張憲霽

摘 要 科學(xué)研究在軍隊院校中占有重要地位，它是院校的重要使命與基本職能，軍隊院校的實力與層次是通過科研的質(zhì)量與水平體現(xiàn)的?？蒲泄芾硎强蒲泄ぷ鞯闹饕獎恿?，它貫穿了整個科研研究過程，并深入到各個科研環(huán)節(jié)，因此，科研管理對于科研的質(zhì)量水平來說具有重要作用。

關(guān)鍵詞 軍隊院校 科研管理工作

中圖分類號：G644文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

院校是給社會輸送人才的重要基地。院校培養(yǎng)人才依靠科研與教學(xué)這兩大支柱。而當(dāng)前新型軍事培養(yǎng)人才也離不開教學(xué)與科研。當(dāng)前在貫徹落實教學(xué)改革的過程中還需要做好在信息化背景下的科研工作，這對全面加強(qiáng)軍隊院校職能來說十分重要。

1加強(qiáng)軍隊院校科研管理的重要性

1.1加強(qiáng)軍隊院?？蒲泄芾硎菄夜膭顒?chuàng)新的要求

軍隊院校是為了給社會輸送高素質(zhì)人才與知識創(chuàng)新的溫床，它在國家創(chuàng)新體系當(dāng)中占有重要地位。在深入落實創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的同時，軍隊院校在促進(jìn)軍隊、地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和科技創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要的推動作用。同時，軍隊院校也承載著原始性科技創(chuàng)新、科技轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化。并且軍隊院校的科研資源的整合管理、科研方向的確定與優(yōu)化都與軍隊院校科研管理工作的加強(qiáng)息息相關(guān)。

1.2增強(qiáng)軍隊院?？蒲泄芾砜梢员ＷC院校的科學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展

軍隊學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量水平與辦學(xué)層次是通過科研水平體現(xiàn)出來的，軍隊學(xué)院想要成為特色創(chuàng)一流學(xué)院，就需要為社會培養(yǎng)出專業(yè)的科研人員與高質(zhì)量的科研成果，為國家軍隊輸送人才，做出貢獻(xiàn)。軍隊學(xué)院想要科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，就需要增強(qiáng)科研管理、提升科研水平，才可以夯實基礎(chǔ)。

1.3增強(qiáng)軍隊院?？蒲泄芾韺τ诳蒲泄ぷ髻|(zhì)量和水平具有重要作用

科研工作的順利進(jìn)行與科學(xué)發(fā)展、科研工作的所需要的資源整合、項目實行進(jìn)度、成果的質(zhì)量都與軍隊院校科研管理體制息息相關(guān)，加強(qiáng)完善軍隊院校管理體制能夠有效改善院校的科研質(zhì)量與水平。加強(qiáng)科研管理工能夠有效降低科研成本、增強(qiáng)科研配置、大幅度提升科研工作效率、提高科研成果輸出;此外，也可以在管理中，深入分析、增強(qiáng)對比，明確科研工作的優(yōu)點與缺點，廣泛吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，保證科研的順利可持續(xù)發(fā)展。

2科研工作特點

軍隊院校科研工作與其他院校的科研工作相比較，具備特殊的性能。首先，軍隊院校的科研和教學(xué)具有互動性，在軍隊院校中這兩者是相互補(bǔ)充、互相促進(jìn)的。其次，軍隊院校科研的研究領(lǐng)域具有很大的差異性，不同學(xué)校根據(jù)自身情況有著不同培養(yǎng)人才的方向、目標(biāo)與不同的專業(yè)設(shè)置，不同軍隊院校研究方向的側(cè)重不同。最后，軍隊院校的科研渠道是豐富的，軍隊院校廣泛的科研內(nèi)容與現(xiàn)行科研管理體質(zhì)導(dǎo)致科研項目的渠道與申報方向豐富多彩。并且，軍隊院?？蒲泄ぷ魃婕安筷牐虼丝蒲泄ぷ鞯陌踩杂葹橹匾?。

3加強(qiáng)軍隊院?？蒲泄芾砉ぷ鞯慕ㄗh

3.1領(lǐng)導(dǎo)重視全員參與管理

科研工作是軍隊院校重要職能，科研工作的好壞直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。想要保證軍隊院?？蒲泄ぷ鞯膭?chuàng)新發(fā)展，就必須將工作重點放到黨委科學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)科研工作上來，同樣也是保證科研工作準(zhǔn)確落實的重要因素與關(guān)鍵條件。院校的各級領(lǐng)導(dǎo)要重視該內(nèi)容，加強(qiáng)建設(shè)各級黨委議科研，完善科研制度，把工作重點放到科研工作列入重要議事日程上來，調(diào)動科研人員積極參加科研工作，主官需要親力親為，起帶頭作用，研究重大課題。

加強(qiáng)對科學(xué)研究與教學(xué)之間的關(guān)系的管理，保證科學(xué)研究與教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。對于從事科學(xué)研究的教員來說，他們主要關(guān)心下面幾個方面的問題，（1）如果沒有前期的積累，怎樣起步？是否有扶持方法？（2）立項的途徑是否足夠多？（3）立項之后有沒有合理、科學(xué)的制度，是否能夠準(zhǔn)確落實？（4）基本的科研條件是否充足？（5）科研成果含金量如何？是否可以得到認(rèn)可與相應(yīng)的獎勵？教員關(guān)心的這些方面需要得到院校領(lǐng)導(dǎo)的重視，只有出臺了相關(guān)的扶持政策和制定出合理的課題研究的管理制度，才可以順利開展科研工作，投入合理的資金，保證科研工作可以順利進(jìn)行，建設(shè)健全的公平合理的科研成果獎勵制度，這也同樣需要院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，做好這幾個方面的工作，保證科研人員的需求得到滿足，大幅度提升科研人員開展科研工作的積極性與熱情。

3.2加強(qiáng)管理科學(xué)研究項目的來源

院校的科學(xué)研究工作需要和教學(xué)工作相互配合。首先，科研工作需要服務(wù)于教學(xué)工作，需要在教學(xué)中發(fā)揮支持、創(chuàng)新與引導(dǎo)的作用，主動的滿足軍隊院校教學(xué)發(fā)展的要求，科研需要貼合教學(xué)，在教學(xué)工作實施的過程中找尋科學(xué)研究的課題，在科研的過程中找到解決教學(xué)過程遇到的問題，使科研成果及時融入教學(xué)課堂，讓科研工作推動教學(xué)的運(yùn)行。并且任職教育的指向性決定了科研工作需要增強(qiáng)自身的實用性與針對性?？蒲泄ぷ餍枰c學(xué)科專業(yè)結(jié)合起來?？茖W(xué)研究的課題需要符合當(dāng)前專業(yè)的走向，科學(xué)研究工作需要貼合專業(yè)發(fā)展的前線、滿足任職崗位的需求，用科學(xué)研究工作的創(chuàng)新促進(jìn)教育的轉(zhuǎn)型、保證教學(xué)內(nèi)容的不斷更新與發(fā)展，提升任職教育的質(zhì)量水平。特別是增強(qiáng)科學(xué)研究對學(xué)科專業(yè)的支撐作用。軍隊院校開展的科研工作需要貼合本院校的特色學(xué)科專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)在科研工作中所起的支撐作用，保證科研工作持續(xù)推動學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，使科學(xué)研究工作與教育之間形成相互補(bǔ)充、相互推動的良性循環(huán)?？蒲泄ぷ餍枰筒筷犗嗳诤??？蒲泄ぷ髂康氖且?wù)于部隊，需要瞄準(zhǔn)軍事斗爭準(zhǔn)備，將重點工作放到提升軍隊的作戰(zhàn)力度上來。我軍目前最為重要且緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)就是軍事斗爭準(zhǔn)備，而軍隊院校中的科研工作需要緊緊圍繞這一核心進(jìn)行，需要依據(jù)部隊中實際需求，找出可實行的科學(xué)的方法與對策。充分使用各種途徑，增強(qiáng)軍隊院校與部隊之間的聯(lián)系，在部隊的實訓(xùn)、演習(xí)中尋找科學(xué)研究的課題，切不可脫離實際，閉門造車。

3.3做好研究的選題與立項

保證研究課題的質(zhì)量，避免只重數(shù)量而輕質(zhì)量的問題，在申報課題的過程中，要本著高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真領(lǐng)會上級機(jī)關(guān)的指示和要求，進(jìn)行深入的調(diào)查研究工作，著重分析和理性思考，精心組織。

首先，科研需要滿足軍隊教學(xué)訓(xùn)練的需求，制備出訓(xùn)練所需的模擬器材。軍隊院校中的科學(xué)研究是要服務(wù)于教學(xué)，更是要服務(wù)于部隊培養(yǎng)人才。當(dāng)前，人才培養(yǎng)過程中繼續(xù)解決的問題就是教學(xué)設(shè)備的缺乏，因此，科研工作需以研究教學(xué)設(shè)備為目的，以操作和維修教學(xué)裝備為重點。為了滿足新設(shè)專業(yè)配備相應(yīng)設(shè)備的需求，滿足訓(xùn)練任務(wù)的需要，需要科研人員積極研發(fā)和新設(shè)專業(yè)訓(xùn)練配套的訓(xùn)練設(shè)備。減輕新設(shè)專業(yè)缺乏教學(xué)設(shè)備的壓力。面對加大訓(xùn)練規(guī)模后少數(shù)專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備缺乏的問題，需要科研人員著力開發(fā)配備虛擬的訓(xùn)練軟件，解決大規(guī)模訓(xùn)練時裝備缺乏的問題。而面對戰(zhàn)場環(huán)境短缺導(dǎo)致一部分專業(yè)無法進(jìn)行訓(xùn)練的問題，需要積極研發(fā)輔助訓(xùn)練的教學(xué)系統(tǒng)，使裝備的訓(xùn)練效益得到提升。其次，要充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的優(yōu)點，改革創(chuàng)新技術(shù)設(shè)備。建設(shè)軍隊院校的重點就是學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，同時它也是提升院校教學(xué)水平質(zhì)量與能力的基石。所以，軍隊院校的科學(xué)研究工作需要重點建設(shè)學(xué)科專業(yè)，大力推動建設(shè)與發(fā)展學(xué)科專業(yè)。院校的科研工作需要充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的優(yōu)點，不斷對設(shè)備技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新與改革，特別是大力扶持本院校特色專業(yè)的科研工作，在已經(jīng)做出科研成績的基礎(chǔ)之上開展拓寬研究領(lǐng)域，大力發(fā)展特色專業(yè)的科研工作。并且增加對優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)科學(xué)研究工作投入的資金、人物力，推動教學(xué)優(yōu)勢專業(yè)逐步發(fā)展成為科學(xué)研究工作的優(yōu)勢專業(yè)。最后，科研工作需要滿足教學(xué)維修的需要，大力開展裝備維修設(shè)備。軍隊院校的科學(xué)研究是為部隊服務(wù)的，想要加大裝備的戰(zhàn)斗力，需要從上級各種業(yè)務(wù)部門與部隊的要求下手，把科研工作的重點放到裝備的維修與使用上來。需要加大對編寫裝備操作和維修設(shè)備的手冊以及相配套的多媒體教材鼓勵，可以供給部隊隨時使用。并且需要隨時關(guān)注部隊裝備培訓(xùn)與維修的狀態(tài)，大力研究新型技術(shù)及維修設(shè)備的方式，增強(qiáng)開發(fā)研制裝備問題的維修查詢系統(tǒng)。

當(dāng)課題研究得到上級部門的批準(zhǔn)后，要快速進(jìn)行組織工作，要重點抓住科學(xué)研究工作選題過程的管理，采取一定的解決措施，保證資金資助研究成果，保證課題管理的規(guī)范化、程序化、科學(xué)化。相關(guān)的管理部門需要增強(qiáng)課題工作實施過程中的指導(dǎo)協(xié)調(diào)與檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)隱匿問題并有效解決，使課題計劃能夠順利進(jìn)行。要及時對課題進(jìn)展速度進(jìn)行仔細(xì)分析，進(jìn)展緩慢需要尋找有效的解決途徑，不能依照計劃按時完成就需要及時終止科研計劃。

3.4加強(qiáng)溝通、廣泛合作，保證科研成果的安全

加強(qiáng)與上級機(jī)關(guān)之間的溝通、交流。安全是軍隊院?？蒲械幕A(chǔ)，科研工作參加的人員多、流動大且辦工場所零散、涉及資料繁多，并且科學(xué)研究課題的立項與成果的擴(kuò)張實行離不開上級機(jī)關(guān)的支持，因此，上級機(jī)關(guān)的要求要需要慎重考慮。首先，課題的立項是否具備充盈的方案論證，是否為培訓(xùn)與教學(xué)迫切所需？其次是具有怎樣的科學(xué)研究的能力，是否具有知名專家與優(yōu)秀的科研成績？再次是進(jìn)行科研工作的基本條件是否健全？最后，能夠使課題在保證質(zhì)量與速度的前提下完成？是否能保證各項制度可以落實執(zhí)行？這些問題只有同上級機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通聯(lián)系才能解決，才可以獲得上級機(jī)關(guān)的支持與幫助，增強(qiáng)科研工作的安全性，保證科研項目不被泄露。

增加同其他部隊之間的交流。訓(xùn)練裝備的是為了部隊操作和使用誕生的，科研工作的著手點就是部隊在使用設(shè)備過程中遇到的問題，只有增加與部隊之間的聯(lián)系，才可以更加詳細(xì)的了解部隊的需要，拓寬立項來源與機(jī)會。

增強(qiáng)與兄弟部隊院校與本院校其他校區(qū)之間的交流。其他兄弟院校與本校不同校區(qū)有許多優(yōu)秀的科研做法與豐富的科研經(jīng)驗，同他們進(jìn)行交流、溝通，才可以做好相互補(bǔ)充、相互推動，通過與其它軍隊院校相互合作，增強(qiáng)本院校科研質(zhì)量與水平。

4結(jié)束語

綜上所述，軍隊院校的科研工作對于院校的可持續(xù)發(fā)展是非常重要的，因此，質(zhì)量是科研工作根本，提升科研質(zhì)量就必須加強(qiáng)科研管理工作，使用先進(jìn)的方法對科研進(jìn)行管理，保證科研成果優(yōu)良。

參考文獻(xiàn)

[1] 林世山.對軍隊院?？蒲泄ぷ鞯膸c思考[J].電子工程學(xué)院學(xué)報，2001 （04）：76-79.

[2] 馬津.對院校科研工作改革的幾點思考[J].二炮院校教育，2006（01）：65-67.

[3] 孫志明，李鳳學(xué).加強(qiáng)軍隊院校裝備科研工作的思考[J].裝備學(xué)術(shù)，2012（06）：42-45.