史展 邵梅玲

【摘要】步入新時(shí)代后，對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同提出了更高的要求，只有確保大學(xué)生符合這一要求，才會(huì)為社會(huì)未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；诖?，本文通過(guò)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同特點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹，進(jìn)而提出了相應(yīng)的強(qiáng)化濾鏡，以使大學(xué)生政治認(rèn)同符合新時(shí)代的要求。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代? 政治認(rèn)同? 強(qiáng)化路徑

【中圖分類號(hào)】G641 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）16-0088-02

大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，其政治認(rèn)同情況不僅關(guān)系到自身的發(fā)展，而且還影響到祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)，因而在新時(shí)代背景下，需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思政認(rèn)同的培養(yǎng)與引導(dǎo)，只有這樣，才會(huì)使其在祖國(guó)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮出最大貢獻(xiàn)，推動(dòng)我國(guó)向著更加良好的方向發(fā)展。

1.新時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同的特點(diǎn)

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治認(rèn)同具有獨(dú)特的讀點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1明確、困惑共存

（1）大學(xué)生會(huì)因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而自豪;

（2）又會(huì)因國(guó)外文化的沖擊，以及國(guó)內(nèi)一些不良現(xiàn)象的影響，產(chǎn)生一定的困惑。

1.2熱情、冷漠共存

大學(xué)生會(huì)為了國(guó)家的成就而興奮，與此同時(shí)，在面對(duì)一些事情上，由采取回避的態(tài)度，即未主動(dòng)參與相關(guān)的政治活動(dòng)。

1.3理想、功利相伴

對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，均具有自身的理想，為了祖國(guó)的發(fā)展而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而還有一部分學(xué)生，參與政治活動(dòng)并不是為了祖國(guó)，而是為自己謀取更多的利益。

1.4主動(dòng)、被動(dòng)相結(jié)合

協(xié)議政治活動(dòng)開展時(shí)，大學(xué)生可以積極主動(dòng)參與進(jìn)去，而還有一些政治活動(dòng)，則是在外界因素硬性逼迫下而參與。

2.新時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同的強(qiáng)化路徑

2.1 優(yōu)化經(jīng)濟(jì)體制

為了提升大學(xué)生的政治認(rèn)同，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行優(yōu)化，為其提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。一方面，在“一帶一路”等政策的引導(dǎo)下，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使我國(guó)在整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)更加主要的位置。另一方面，還要在效率優(yōu)先的基礎(chǔ)上，注重公平發(fā)展，不斷降低我國(guó)人民貧富間的差距，避免群眾矛盾的出現(xiàn)。此外，在得到發(fā)展成果后，還要合理對(duì)其進(jìn)行共享，并以此為基礎(chǔ)，制定出完善的社會(huì)保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)貧困人員的扶持力度，為大學(xué)生就業(yè)提供幫助，以使大學(xué)生對(duì)國(guó)家、政府產(chǎn)生高度的認(rèn)同。

2.2 民主政治建設(shè)

作為政治生活當(dāng)中的一部分，政治認(rèn)同需要政治上的保障，因而需要開展良好的民主政治建設(shè)活動(dòng)。

（1）近年來(lái)，新聞上經(jīng)常發(fā)布一些貪污腐敗的事件，這些事件的發(fā)生，不僅對(duì)我國(guó)發(fā)展造成一定影響，而且還對(duì)大學(xué)生的思想觀念帶來(lái)錯(cuò)誤引導(dǎo)，使其難以形成良好的政治認(rèn)同。所以，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)政府干部的監(jiān)管力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)貪污腐敗問(wèn)題，并予以相應(yīng)的處理，改善我國(guó)政府風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)的對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同進(jìn)行引導(dǎo)。

（2）政府部門開展各項(xiàng)工作時(shí)，應(yīng)遵循公開性的原則，使廣大的人們?nèi)罕妼?duì)政府工作具有一定了解。同時(shí)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)，完善職權(quán)體系。

（3）轉(zhuǎn)變政府角色，由以往社會(huì)的管理者，變?yōu)槿罕姷姆?wù)者，大理為人民群眾進(jìn)行服務(wù)，人民群眾真正成為國(guó)家的主人，從而激勵(lì)大學(xué)生政治認(rèn)同的升華。

2.3引導(dǎo)意識(shí)形態(tài)

為了使大學(xué)生形成良好的政治認(rèn)同，必須要引導(dǎo)意識(shí)形態(tài)。

（1）以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，逐漸形成一個(gè)適用于我國(guó)的新意識(shí)形態(tài)。通過(guò)新意識(shí)形態(tài)，準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的關(guān)注事件，分析出這些事件當(dāng)中的錯(cuò)誤理念，并利用相關(guān)的理論體系對(duì)其批判，防止這些錯(cuò)誤理念對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面引導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有新意識(shí)形態(tài)的分析，從中尋找出糟粕的內(nèi)容，并將其舍棄，同時(shí)，還要加強(qiáng)與歐美等國(guó)家的交流，逐漸引入對(duì)方優(yōu)秀的內(nèi)容，通過(guò)這些內(nèi)容的融合，形成適用于我國(guó)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)。

2.4創(chuàng)新思政教育

校園作為大學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，應(yīng)轉(zhuǎn)變以往的發(fā)展理念，逐漸對(duì)思政教育進(jìn)行創(chuàng)新。一方面，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變以往的發(fā)展觀念，逐漸提升對(duì)思政教育的重視程度，適當(dāng)開展一些社會(huì)公益活動(dòng)，與帶領(lǐng)同學(xué)為貧困地區(qū)捐款，定期參加敬老院志愿者活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，陶冶大學(xué)生的情操，并提升其社會(huì)責(zé)任感，為其政治認(rèn)同的升華奠定良好基礎(chǔ)。另一方面，豐富思政教育方法。高校開展思政教育活動(dòng)時(shí)，不僅僅采用課堂授課的方式，還應(yīng)采用其他更多的方法，如實(shí)踐活動(dòng)、對(duì)信息化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用等，通過(guò)多種方法的應(yīng)用，使理論與實(shí)踐能夠有效融合，從而加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的指引力度。

3.總結(jié)

綜上所述，在新時(shí)代背景下，不僅為大學(xué)生政治認(rèn)同帶來(lái)了積極一面，同時(shí)還產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，想要進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生的政治認(rèn)同，必須要科學(xué)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)體制，提升民主政治建設(shè)力度，合理引導(dǎo)意識(shí)形態(tài)，加強(qiáng)創(chuàng)新思政教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]史一強(qiáng).新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育認(rèn)同感實(shí)證調(diào)查研究[J].梧州學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（04）：109-114.

作者簡(jiǎn)介：

史展（1988-），男，河南商丘人，助教，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育。