散文詩是一種現(xiàn)代文體，是一種兼有詩與散文特點(diǎn)的現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁，融合了詩的表現(xiàn)性和散文的描寫性等特點(diǎn)。散文詩一般是為了表現(xiàn)作者基于社會(huì)和人生背景下的小感觸，它注重描寫客觀生活觸發(fā)的思想情感的波動(dòng)。這些特點(diǎn)，決定了它題材上的豐富性，也決定了它形式上的短小靈活。

我聽到一種蓬勃的聲音正從遠(yuǎn)處流淌而來。這聲音，似冰凌在暖陽中碎裂，然后匯成奔騰的河流。當(dāng)我的耳中充盈著這種驚濤駭浪般的聲音，我終于認(rèn)定：有一支春天的樂隊(duì)正笙簫齊鳴，在遠(yuǎn)處。悠揚(yáng)的簫聲過后，弦樂再度響起，然后匯進(jìn)雄壯的鑼鈸之聲。這時(shí)，有鼓點(diǎn)似馬蹄脆響，我知道，這鼓點(diǎn)是來自大地深處的心跳。這春天的聲音，正浩浩蕩蕩而來，如黎明的陽光，或者一場珠璣落盤的雨。這聲音，如陽光般溫暖;這聲音，又有雨水的純凈和甘甜。當(dāng)枝頭綻開嫩芽時(shí)，我知道：這是春天的嘴唇，正在吸吮著這種聲音的雨滴;這是春天無處不在的耳朵，正從冬的禁錮中緩緩升起，傾聽這來自藍(lán)天白云之上和綠地黃土之下的天籟。

當(dāng)我用綠葉聆聽時(shí)，春天的聲音又在枝頭之上、綠葉叢中爆出姹紫嫣紅的色彩。或許，春天的聲音很小，只是一朵、一叢、一片花朵開放的聲音，但桃紅李白，這聲音擁有各種奪人心魄的色彩。赤橙黃綠青藍(lán)紫，百花齊放，這春天，遍地都是色彩的合奏和交響。目不暇接時(shí)，流水的明眸早已為我洞悉了這春天的瑰麗。我閉上眼睛，也能分辨這春天的聲音正在四處綻放：在枝頭，是燦爛綻放的花朵;在天空，是花團(tuán)錦簇的云彩;在河流，是粼粼開放的浪花;甚至，在土地，是鐵犁犁過后如花綻放的泥土。

或許，這春天的聲音只是鳥兒的啼鳴。當(dāng)一只燕子、一群飛雁從天空一掠而過、飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我知道，翩躚的雁影并未消失，它們正飛向我的內(nèi)心?；蛘哒f，我的胸襟在春天已經(jīng)敞開，遠(yuǎn)方有我的心靈。

由近及遠(yuǎn)，春天的聲音逐漸宏大，宏大成一部自由、輕靈的樂章。我以為，鳥兒飛翔的路線，正是春天樂章逶迤的旋律。春天的聲音把我?guī)нh(yuǎn)，而我的思緒又把春天拉近，現(xiàn)在我就在春天的中心。綠葉攀援我的軀體，我的思緒綠了;花朵正從我的心底綻放，發(fā)出思緒的芳香;河流正流淌著我的智慧和柔情。

現(xiàn)在我就站在春天的中心，春天的聲音其實(shí)都來自我的心靈。春天，我以直立的形象站在春天的中心。當(dāng)我用輕風(fēng)呢喃著說出一聲——愛，我就是春天的一部分，一片直立的春天。

我聽到春天的聲音正從我的內(nèi)心逶迤而出，由近及遠(yuǎn)。我用天空的飛鳥對(duì)自己說，熱愛春天里的生命，熱愛生命里的春天。

（作者王清銘，選自《文苑·經(jīng)典美文》2009年第9期）

讀有所思

這是一首優(yōu)美的散文詩。作者從不同角度描寫了春天的聲音，表達(dá)了其對(duì)春的贊美和對(duì)生命的熱愛。與春天為伍，心情就像一首流淌的樂曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急切。

寫法上，這首散文詩使用了比喻、排比等修辭手法，細(xì)膩形象地描繪了春天的聲音，情景交融地體現(xiàn)出了春天的立體感，突出了人在其中所體會(huì)到的快樂。

思有所悟

散文詩是詩和文滲透、交叉而產(chǎn)生的新文體。散文詩具備詩與散文的“兩棲”特征，既吸收詩表現(xiàn)主觀心靈和情緒的功能，也吸收散文自由隨性、抒懷狀物的功能，兩者渾然一體，然后形成自己的獨(dú)特性。但散文詩究竟是一種新文體，還是如其他人說的那樣：散文詩是“散文的詩”和“詩的散文”？

關(guān)鍵還是要看散文詩是否具有獨(dú)特的藝術(shù)特征，或者說，散文詩區(qū)別于詩和抒情散文的藝術(shù)特征究竟是什么。

寫作散文詩時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)——

1.掌握詩和散文的特點(diǎn)。詩的音節(jié)、對(duì)仗、格律和詩的凝練，雖說未必深入鉆研，但詩的情緒、詩的跳躍節(jié)奏、詩的凝聚概括，這些都是寫散文詩必須考慮到的。

另外，還要諳熟散文的抒情、議論性，把散文中的這些因素和特點(diǎn)汲取到散文詩中來，這是寫散文詩必備的基本功。

2.要有一個(gè)統(tǒng)一的主題思想。主題思想是作品的靈魂，決不能忽視散文詩的思想性。散文詩要通過情景、事物，形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確地反映作品的主題思想，反對(duì)公式化、口號(hào)式和生硬地在作品中凸顯主題思想及僵化的說教。

3.把握散文詩的結(jié)構(gòu)特征。散文詩的結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。它的題材是精選的、典型的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)片段。把兩個(gè)（或更多的）精選出來的典型側(cè)面、片段結(jié)合在一起，就能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想態(tài)度，構(gòu)成一篇完整的散文詩了。

寫作中，切忌拖泥帶水，切忌出現(xiàn)無意義的畫面，切忌含有廢筆。

4.注意觀察生活。寫作散文詩，要從平凡的生活中發(fā)掘新生的美好事物，獲得尖銳的視角、獨(dú)到的思想、深刻的情感，才能在主題思想醞釀、藝術(shù)表現(xiàn)手法、語言文字處理上得心應(yīng)手。