盧子星

【摘要】要使國(guó)家強(qiáng)大，必須使國(guó)家的電子制造強(qiáng)大，要使國(guó)家的電子制造強(qiáng)大，就必須對(duì)中學(xué)生進(jìn)行電子技術(shù)的早期教育。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等特殊原因，我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)電子知識(shí)的條件是十分有限的。為了彌補(bǔ)這一先天性缺陷，我國(guó)應(yīng)該在全國(guó)各地各中學(xué)建設(shè)電子實(shí)驗(yàn)室，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行電子知識(shí)教育。

【關(guān)鍵詞】電子 ?中學(xué)生 ?實(shí)驗(yàn)

【課題】課題批號(hào)：甘肅省酒泉市教育局2018年批準(zhǔn)立項(xiàng)JQ（2018）GHB224號(hào)。

【中圖分類號(hào)】G63 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）17-0022-01

一、中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)造能力劣于美國(guó)大學(xué)生的主要原因

很多人都知道，中國(guó)中學(xué)生在很多國(guó)際競(jìng)賽中都能取得好成績(jī)。但是中國(guó)大學(xué)生，在各種國(guó)際競(jìng)賽中取得好成績(jī)的卻是寥寥無(wú)幾。這究竟是為什么呢？

其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題回答起來(lái)并不困難。

在中學(xué)時(shí)代，中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀于美國(guó)學(xué)生，而在大學(xué)時(shí)代這種優(yōu)勢(shì)就不存在了，這是為什么呢？造成這種差別的原因是多方面的，比如在寒暑假期間，中國(guó)中學(xué)生忙著復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課，學(xué)習(xí)音樂(lè)，忙著學(xué)習(xí)舞蹈;美國(guó)中學(xué)生則更多的卻在積極的參加社會(huì)實(shí)踐，積極的找假期零時(shí)工，積極的學(xué)習(xí)賺錢的經(jīng)驗(yàn)，積極的提升將來(lái)工作的能力。因此，美國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀于中國(guó)大學(xué)生的最主要的原因是因?yàn)樗麄兊闹袑W(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐和成長(zhǎng)環(huán)境的不同。

二、提升中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造能力的辦法

這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么解決呢？中國(guó)大約有80%的人生活在農(nóng)村，約有20%的人生活在城市，而在美國(guó)則情況剛才相反。城市中的人們使用電器電子設(shè)備的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比農(nóng)村高出很多，耳濡目染，環(huán)境使然，所以美國(guó)中學(xué)生在電子電器方面的知識(shí)要比中國(guó)中學(xué)生高出很多。美國(guó)中學(xué)生動(dòng)手能力，工作能力，科技創(chuàng)新能力也很強(qiáng)，因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪胁粩嗟膶?shí)踐，不斷的在有意或無(wú)意的進(jìn)行訓(xùn)練。他們?cè)谏钪心軌蚩吹街袊?guó)學(xué)生很難看到的新知識(shí)，而來(lái)源于生活中的知識(shí)遠(yuǎn)比書本中學(xué)習(xí)到的知識(shí)要生動(dòng)新鮮印象深刻。美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)有了相當(dāng)多的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)多的進(jìn)行社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，而很多中國(guó)大學(xué)生拿到畢業(yè)證的時(shí)候就開始迷茫了。環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐就是造成的美國(guó)大學(xué)生綜合能力最終優(yōu)于中國(guó)大學(xué)生的主要原因。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題？

三、在全國(guó)各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行電子基礎(chǔ)教育是提高中國(guó)人在電子領(lǐng)域創(chuàng)造力的重要手段

解決問(wèn)題最好的辦法是在中國(guó)各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實(shí)驗(yàn)室，對(duì)中學(xué)生全面進(jìn)行電子知識(shí)普及教育。可以設(shè)置加分項(xiàng)目與高考指揮棒掛鉤，也可以不與高考指揮棒掛鉤，只作為學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在中國(guó)各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實(shí)驗(yàn)室意義非常重大，它能夠幫助中國(guó)的中學(xué)生學(xué)習(xí)一些生活中想學(xué)而沒(méi)條件學(xué)的知識(shí)，得到一些想要參加而難以參加的科技知識(shí)大訓(xùn)練。學(xué)習(xí)一些電子知識(shí)，對(duì)學(xué)生一生的影響非常深遠(yuǎn)。那么，在中國(guó)各省各地各中學(xué)設(shè)置電子實(shí)驗(yàn)室難度有多大，需要多少經(jīng)費(fèi)？需要多少師資？

用壹萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買的電子實(shí)驗(yàn)器材就可以滿足進(jìn)行大多數(shù)入門電子實(shí)驗(yàn)的要求，30個(gè)學(xué)生可以同時(shí)進(jìn)行電子實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。如果一個(gè)老師教學(xué)，那么每個(gè)星期至少可以教學(xué)12個(gè)課時(shí)。只要不是人為損壞，絕大多數(shù)元器件是可以重復(fù)使用的。也就是說(shuō)用壹萬(wàn)元購(gòu)買的電子實(shí)驗(yàn)器材就可以滿足一個(gè)學(xué)校的教學(xué)需要了。

四、在中學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行電子基礎(chǔ)知識(shí)教育具有很強(qiáng)的可行性

用壹萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買的電子實(shí)驗(yàn)器材就能建立一個(gè)中學(xué)電子實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)命題是理論預(yù)算，還是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的？當(dāng)然是已經(jīng)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的。2017年1月開始，玉門油田第二中學(xué)的一位教師和玉門油田教育分局的副局長(zhǎng)研究電子實(shí)驗(yàn)在中學(xué)開設(shè)的可行性，經(jīng)過(guò)玉門油田教育分局批準(zhǔn)，購(gòu)買了6000元（人民幣陸仟元）電子實(shí)驗(yàn)器材，動(dòng)員了30多個(gè)初中生進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，效果好，更為可喜的是，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，這些學(xué)生的家長(zhǎng)竟然全部愿意自己掏錢購(gòu)買電子實(shí)驗(yàn)器材。這時(shí)的玉門油田第二中學(xué)有二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，集中在星期二下午4：20-6：00進(jìn)行活動(dòng)。我們開設(shè)的電子社團(tuán)也在這個(gè)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每周活動(dòng)一次，這樣的活動(dòng)并不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

五、在中學(xué)生建立電子實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)便宜，師資力量容易解決

電子實(shí)驗(yàn)不但神奇，實(shí)用，意義重大，而且費(fèi)用便宜。在一個(gè)普通中學(xué)建設(shè)一個(gè)電子實(shí)驗(yàn)室的費(fèi)用只需壹萬(wàn)就可以，當(dāng)?shù)亟逃块T或者學(xué)校是完全能夠負(fù)擔(dān)得起的。我們編寫的教材有20多個(gè)的電子實(shí)驗(yàn)案例，這些實(shí)驗(yàn)案例學(xué)生容易學(xué)習(xí)操作。要進(jìn)行電子教學(xué)，最重要的是師資力量。其實(shí)教師的問(wèn)題也是很好解決的，只要給學(xué)校的物理教師進(jìn)行短期的培訓(xùn)，這些簡(jiǎn)單而神奇的電子知識(shí)也是很容易掌握的。

六、在我國(guó)各中學(xué)進(jìn)行電子基礎(chǔ)知識(shí)的普及教育意義深遠(yuǎn)

電子是一切現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，沒(méi)有了電子，現(xiàn)代工業(yè)就會(huì)回歸簡(jiǎn)單的機(jī)械王國(guó)。我國(guó)總?cè)丝诤芏?，與美國(guó)相比我國(guó)科技人才的比例還是少了很多。只有重視在中學(xué)就開始訓(xùn)練學(xué)生的電子能力，才能在不久的將來(lái)使我國(guó)的科技人才的基數(shù)大幅度的提高。只有我們國(guó)家掌握電子技術(shù)的人數(shù)增大了，才會(huì)迎來(lái)中國(guó)科技傲視世界的春天。