江寅紫 陳亦書 毛傳花

摘要：隨著近幾年高職院校的發(fā)展，高職院校學(xué)生已經(jīng)成為了新時期當(dāng)代大學(xué)生的重要群體。為了貫徹落實黨的十九大精神，也為了更好的保持黨的先進性和純潔性，對于做好新形式下高職院校學(xué)生黨員的發(fā)展工作，具有非常重要的意義。新形式下，高職院校的學(xué)生黨員發(fā)展也存在一些困難，本文主要針對目前發(fā)展黨員工作過程中出現(xiàn)的問題進行分析與思考。

關(guān)鍵詞：高職院校，學(xué)生黨員發(fā)展，困難

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校黨委對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實。要加強高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強黨員隊伍教育管理，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨[1]。

為了貫徹黨的十九大精神，各高校加大了在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，學(xué)生黨員數(shù)量明顯增加?？墒窃诩哟髮W(xué)生黨員的發(fā)展力度的同時，也在發(fā)展中出現(xiàn)了一系列的問題。

1.學(xué)生入黨動機不純。新時代，大學(xué)生的思想政治主流是積極向上，絕大多數(shù)的學(xué)生申請入黨是滿懷著對黨的向往，對中國特色社會主義理想信念和對共產(chǎn)主義理想的追求，希望能成為中國共產(chǎn)黨黨組織中的一員，為了崇高的事業(yè)而奮斗。但是，也有一小部分的學(xué)生，存在入黨動機并不單純。他們中有些學(xué)生是為了滿足虛榮心;有些是家長的影響要求;也有一些學(xué)生存在從眾心理，別人入黨，那么我也入黨;更有一些學(xué)生把入黨當(dāng)作臺階，覺得入黨后可以找到理想的工作。[3]

2.培養(yǎng)教育時間不夠。要培養(yǎng)發(fā)展一名大學(xué)生學(xué)員，整個發(fā)展程序都是要花費一定的時間代價的，要參加黨校學(xué)習(xí)，要座談會，支部大會，預(yù)備黨員發(fā)展，志愿者活動等等，都是要占用大量的學(xué)生時間，有時可能還會和學(xué)生上課時間相沖突。有些同學(xué)為了保證自己的學(xué)習(xí)時間，可能會把黨員的學(xué)習(xí)工作應(yīng)付了事。所以在學(xué)生黨員從個人培養(yǎng)，教育，到最后的考察，吸收等各個環(huán)節(jié)都是不能有很好的時間保障的。

3.考核學(xué)生指標(biāo)不完善。在當(dāng)前發(fā)展中對學(xué)生入黨考查往往偏重于某一方面的表現(xiàn)突出，不是注重學(xué)習(xí)成績就是過分注重工作能力，一些成績優(yōu)秀但不關(guān)心班級事情，或者一些擔(dān)任了學(xué)生干部但成績不是太好的學(xué)生往往也能輕易的入黨，但是這些學(xué)生又很難讓其他學(xué)生信服，無法起到先鋒模范作用。

4.學(xué)生黨建工作缺乏專職人員。目前大部分的學(xué)生支部負(fù)責(zé)學(xué)生黨員發(fā)展，培養(yǎng)，教育的多數(shù)是由輔導(dǎo)員或者部分優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任。這些同志都不是專職的工作人員，他們都有其他煩瑣的事務(wù)性工作以及學(xué)習(xí)生活，這使得學(xué)生黨員在發(fā)展過程環(huán)節(jié)中都存在多少的簡化流程，并且有些工作人員并沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)，在發(fā)展過程中存在工作不到位，那樣會影響學(xué)生黨員發(fā)展工作，有時還會造成不可彌補的損失。

5.學(xué)生黨員發(fā)展中的干部與非干部比例不協(xié)調(diào)。目前在黨員發(fā)展過程中，不是成績特別好的同學(xué)就是學(xué)生干部占據(jù)大比例。學(xué)生干部更多的與老師接觸，能讓老師更直觀的了解學(xué)生的能力，素質(zhì)，能比非學(xué)生干部更快，更方便入黨。這就形成了發(fā)展中的干部與非干部的比例不協(xié)調(diào)。

6.學(xué)生入黨意愿不強。隨著高校的進一步擴招，以及黨中央的高度重視黨員隊伍的建設(shè)，高質(zhì)量的吸納高素質(zhì)的人才，所以國家對高校的學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)逐年遞增。而目前學(xué)生在前期的入黨意愿較強，但到達入黨積極分子后，因為要黨員的培養(yǎng)，教育，志愿服務(wù)等黨組織生活要占用更好學(xué)生的個人時間，再加上后期的各類考核，所以導(dǎo)致學(xué)生對入黨的意愿逐步降低。

目前，國家對高校學(xué)生黨員的發(fā)展數(shù)年年遞增，而學(xué)生的素質(zhì)，各方面的能力，入黨動機卻越來越低。所以更需要引起高職院校的重視。除了多培養(yǎng)教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，更應(yīng)該對學(xué)生黨員發(fā)展中出現(xiàn)的問題引起重視，比如設(shè)置專職的工作人員，對工作人員進行專業(yè)的培訓(xùn)，提高工作能力。對學(xué)生黨員通過更好的模式進行培養(yǎng)，從線下的面對面教育形式逐步改成目前學(xué)生容易接受的網(wǎng)上教育模式。

學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望，我們必須認(rèn)真做好大學(xué)生黨建工作。高職院校積極認(rèn)真地做好學(xué)生黨員發(fā)展，創(chuàng)新工作模式，提高學(xué)生黨員素質(zhì)，讓我們黨能永遠(yuǎn)青春永駐。

參考文獻：

[1] 習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上講話稿

[2]淺談大學(xué)生黨員培養(yǎng)管理問題與對策

[3] 針對大學(xué)生黨員在學(xué)生群體中認(rèn)可度低問題分析及對策形成報告