章達

面對疫情，我們要如何教育我們的孩子？我們能不能把災(zāi)難當(dāng)作教材，把危機變成機遇，真正重新構(gòu)建我們的教育？

在這場全民抗疫的斗爭中，南昌市青云譜教育人一直堅守著自己的崗位，在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”的同時，進行了更深入的思考：如何堅守教育的根本，反思教育的目的？而答案就是知行合一。社會是更廣闊的課堂，最好的課程來自生活，所以我們要通過情境設(shè)置的方式，讓孩子接受生命教育、科學(xué)教育、社會教育、道德教育、責(zé)任教育，教育孩子們正確對待生命、理解責(zé)任。

經(jīng)過認(rèn)真籌備，南昌市青云譜區(qū)教育體育局推出了“勵志、品德、生命、健康、綜合實踐”五方面的教育課程，并通過微信公眾號、釘釘，主要以視頻、微課的形式向社會發(fā)布，旨在引導(dǎo)孩子們學(xué)會理性看待問題并客觀判斷現(xiàn)象，讓孩子們更深刻地把握生命、生活、生態(tài)之間的關(guān)聯(lián)，理解人類與其他物種和諧共生的法則，培養(yǎng)家國情懷、社會責(zé)任感。

勵志教育，主要展示我國人民在黨中央的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致、眾志成城抗擊新冠疫情的偉大決心、重大舉措，以及抗疫期間國家迸發(fā)出的速度和力量，還有醫(yī)護人員、人民子弟兵的卓越貢獻等。南昌市二十八中教育集團青云學(xué)校徐晨暉老師制作的視頻《抗擊疫情，我們就是中國》，通過一個個有力的數(shù)字、一組組生動的畫面，讓學(xué)生們看到，我們國家在面對疫情這種重大災(zāi)難時所體現(xiàn)出來的凝聚力，體會為國家為集體為他人而默默付出的無名英雄的偉大，增強學(xué)生的民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生懂得，我們的平安幸福是無數(shù)人舍身奮斗的結(jié)果，讓他們學(xué)會感恩;教育學(xué)生今天享受著國家和他人的付出，明天就應(yīng)該為國家為他人作出自己的貢獻;鼓勵他們從現(xiàn)在做起，從自己做起，將來無論是在哪個崗位，都要貢獻自己最大的力量。

品德教育，重點在于讓學(xué)生知道，在面對疫情等重大公共事件時，公民應(yīng)盡的義務(wù)有哪些，并要呼吁更多的人遵守社會秩序，提升社會公德修養(yǎng)。南昌市象湖實驗學(xué)校魏瑤老師制作了微課《拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言，爭做守法公民》，讓學(xué)生知道，全民“戰(zhàn)疫”，人人有責(zé);不造謠、不信謠、不傳謠，是我們每一個社會成員不可推卸的責(zé)任，要避免疫情帶來的“次生危害”;遇到來源不明的信息時，要保持理性，相信權(quán)威，學(xué)會辨別信息的真?zhèn)?最后，一旦發(fā)現(xiàn)有造謠者和造謠信息，應(yīng)該立刻向有關(guān)部門舉報，為那些“逆行者”添一份力，為社會安定作一份貢獻。

生命教育，主要通過講解新型冠狀病毒的起源、傳播、防控等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命、敬畏自然。南昌市江鈴學(xué)校王鈺淇老師執(zhí)教的《敬畏生命》一課，通過播放視頻和講解等方式，引導(dǎo)孩子們深入思考：新冠肺炎疫情暴發(fā)的局面因何而來？往后我們該如何避免此類悲劇再度上演？學(xué)生們在思考中，能學(xué)會尊重大自然，懂得敬畏生命，知道與大自然和諧共處的重要意義。

綜合實踐教育，主要是教育學(xué)生做一些力所能及的事情和家務(wù)，養(yǎng)成良好的動手實踐習(xí)慣。青云譜區(qū)第一幼兒園徐雅玲老師的《蜜蜂寶寶本領(lǐng)大》通過導(dǎo)入孩子打掃衛(wèi)生的視頻，引出活動的目標(biāo)，再以小朋友嘗試自己探索、學(xué)習(xí)洗圣女果的過程為線索，激發(fā)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的優(yōu)良品德，使他們能夠像勤勞的小蜜蜂一樣，做個愛勞動的好孩子。

學(xué)習(xí)不僅僅是你說我聽，最有效的學(xué)習(xí)是做學(xué)習(xí)的主人，是積極地去探究、思考、實踐，在行動中獲得知識。南昌市青云譜區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園積極行動起來，組織學(xué)生在家拍攝微視頻，呼吁每個人不造謠、不信謠、不傳謠，為自己的家鄉(xiāng)、為武漢、為祖國加油，傳遞正能量，向社會傳遞“家是最小國，國是千萬家”的理念。曙光小學(xué)的學(xué)生們吟誦恰如其分的典故與詩文，如“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”“千里不辭行路遠(yuǎn)，時光早晚到天涯”……表達與武漢同心同向的家國情懷，展示了青云譜區(qū)教育的內(nèi)涵，堅定了文化自信。

截至5月底，南昌市青云譜區(qū)各學(xué)校共發(fā)布線上微課程8期、學(xué)生互動課程15期，共計69個微視頻，引起了廣泛關(guān)注并得到積極響應(yīng)，收到網(wǎng)友留言3844條?！霸谶@個微課當(dāng)中，我感覺到青云譜教育人用自己的方式在為這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的所有人加油、吶喊、助力。宅在家里的日子，我們的孩子不孤單、不茫然，因為有老師和他們一起共渡難關(guān)，一起強身健體，一起提升自我，一起感受偉大的中國力量！”“在這個特殊時期，這種正能量的宣傳，可以讓孩子們看到全國人民團結(jié)一心、同舟共濟英勇奮戰(zhàn)的力量，增強了他們作為中國人的驕傲和自信，也更鼓舞了我們對戰(zhàn)勝這次疫情的信心。”“小朋友生動的演講讓我們看到了‘花朵的可愛和擔(dān)當(dāng)，感謝青云譜教育人的努力！”觀看了青云譜教育人發(fā)布的微課和視頻的網(wǎng)友們?nèi)缡钦f。

如今，疫情在我國正得到有效控制，并在逐漸地緩解。后疫情時代，教育人應(yīng)該如何更有效地對學(xué)生進行德育和智育，如何承擔(dān)更多的社會責(zé)任，都需要不斷做出新的思考實踐。（作者單位：江西省南昌市青云譜區(qū)教育體育局）