯，使得新聞資訊本身的時效性陽價值性能夠突出體現(xiàn)，并對受眾做出不一樣的情感引導(dǎo)。最后，播音主持人員應(yīng)當(dāng)擺正自身的工作心態(tài)，以積極有效的價值觀對受眾做出引導(dǎo)，有效維護(hù)民族形象。

作者簡介：

周楠（1985.12-），女，漢，河北省秦皇島人，本科學(xué)歷，二級播音員，研究方向：播音主持。

（作者單位：秦皇島市海港區(qū)廣播電視臺）