国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

VR技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的實踐探索

2020-07-27 14:10于彥博
現(xiàn)代信息科技 2020年6期
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計以人為本

摘? 要:為了探索虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用價值及發(fā)展方向,提出合理的方案并體現(xiàn)需求是根本,技術(shù)是輔助的設(shè)計人本思想。通過利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)軟件,對產(chǎn)品形態(tài)進行繪制,總結(jié)了軟件功能及操作流程。從軟件的操作感受中分析虛擬現(xiàn)實技術(shù)對產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)缺點。研究表明對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用,可突出虛擬現(xiàn)實技術(shù)帶給人的感官享受,從情感角度入手,在產(chǎn)品的設(shè)計階段和銷售階段,有針對性地利用新技術(shù),意在滿足需求。

關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);產(chǎn)品設(shè)計;需求反饋;情感滿足;以人為本

中圖分類號:TB472;J2-39? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-4706(2020)06-0113-03

Abstract:In order to explore the application value and development direction of virtual reality technology in product design,a reasonable scheme is put forward,and the demand is the foundation,and technology is the auxiliary design humanism. By using virtual reality technology software,the product form is drawn,and the software function and operation process are summarized. This paper analyzes the advantages and disadvantages of virtual reality technology to product design from the operating experience of software. The research shows that the application of virtual reality technology in product design can highlight the sensory enjoyment brought by virtual reality technology. From the emotional point of view,in the product design stage and sales stage,targeted use of new technology is intended to meet the needs.

Keywords:virtual reality technology;product design;demand feedback;emotional satisfaction;people-oriented

0? 引? 言

VR技術(shù)的發(fā)展為產(chǎn)品設(shè)計提供了多種可能性,特別是在構(gòu)思與表現(xiàn)階段,可實時地將設(shè)計者的思維進行可視化的表達,提供全新的視覺感受,有效地縮短了設(shè)計周期。但是,在強調(diào)“體驗”的時代,VR技術(shù)在“反饋”的環(huán)節(jié)依然存在不足。為探索虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用價值及發(fā)展方向并提出合理的方案,本文基于校內(nèi)項目《仿生造型設(shè)計》——VR技術(shù)介入的仿生造型快速表現(xiàn),通過從實踐的角度出發(fā),以Tilt Brush軟件操作為例,從產(chǎn)品設(shè)計階段切入,探討虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的優(yōu)缺點,尋找兩者最佳的融合方法,最終體現(xiàn)設(shè)計的本質(zhì),為產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展提供參考。

1? VR在產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)思與表現(xiàn)階段的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是仿真技術(shù)的一個重要方向,能夠使用戶沉浸在虛擬環(huán)境中,實時地與虛擬物體進行互動。在產(chǎn)品設(shè)計前期的構(gòu)思與表現(xiàn)階段,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的仿真特性,可快速模擬出產(chǎn)品特征,省去不斷建模渲染的修改過程,豐富用戶的感官體驗,從而提高創(chuàng)作激情。

在繪制環(huán)節(jié),我們需要再現(xiàn)產(chǎn)品的特征,通過透視、結(jié)構(gòu)、比例、色彩、質(zhì)感、光影等方面來表現(xiàn)形態(tài),市面上出現(xiàn)多類虛擬現(xiàn)實技術(shù)的繪制軟件,例如:Google Tilt Brush、Facebook Quill、Oculus Medium等等,它們的側(cè)重點各不相同,其中Google Tilt Brush是一款操作簡單,易于上手的基礎(chǔ)繪畫軟件,它不具備高級的繪圖和建模工具,可滿足產(chǎn)品設(shè)計前期的概念表達。筆刷選擇、顏色調(diào)整、角度切換等操作可以通過手柄來完成。如圖1~4所示,雙手位置移動,利用左手(非慣用手)拇指調(diào)整控制界面,通過光標(biāo)引導(dǎo)進行界面工具選擇,設(shè)計師可以選擇任一一種效果的筆刷和顏色,利用右手(慣用手)拇指在圓盤上的滑動來調(diào)整畫筆寬度或是倒退撤銷,食指勾動按鍵進行繪畫。同時,整體比例縮放功能和虛擬空間相結(jié)合,可快速改變視角,對產(chǎn)品進行全方位的觀察,便于清晰準(zhǔn)確地繪制。不過Tilt Brush沒有傳統(tǒng)3D軟件的編輯功能,無法用數(shù)值精準(zhǔn)地再現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)。這一功能的缺失在產(chǎn)品形態(tài)展現(xiàn)的過程中有著明顯的不足,但并不影響對產(chǎn)品構(gòu)思創(chuàng)意的表現(xiàn)。與以往的二維平面繪制相比,在三維空間中的立體繪制本身就是一種創(chuàng)意的表達,透視問題迎刃而解,豐富的筆刷樣式配合場景光影的調(diào)整,也可模擬出多種材質(zhì)效果,不用做過多修飾,設(shè)計師只要將頭腦中的產(chǎn)品形態(tài)快速再現(xiàn)出來即可,適合產(chǎn)品創(chuàng)作初期的構(gòu)思、表達與交流。由于生活中大多數(shù)產(chǎn)品以對稱的幾何形態(tài)出現(xiàn),Tilt Brush的鏡像、直尺和幾何工具便可以很好地滿足對對稱形態(tài)產(chǎn)品的繪制。在場景中,我們首先用線條繪制簡單的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)線,確定框架之后,在結(jié)構(gòu)線周圍補充相應(yīng)的線條和曲面,形成實體,最終完成作品。整個過程帶給人極大的新鮮感、滿足感和強烈的互動參與性。

2? VR對于產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)缺點

2.1? VR對于產(chǎn)品設(shè)計的優(yōu)點

現(xiàn)代產(chǎn)品競爭日益激烈,要求產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)周期相對縮短,需要在短時間內(nèi)表現(xiàn)出產(chǎn)品特征,以便設(shè)計師相互交流,提出合理的改進方案。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸、實時、交互等特征在產(chǎn)品設(shè)計過程中尤為突出,可以使產(chǎn)品的設(shè)計構(gòu)思階段達到藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一。在虛擬環(huán)境中設(shè)計師能夠快速地完成對產(chǎn)品形態(tài)及色彩的構(gòu)造,縮短產(chǎn)品設(shè)計周期,提升產(chǎn)品的市場適應(yīng)能力。同時,即便是構(gòu)思階段的設(shè)計草圖也需要擁有藝術(shù)魅力,虛擬現(xiàn)實技術(shù)所創(chuàng)造的具有視覺沖擊力的畫面能提高設(shè)計師的工作積極性,激發(fā)創(chuàng)作靈感,使后續(xù)工作順利進行。美觀的方案對于客戶來說也更具說服力,多樣化、趣味化的產(chǎn)品展現(xiàn)方式會刺激客戶的接受能力,提升客戶的審美水平,讓甲乙雙方在產(chǎn)品的方案上更快達成一致。產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)思的階段還要考慮產(chǎn)品與環(huán)境的關(guān)系,利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬相應(yīng)的市場及用戶環(huán)境,通過情景的還原,來快速收集信息,以節(jié)省人力物力的消耗,從而進一步縮短產(chǎn)品設(shè)計周期。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的發(fā)展?jié)摿薮?,它加快了產(chǎn)品的反應(yīng)速度,滿足產(chǎn)品求新、求異的設(shè)計目的。我們要充分發(fā)揮其優(yōu)勢,使之更好地與產(chǎn)品設(shè)計的需求相適應(yīng),讓兩者的結(jié)合產(chǎn)生更大的價值。

2.2? VR對于產(chǎn)品設(shè)計的缺點

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在視覺層面已經(jīng)給我們帶來太多驚喜,而產(chǎn)品功能上的展現(xiàn),在現(xiàn)階段還沒有實現(xiàn)。以現(xiàn)有的產(chǎn)品展示效果來看,VR技術(shù)主要展現(xiàn)瀏覽功能,可以吸引消費者的眼球,但很難真正打動消費者的內(nèi)心,原因就在于“虛擬”二字。

產(chǎn)品從設(shè)計、生產(chǎn)到進入市場成為商品,再經(jīng)出售成為消費者手中的日用品,經(jīng)歷了從產(chǎn)品到商品再到用品的過程,這個過程離不開消費者實際的操作,以及產(chǎn)品功能的反饋,而在虛擬環(huán)境中,產(chǎn)品處于理想狀態(tài),即便有相應(yīng)的功能模擬,也無法真正實現(xiàn)產(chǎn)品在現(xiàn)實世界中的物理屬性,例如產(chǎn)品的重量、質(zhì)感、人機等方面無從得知,而且虛擬產(chǎn)品更不存在智能化的特點,給人的感官體驗并不完整。如果消費者缺乏實際的產(chǎn)品操作體驗,僅憑視覺來判斷,那么產(chǎn)品就無法讓消費者信服。消費者更希望產(chǎn)品能帶給他們明確且迅速的反饋,使自主性的需求得到滿足。

產(chǎn)品與人之間的交互應(yīng)該是全方位的,我們可以從產(chǎn)品使用狀態(tài)的變化來感知產(chǎn)品的運作過程,產(chǎn)品也可以對我們的動作和指令做出相應(yīng)的反饋,通過相互的感應(yīng)來達成人與產(chǎn)品之間完整的互動。針對以上問題,虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品展示的過程中應(yīng)融入更多的感應(yīng)技術(shù),帶給人全方位的體驗,以此拉近人與產(chǎn)品之間的距離。

2.3? 對于VR在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域的功能展望

如今,消費者對于產(chǎn)品的期望已不僅僅是達成某項功能這么簡單,單一的交互方式無法給人帶來切實的掌控體驗,產(chǎn)品應(yīng)給予人獨特的參與掌控感。虛擬環(huán)境中的產(chǎn)品在視聽方面的表現(xiàn)毋庸置疑,而對于其他感官的表現(xiàn)略有不足。以最為常用的觸覺為例,在一個虛擬環(huán)境中,物體都有著自己的相對坐標(biāo),假如桌面上有一個杯子,你設(shè)法去抓住它,接觸時,你的手并沒有真正接觸杯子的感覺,并有可能穿過杯子的表面,這在現(xiàn)實生活中是不可能的。面對這一問題,要點在于加強操控的觸覺感,在控制器內(nèi)部裝有可以震動的觸點來模擬觸碰是最基礎(chǔ)的方法,但僅僅是震動還不足以刺激使用者,為表現(xiàn)不同產(chǎn)品的特性,還可以附加例如阻力、溫度、壓力形變等觸覺表現(xiàn),模擬產(chǎn)品在現(xiàn)實世界中的規(guī)律。同時,參考市面上的智能產(chǎn)品,利用語音識別功能,讓虛擬的產(chǎn)品也能夠?qū)θ说闹噶钭龀雒鞔_的反饋,使產(chǎn)品展現(xiàn)的方式更加豐富,更加貼近人們的真實生活狀態(tài)。除此之外,嗅覺及味覺也可融入到虛擬的環(huán)境中,將產(chǎn)品實物化,利用通感、聯(lián)覺效應(yīng)來增強感官體驗。

利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠使產(chǎn)品更具情感價值,從人的五感出發(fā)來突出產(chǎn)品的感官特征。未來虛擬產(chǎn)品帶給人的將是一場妙趣橫生的感官盛宴,人在舉手投足間都會得到產(chǎn)品的豐富反饋。

3? VR在產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展中的側(cè)重點

推動產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展的動力在于需求的牽引和技術(shù)的推動,產(chǎn)品的出現(xiàn)就是為了滿足人的需求,在我們利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來達成產(chǎn)品新的功能形態(tài)的過程中,是什么需求在牽引?什么才是我們認(rèn)為最具有價值的?答案是精神和情感上的滿足。通過實際的操作可以發(fā)現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)確實給產(chǎn)品設(shè)計提供了新的平臺,但在一段時間內(nèi)仍無法取代傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計方法,新技術(shù)帶給產(chǎn)品設(shè)計的突破和改變,目的還是要落在滿足人的內(nèi)心需求上,新技術(shù)成為取悅?cè)诵牡囊环N媒介,最終是帶給人身體和心理的突破和改變。所以產(chǎn)品設(shè)計的重點不是創(chuàng)造了什么,而是面對人們的種種需求,能滿足什么,對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用,我們要放大它在精神情感方面的體驗價值。

目前產(chǎn)品設(shè)計流程呈“啞鈴”狀結(jié)構(gòu),其中生產(chǎn)制造是產(chǎn)業(yè)流程中的一小部分,產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)和市場營銷是重中之重,引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以提升產(chǎn)品輔助設(shè)計能力和銷售服務(wù)化水平。未來虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以情感化為主導(dǎo),強調(diào)精神上的體驗和刺激,針對產(chǎn)品設(shè)計的重點環(huán)節(jié),進行有針對性的應(yīng)用。

3.1? 產(chǎn)品設(shè)計階段的滿足

在產(chǎn)品設(shè)計階段,我們主要關(guān)注的人群是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和職業(yè)設(shè)計師。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是他們更新技能、提高能力的平臺,是在虛擬的空間中,他們探索未來美好的生活方式,這不是單純地通過產(chǎn)品表達自己的思想,不只是純粹地對去改變現(xiàn)狀,而是在尋找種種可能性,去引導(dǎo)人們深化對生活的理解,利用設(shè)計表達對社會熱點的關(guān)注,從中對社會現(xiàn)象進行疏導(dǎo),憑借自身的專業(yè)知識和理念回饋社會,體現(xiàn)設(shè)計責(zé)任感。在利用新技術(shù)的過程中,藝術(shù)生和設(shè)計師最終希望得到的是對于他們的認(rèn)可和肯定,是自我實現(xiàn)需求,最高層次需求的滿足,才真正體現(xiàn)了科技為人的理念。

如何將創(chuàng)新的理念進行傳播,讓大眾知曉,讓創(chuàng)作者和觀者可以面對面地實時交流,虛擬現(xiàn)實技術(shù)就提供了一個絕佳的平臺,未來在5G技術(shù)的支持下,虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以打破現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)視頻直播的單一溝通方式。屏幕的隔閡使得某些目的及操作無法實現(xiàn),更阻斷了部分情感的傳遞。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓不同空間的人能夠在共同的虛擬世界進行實時互動,對某一設(shè)計方案進行即刻的修改,每一個人都可以切實地參與其中,共同分享,在過程中得到認(rèn)可,獲得贊許,從而得到滿足。從中我們可看到,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用促進了人與人、人與產(chǎn)品與環(huán)境的互動。用戶在虛擬的情景下,情感有了釋放的載體,使人產(chǎn)生強烈的參與感。多用戶的使用情況下,共同創(chuàng)作,共同分享,更滿足了人們對于社會需求的渴望,情感在虛擬的空間內(nèi)溝通交流,卻在現(xiàn)實世界不斷升華。

這種模式也將成為未來高校教學(xué)的有效手段。目前,面對新型冠狀病毒,高校延期開學(xué),教學(xué)工作無法正常進行,網(wǎng)課直播、錄屏授課的方式無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,師生之間也無法順利溝通。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以模擬出熟悉的日常教學(xué)場景,學(xué)生可以在虛擬的教室中自由走動,分區(qū)域創(chuàng)作,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗。針對某一設(shè)計問題,師生可以實時地交流,快速地對方案進行指導(dǎo)修改,教師可進行視角共享,隨時調(diào)出某一學(xué)生的畫面,進入他的空間,向所有人進行展示,讓授課過程充滿新鮮感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而加強師生之間的互動?!疤摂M”的特性不會受到不可抗力因素的影響,因此可以保障相應(yīng)活動能夠順利展開。

3.2? 產(chǎn)品銷售階段的滿足

在產(chǎn)品銷售階段,我們主要關(guān)注的人群是消費者。隨著生活質(zhì)量的提高,人們已不滿足于對物質(zhì)價值的追求,對精神價值的需求越來越高,消費者購買產(chǎn)品的過程其實就是占有的過程,通過占有來滿足內(nèi)心需求。滿足消費者的占有欲,使購買產(chǎn)品成為一種享受,是我們要利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)所要達到的目的。

購買心儀、優(yōu)秀、有效、具有價值含量的產(chǎn)品會使消費者得到精神上的滿足,我們需要盡可能地增加產(chǎn)品的價值含量,來構(gòu)建、創(chuàng)造出消費者的情感體驗。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)增加產(chǎn)品附加值,通過增強產(chǎn)品文化價值含量、增強產(chǎn)品藝術(shù)價值含量、增強產(chǎn)品品牌價值含量等方法,來建立情感聯(lián)系,為消費者提供一個合理的購買理由。例如,在產(chǎn)品銷售時,將品牌的發(fā)展歷程、產(chǎn)品設(shè)計的構(gòu)思理念及所蘊含的文化特征通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行呈現(xiàn),實現(xiàn)了消費者與虛擬環(huán)境良好的交互,逐步加強消費者對于品牌產(chǎn)品的認(rèn)可,全面深入地了解產(chǎn)品的特性及設(shè)計師的意圖,從而提升消費者的購買欲望,并在購買產(chǎn)品后得到物質(zhì)與精神的雙重滿足。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)對產(chǎn)品進行“再創(chuàng)造”,增加產(chǎn)品的價值含量,提升產(chǎn)品和消費者之間的溝通效率,刺激消費者的占有欲望,從而得到情感上的滿足。

想要滿足消費者的情感,就需要明確產(chǎn)品最終能帶給人的利益,在體現(xiàn)產(chǎn)品“賣點”之前,先找出消費者的“買點”。從滿足需求的角度出發(fā),虛擬現(xiàn)實技術(shù)的焦點應(yīng)集中在技術(shù)背后的潛在價值,不僅為了新奇的體驗而創(chuàng)造虛擬環(huán)境,還要作為一面鏡子來反映出消費者的內(nèi)心訴求。

4? 結(jié)? 論

隨著時代的發(fā)展,設(shè)計水平和評價標(biāo)準(zhǔn)在不斷改變,但無論未來如何變化,設(shè)計以人為本始終是不變的主題。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用要始終從需求的角度出發(fā),最大程度提升產(chǎn)品設(shè)計帶給人的反饋,體現(xiàn)技術(shù)對人性的關(guān)懷,在此基礎(chǔ)之上,去尋找未來設(shè)計的新方向。

參考文獻:

[1] 張敏,黃華.VR交互技術(shù)下的產(chǎn)品設(shè)計評價系統(tǒng)研究 [J].現(xiàn)代電子技術(shù),2019,42(19):173-177.

[2] 蔡澤延,蘇顏麗.淺議VR+產(chǎn)品設(shè)計 [J].機電工程技術(shù),2019,48(4):88-90.

[3] 劉璐彬,陶凌飛.VR技術(shù)中的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用 [J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2019,16(11):93-94.

[4] 王俊城.VR內(nèi)容產(chǎn)品的情感化交互設(shè)計研究——以紐約時報NYT VR為例 [J].現(xiàn)代營銷(下旬刊),2019(3):75-76.

[5] 胡貝.基于VR技術(shù)的產(chǎn)品造型設(shè)計研究 [J].現(xiàn)代電子技術(shù),2019,42(3):127-130.

[6] 白敏.VR技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用探究 [J].美術(shù)教育研究,2019(10):66-67.

[7] 毛洋.VR技術(shù)在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用發(fā)展 [J].設(shè)計,2018(23):90-91.

[8] 馬璐璐.VR在工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品領(lǐng)域的教學(xué)研究 [J].中國民族博覽,2017(1):38-39.

作者簡介:于彥博(1990.02-),男,漢族,北京人,碩士,講師,研究方向:產(chǎn)品設(shè)計。

猜你喜歡
虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計以人為本
“彭大將軍”文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計
繩結(jié)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計作品選
《長沙茶館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計》
青花·木 產(chǎn)品設(shè)計
基于Internet環(huán)境下的虛擬現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在三維動畫制作中的應(yīng)用
數(shù)碼繪畫在虛擬現(xiàn)實技術(shù)下的多元表現(xiàn)
語文教學(xué)應(yīng)“以人為本”
以人為本理念在幼兒園管理中的應(yīng)用研究
提升教育智慧,打造高效課堂
广丰县| 高州市| 偏关县| 福清市| 浑源县| 汉川市| 和静县| 驻马店市| 房山区| 界首市| 洛隆县| 怀安县| 舞钢市| 凤凰县| 龙江县| 阳谷县| 旺苍县| 白玉县| 西安市| 张北县| 安泽县| 民和| 武乡县| 民丰县| 渝北区| 来宾市| 怀集县| 开化县| 图木舒克市| 莱阳市| 柏乡县| 镇坪县| 宁武县| 岑溪市| 嘉善县| 喀什市| 嘉祥县| 方山县| 苏尼特右旗| 紫阳县| 宜川县|