丘艷榮

在這段因新冠肺炎疫情禁足的日子里，只有跟兒子一起讀童書的時(shí)候，我才會(huì)沒心沒肺地大笑。在這段非常時(shí)期，童書是我和兒子的忘憂島。

兒子繪聲繪色地說(shuō)著故事——有一天，小鼴鼠從地下伸出頭來(lái)，開心地迎著陽(yáng)光說(shuō)：“哇，天氣真好?！边@時(shí)候，事情發(fā)生了！一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、好像香腸似的“嗯嗯”掉下來(lái)，糟糕的是，它正好掉在小鼴鼠的頭上。小鼴鼠氣得大叫：“搞什么嘛！是誰(shuí)嗯嗯在我頭上？”

兒子正是淘氣的年齡，故意皺著鼻子，加重“嗯嗯”的語(yǔ)氣。我“噗嗤”一下笑了出來(lái)。

他最喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》《君偉上小學(xué)》《米小圈上學(xué)記》、杰夫·金尼的《小屁孩日記》，還有卜勞恩的《父與子》。這些書都有一個(gè)共同點(diǎn)——風(fēng)趣幽默。

他是從什么時(shí)候開始看這些書的呢？記得是幼兒園吧！先是一本兩本地買，我每天在睡前給他讀;后來(lái)是一套一套地買，他開始獨(dú)立看，有時(shí)也纏著我跟他一起看。他常會(huì)跟我說(shuō)：“媽媽，你更喜歡四個(gè)淘氣包的哪個(gè)？”“你覺得張君偉和張志明誰(shuí)更好玩？”“《父與子》里的爸爸太好玩了，你覺得呢？”

每次跟兒子一起看童書的時(shí)候，我都有一種回到童年的感覺。有人曾說(shuō)，兒童的閱讀是最不帶功利色彩的閱讀。是的，“好玩”是吸引孩子們讀進(jìn)去的首要條件。而大人，讀這樣的作品，也往往可以讓自己返璞歸真。

我們不止一次為一個(gè)同樣的情節(jié)捧腹大笑。聽，兒子在念：“一片一片又一片，兩片三片四五片，五片六片七八片，用完就丟真方便?！蔽野櫚櫭碱^，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你念的是什么東西？”兒子笑嘻嘻地說(shuō)：“這是張志明寫的《詠紙尿褲》，他受老師《詠雪詩(shī)》啟示，七秒成詩(shī)。”張志明是《君偉上小學(xué)》里的一個(gè)超級(jí)好玩的角色，我趕緊讓兒子幫我翻到這一頁(yè)，快速看了一遍。哈哈，還真的挺有意思。

我們就這樣，各自捧著書，交流著彼此覺得有趣的情節(jié)。隔著玻璃窗外面的花紅柳綠，我跟兒子共享這溫馨的親子閱讀時(shí)光;同時(shí)，隔著歲月，我也在和內(nèi)心深處那個(gè)曾經(jīng)的小孩重聚，連日來(lái)縈繞在我心頭的那些陰霾似乎被這股快樂的洪流驅(qū)散了。

季候里的春天早就來(lái)了，可現(xiàn)實(shí)里的春天還被關(guān)在樊籠里。

愿苦難早日過(guò)去，愿真正屬于我們的春天快點(diǎn)到來(lái)，愿每個(gè)人心里都有一座忘憂島。

（作者單位：廣東梅州市蕉嶺縣上村小學(xué)）

責(zé)任編輯 晁芳芳