【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,信息化已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活,人們獲取信息的方式已經(jīng)多樣化,通過不同途徑獲取信息資源更便利了人們傳輸信息的途徑。高校圖書館作為高校建設(shè)管理的重要部門,是教師與學(xué)生獲取各種知識(shí)信息的主要陣地,對(duì)學(xué)??蒲兴健⒔虒W(xué)質(zhì)量的提升有重要促進(jìn)作用,新時(shí)期高校圖書館要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)傳統(tǒng)管理模式,以讀者為中心,構(gòu)建讓讀者充分參與的圖書館科學(xué)服務(wù)模式,樹立起主動(dòng)服務(wù)理念,發(fā)揮出圖書館工作的學(xué)科服務(wù)價(jià)值。本文闡述了構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的重要意義,并提出了構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的有效策略。
【關(guān)鍵詞】學(xué)科服務(wù)新模式? 高校圖書館? 讀者參與
【中圖分類號(hào)】G258.6 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2020)15-0013-02
眾所周知,圖書館具有大量的館藏資源,是搜集、整理和傳遞知識(shí)的主要載體。大學(xué)校園中,教師與學(xué)生可以通過學(xué)校圖書館獲取自己需求的知識(shí),特別是專業(yè)學(xué)習(xí)方面,能夠在豐富文獻(xiàn)資料借閱中,拓展自己的專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),了解到課程教材中沒有的知識(shí)內(nèi)容。不僅如此,還能夠給學(xué)??蒲泄ぷ?,提供充足的資料保障,是提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的有效保證?,F(xiàn)如今,傳統(tǒng)的高校圖書館經(jīng)營管理理念和工作模式已經(jīng)愈加落后于社會(huì)發(fā)展腳步,難以讓讀者參與其中,呈現(xiàn)出服務(wù)水平不足、資源利用率低的問題,為此,如何改變圖書館的困境現(xiàn)狀,讓讀者參與到圖書館工作中,為讀者提供學(xué)科服務(wù)措施已經(jīng)成為高校圖書館工作面臨的緊要問題,對(duì)于滿足讀者個(gè)性化、多樣化需求具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的重要意義
高校圖書館記錄著高校的整個(gè)發(fā)展歷史,對(duì)高校未來的建設(shè)與發(fā)展起到指導(dǎo)性影響。構(gòu)建讀者參與學(xué)科服務(wù)模式,重視圖書館服務(wù)功能,關(guān)注讀者的閱讀需求,為教師和學(xué)生主動(dòng)提供多元化、個(gè)性化的科學(xué)服務(wù),激發(fā)讀者的閱讀興趣和創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí),讓讀者能夠更好的參與到學(xué)科發(fā)展過程中,提高圖書館各類學(xué)科文獻(xiàn)資源的借閱率,保證圖書館的館藏資源價(jià)值得以充分體現(xiàn)[1]。由此可見,構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式,無論是對(duì)于讀者來說,還是對(duì)于圖書館和學(xué)校來說,其積極意義都十分重大。
二、高校圖書館構(gòu)建讀者參與的學(xué)科服務(wù)新模式策略
(一)引導(dǎo)學(xué)生積極參與,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
能否調(diào)動(dòng)起學(xué)生的閱讀興趣,是決定是否積極參與到圖書館借閱中的關(guān)鍵因素。因此,高校圖書館工作人員要重視對(duì)學(xué)生閱讀興趣的激發(fā),力求及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)生提供與閱讀需求契合度較高的閱讀資料,節(jié)約學(xué)生搜索查找資料的時(shí)間,提升學(xué)生對(duì)圖書館工作服務(wù)的滿意度。高校圖書館可以設(shè)計(jì)開展多種多樣的圖書館文化活動(dòng),加大活動(dòng)的宣傳力度,讓學(xué)生可以將對(duì)活動(dòng)的興趣,遷移到閱讀上,從而提升學(xué)生參與程度,促進(jìn)圖書館資源借閱率的提升,發(fā)揮出學(xué)生參與對(duì)圖書館建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的重要價(jià)值。
例如,高校圖書館可以定期召開讀者交流會(huì),交流彼此閱讀的書刊,分享閱讀感受,互相推薦受益匪淺的書刊,形成濃郁的閱讀氛圍。圖書館在交流會(huì)召開前,通過在學(xué)校廣播、圖書館微信公眾號(hào)推動(dòng)活動(dòng)信息等多種途徑,讓全校師生可以了解活動(dòng)的形式、地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)間等相關(guān)信息,從而參與到自己感興趣的交流會(huì)活動(dòng)中,讓圖書館宣傳工作與學(xué)生參與共同成為學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建力量。
(二)完善硬件設(shè)施建設(shè),搭建多元化服務(wù)平臺(tái)
最近兩年,信息技術(shù)的更新發(fā)展非常迅速,教育事業(yè)與信息技術(shù)的融合愈加深入,信息化建設(shè)成為教育工作創(chuàng)新改革的重要內(nèi)容[2]。高校圖書館的工作也不例外,需要繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的信息化硬件設(shè)備設(shè)施,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加快學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建,拓展讀者參與的時(shí)間、空間、機(jī)會(huì)與途徑,讓圖書館工作可以在信息技術(shù)助力下,無論是工作質(zhì)量還是工作效率,均能夠得到顯著提升。為此,高校要加大對(duì)圖書館信息化硬件設(shè)施建設(shè)的投入力度,搭建多元化的圖書館服務(wù)平臺(tái),為讀者提供館內(nèi)、館外優(yōu)質(zhì)的圖書館服務(wù),打開圖書館工作的新局面,為學(xué)科服務(wù)模式的有效構(gòu)建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
例如,高校可以向當(dāng)?shù)卣逃块T、財(cái)政部門等相關(guān)部門,申請(qǐng)圖書館信息化建設(shè)專項(xiàng)工作的資金補(bǔ)助和優(yōu)惠政策,拓展圖書館信息化建設(shè)的資金來源,搭建圖書館信息化管理平臺(tái),在線管理圖書借閱情況,搭建圖書館館藏資源電子數(shù)據(jù)庫,將紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)換為電子資源,更好的調(diào)閱、保存和管理,為師生提供無時(shí)間、空間限制的館外借閱服務(wù)。
(三)重視人才培養(yǎng),傳遞學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)
高校圖書館的工作人員面臨著每天大量、繁雜的日常工作,綜合素質(zhì)和學(xué)科管理水平直接影響了學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建程度與讀者參與程度。因此,圖書館要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科管理人員的培養(yǎng)工作,確保工作人員熟悉并自主學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)資源,在工作中合理運(yùn)用這些資源提高服務(wù)水平[3]。此外,鼓勵(lì)讀者積極向圖書館學(xué)科管理人員分享自己的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),一方面拉近讀者和學(xué)科管理員的距離,使管理員更加明確掌握讀者閱讀方向和需求,另一方面促使管理員可以與時(shí)俱進(jìn)的了解學(xué)科最新領(lǐng)域的專業(yè)資源,進(jìn)一步完善圖書館學(xué)科服務(wù)工作。
結(jié)語
總之,高校圖書館在新形勢(shì)背景下要積極改變傳統(tǒng)管理模式,樹立起讀者參與理念,重視圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建工作,積極采取有效的措施加強(qiáng)讀者參與的學(xué)科服務(wù)工作力度與水平,從而充分發(fā)揮出高校圖書館的學(xué)科服務(wù)價(jià)值,促進(jìn)高校和我國教育事業(yè)良好發(fā)展。
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作者簡介:
舒婷(1966—),女,漢族,貴州興義人,興義民族師范學(xué)院圖書館副研究館員,主要從事圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究。