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陽光助力,各美其美共芳菲

2020-07-06 03:29劉艷偉
教育家 2020年17期
關(guān)鍵詞:哈爾濱市共同體課題

劉艷偉

哈爾濱市第十七中學(xué)校黨總支書記、校長,17中教育集團(tuán)集團(tuán)長,正高級教師,特級教師。享受國務(wù)院特殊津貼,全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀校長,教育部卓越校長領(lǐng)航工程名校長領(lǐng)航班學(xué)員,黑龍江省勞動模范、師德先進(jìn)個人,哈爾濱市勞動模范、身邊好校長標(biāo)兵, “校長國培計劃”與 “萬人計劃”評審專家、黑龍江省中小學(xué)教師高級職務(wù)評審專家、廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地實踐導(dǎo)師、華東師范大學(xué)與黑龍江大學(xué)導(dǎo)師,承擔(dān)了多項國家、省、市級重點(diǎn)課題并獲獎勵。

2019年,哈爾濱市啟動了第二批校長發(fā)展共同體項目。作為教育部卓越校長領(lǐng)航工程名校長領(lǐng)航班首批學(xué)員、黑龍江省中小學(xué)首批正高級教師、特級教師、哈爾濱市首批未來教育家型校長,我成為“劉艷偉校長發(fā)展共同體”的領(lǐng)銜專家。共同體成員校由哈爾濱市第二十七中學(xué)校、哈爾濱市第五十四中學(xué)校、哈爾濱市錦江學(xué)校、呼蘭區(qū)腰堡中學(xué)校、阿城區(qū)第三中學(xué)校、雙城區(qū)金城鄉(xiāng)學(xué)校、五常市興隆鄉(xiāng)中學(xué)校、方正縣第三中學(xué)校、通河縣興隆林業(yè)局第二中學(xué)校、賓縣常安鎮(zhèn)第一中學(xué)校組成。

“劉艷偉校長發(fā)展共同體”以“引領(lǐng)校長成長、推動學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教育均衡”為目標(biāo),秉承“合作、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念,按照“達(dá)成共識、形成愿景”“實地探查、發(fā)現(xiàn)問題”“集中研討、形成策略”“課題牽動、名家引領(lǐng)”“總結(jié)評價、成果匯報”的安排有序推進(jìn)工作。自2019年5月第一次見面會以來,共同體每月至少開展一次活動,形式包括家校共建類講座學(xué)習(xí)、實地深入成員學(xué)校、走訪國內(nèi)名牌大學(xué)與名優(yōu)中學(xué)、名師工作室交流互動以及疫情期間線上集中學(xué)習(xí)討論等。

依托課題、凝心聚智,共研核心素養(yǎng)。校長是一校之魂,校長是眾師之長,校長是眾生之師。校長只有“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”,做好榜樣,以身示范,懂得管理策略,具備教育精神,才能領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,才能與學(xué)校融為一體、共同發(fā)展。

第一次見面會結(jié)束后,成員校校長們初步達(dá)成愿景,將問題轉(zhuǎn)化為課題,以哈爾濱市第十七中學(xué)校陽光教育國家級課題為依托,引領(lǐng)大家聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育的學(xué)校教育教學(xué)改革。各成員學(xué)校制定了短期建設(shè)的小目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃。如今,學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育已成為學(xué)校課程內(nèi)容的重要方面,各校在課堂教學(xué)中深入挖掘?qū)W科內(nèi)涵、落實學(xué)科素養(yǎng),引導(dǎo)教師挖掘?qū)W科育人價值、挖掘?qū)W科背后的育人故事,力爭讓每位教師都知道什么樣的課堂教學(xué)有利于核心素養(yǎng)的落地,讓更多教師精準(zhǔn)把握學(xué)科本質(zhì)、提升課堂育人能力。

明確特色、打造品牌,推動學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。無常不穩(wěn)、無特不優(yōu)。教學(xué)常規(guī)管理是一所學(xué)校成績穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障,一所學(xué)校能否在全國眾多學(xué)校中脫穎而出,靠的是辦學(xué)特色。共同體在實地探查各成員學(xué)校工作的同時,致力于根據(jù)走訪的成員學(xué)?,F(xiàn)狀助其明確辦學(xué)特色、打造教育品牌。哈爾濱市阿城區(qū)第三中學(xué)校是共同體第一所實地探查的成員學(xué)校。根據(jù)阿城區(qū)的文化特色與第三中學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn),共同體成員校集思廣益,助其確定了金源文化與版畫繪畫相融合的辦學(xué)方向。

“劉艷偉校長發(fā)展共同體”以課題為牽動,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,支持與助力各校尋找適合自身發(fā)展的特色辦學(xué)之路,促進(jìn)了各成員學(xué)校綜合實力的整體提升。

責(zé)任編輯:姜乃強(qiáng)

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