回應(yīng)“二本學(xué)生：站在人生的節(jié)點(diǎn)上”

2020年7月9日《南方周末》文化版

“二本學(xué)生”這個(gè)缺乏內(nèi)涵、缺少故事、缺失色彩的標(biāo)簽就如同其名所表達(dá)出的直白含義以及它所定義的群體一般平凡普通。與“二本學(xué)生”相伴隨的往往是另一個(gè)同樣被標(biāo)簽化的群體“小鎮(zhèn)青年”。他們大多家境普通，野心小，自我定位低，在就業(yè)觀方面實(shí)用功利。相較于宏大的政治敘事和崇高的學(xué)術(shù)追求，他們更傾向汲汲于如何在有限的資源和生存空間下向上更進(jìn)一步。

正如黃燈教授在文中所言，十多年前的中國(guó)房?jī)r(jià)平穩(wěn)、低廉，處于經(jīng)濟(jì)上升的階段，加上廣東地區(qū)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和金融業(yè)的快速發(fā)展，這一代的“二本學(xué)生”在一定范圍內(nèi)打破了階級(jí)的枷鎖，實(shí)現(xiàn)了老一輩人曾做出的學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的承諾。而回到當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，對(duì)于小鎮(zhèn)青年，對(duì)于二本學(xué)生，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的階級(jí)流動(dòng)、上升渠道來(lái)說(shuō)，究竟是被動(dòng)地進(jìn)一步縮小期望值，去追求所謂微小而確定的幸福，還是應(yīng)該主動(dòng)地給予其更多的關(guān)注，提供更多樣的選擇，拓寬更廣闊的發(fā)展空間，我想這是作為一個(gè)二本學(xué)生的我，也是作為一個(gè)關(guān)心社會(huì)改革的公職人員應(yīng)該關(guān)心和思考的問(wèn)題。

新疆?高偉?法院工作人員