古 董
《過故人莊》 郝雪山/作
青年畫家郝雪山,以自己擅長的國畫,潛心寫意《唐詩三百首》,頗能以畫表現(xiàn)詩意??梢哉f山西獨特的人文山川和他的苦心孤詣,造就了他詩畫一體的格調(diào)。
閑暇時,前去山西省畫院拜訪郝雪山,小屋窄可容膝,卻又明亮古樸,“斯是陋室,唯吾德馨”。他說近年來許多作品都是在這里完成的,這也是另外一種學(xué)習(xí)古詩的方式,理解古人的創(chuàng)作手法,并成為自己創(chuàng)作的“另一片天地”。
2014年春,郝雪山萌生了寫意《唐詩三百首》意境的念頭,從此,他便開始“踏上”《唐詩三百首》的漫漫“畫途”。兩年來,他除了吃飯、睡覺和日常工作外,幾乎所有的時間皆沉浸在唐詩的詩句及其意境中。每畫一首唐詩,他都要先仔細(xì)品讀原作數(shù)次,再研究注釋,直到腦子里產(chǎn)生畫面,才開始畫草圖。有時,景物的選擇、道具的配置、人物的安排都會反復(fù)琢磨。一首詩他要畫十多幅草圖,直至滋生“妙處難與君說”的感覺,才開始正式創(chuàng)作,并盡量一氣呵成。他坦言創(chuàng)作過程至少要經(jīng)歷三個步驟。以詩“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”為例,熟讀后,第一步先在頭腦中構(gòu)思出一幅早春的畫面,畫中有京城房屋、楊柳、落雨的小巷以及撐傘的路人。然后將其呈現(xiàn)在稿紙上,這是第二步。作為初稿,需要反復(fù)修改,直到滿意為止。最后才將草稿上的圖畫搬上畫紙,完成第三步。郝雪山說創(chuàng)作中構(gòu)思是關(guān)鍵,完成一幅畫需要一到兩天的時間,但因為這幅畫中的人物較多,僅構(gòu)思就花了兩天時間,完成整個創(chuàng)作大概用時一周。
郝雪山的畫作讓人聯(lián)想到唐代詩人、畫家王維。王維,字摩詰,與孟浩然合稱“王孟”,有“詩佛”之稱。蘇軾認(rèn)為, “味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”。王維的山水田園詩創(chuàng)作潛移默化地滲透了郝雪山的繪畫思想,使他的作品充滿了“詩中有畫”的境界。
郝雪山《唐詩三百首》系列的很多作品是全景構(gòu)圖,用脫胎于宋代畫家郭熙《早春圖》中的“三遠(yuǎn)”法,增加了畫面空間的表現(xiàn)能力?!叭h(yuǎn)”法是從王維畫作中總結(jié)出來的,注重細(xì)節(jié)的豐富性和畫面整體之間的結(jié)合。如畫作《蜀道難》中,兩座較大的山峰聳立在畫幅的最上端,云霧遮掩了一部分右部山頭,在視覺上給人一種巍峨聳立的感受。煙霞被烘托得既高遠(yuǎn)又神秘。郭熙就曾說過:“山欲高,盡出之則不高,煙霞鎖其腰則高矣?!碑嬅嬷锌瞻滋幍淖饔迷谥袊嬛幸灿兴w現(xiàn)。畫面形象的組成部分不僅僅是空白,在關(guān)系上與畫面的形式又有一定的聯(lián)系。畫面的主體也能由此襯托,“高遠(yuǎn)”在他唐詩畫作中也有突出,不僅能造成畫面虛實的變化,還能表現(xiàn)出大氣以及意境?!吧钸h(yuǎn)”為“自山前而窺山后”,曲折感是觀察的主要視線。曲折重晦,樓閣被叢樹掩映在畫的中景部分。畫中溪流曲折而下,在山石的山腰處和右側(cè)山崖處,流入下面的水潭中,深入的感受一下就躍然紙上了。因此,重疊曲折的縱深感是深遠(yuǎn)的理解范圍。山水的含蓄美也體現(xiàn)出來了。“自近山而望山”為“平遠(yuǎn)”,最主要的視覺感受則是縹緲和沖融。幽靜深遠(yuǎn)的視覺效果是平遠(yuǎn)法主要表現(xiàn)的美學(xué)特征,文人們的思想和情緒的抒發(fā)也借這種平淡恬靜的意境。
他的作品中,近景山石都被刻畫得精致細(xì)膩,富于變化萬千的情景;簡略則是遠(yuǎn)景的處理方式,虛實的對比發(fā)揮到極致。非心中有大丘壑?jǐn)嗖荒転?,正是有著良好的詩詞和繪畫雙功底,才造就了他詩畫交融的高超境界。欣賞他的畫作,不啻是一種絕妙的享受,真應(yīng)了那句話:“自山下而仰山巔謂之高遠(yuǎn),自山前而窺山后謂之深遠(yuǎn),自近山而望遠(yuǎn)山謂之平遠(yuǎn)?!币运囊环圃姰嫛鸥Α顿浶l(wèi)八處士》舉例:“人生不相見,動如參與商。今夕復(fù)何夕,共此燈燭光?!痹吕市窍?,故友重逢,悲人生無常,樂天倫得享,幾多無奈,盡入杯酒。他說,對此詩感悟再三后,腦中躍出一個場景:一個春季,太行山下,一個小村,村口有一小石橋,跨在兩岸的石頭河床,橋的一邊緊靠山崖有一處小院子,這個院子是一戶城里人家專門用來度假和接待朋友的,頗整潔。于是他決定以此為藍(lán)本進(jìn)行描摹。具有象征意義的橋,就成了畫面的主要形象,兩邊是山崖、小路,一頭是歸宿,一頭是來處,橋下水流如滾滾紅塵。院子里的閣樓上,則畫了老友會面,兒輩相詢。如黛的遠(yuǎn)山和天上星月應(yīng)了詩的開頭。
“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”這首詩,詩句描繪了一個才子佳人邂逅的愛情故事,他巧妙地安排才子、佳人、書童在畫中的位置,通過古時院落、高墻、桃花來描繪地點與時節(jié),通過小細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物面貌和情感。例如,畫中彎腰作揖的書生,表現(xiàn)出謙和、禮貌的舉止;足不出戶的佳人半倚大門,顯示嬌羞的大家閨秀之態(tài);小書童雙手抱琴,歪著頭,顯出俏皮可愛;一對燕子在半空中低聲喃語,畫面瞬間就變活潑了,構(gòu)成了浪漫的相遇情景。此外,畫面的留白,給觀賞者以距離感,從而產(chǎn)生美的想象。加之故事發(fā)生在桃花盛開的時節(jié),美的意境也就產(chǎn)生了。
南朝謝赫在《古畫品錄》中歸納國畫“六法”,“一曰氣韻生動、二曰骨法用筆、三曰應(yīng)物象形、四曰隨類賦采、五曰經(jīng)營位置、六曰傳移模寫”。郝雪山的畫作氣韻生動、筆力遒健、章法獨具,正是隨類賦彩的典型。同時又六法具備,變異合理,去來自然,僻澀求才、細(xì)小求力、狂怪求理、無墨求染、平畫求長。
《海上生明月》 郝雪山/作