陶榮婷

摘? 要：網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新起語言現(xiàn)象，無論是表達形式還是表述內(nèi)容，與傳統(tǒng)統(tǒng)語言都有所不同。中國網(wǎng)絡(luò)語言是1994年4月中國正式加入Internet之后逐步形成起來的， 不到22年的時間，網(wǎng)絡(luò)語言的研究也是僅僅不到20年的時間，幾乎是處于起步階段。網(wǎng)絡(luò)語言以其詼諧幽默、新奇風趣、零距離等特點迅速被廣大媒體所運用，但問題層出不窮亟待規(guī)范。然網(wǎng)絡(luò)語言具備自身的風趣性和幽默形象性也應(yīng)與時俱進的運用到教學中去。所以在規(guī)范中運用勢在必行。

關(guān)鍵詞：中國網(wǎng)絡(luò)語言? 規(guī)范? 運用

中圖分類號：G434 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（a）-0092-02

根據(jù)教育部、國家語委公布的中國語言生活狀況報告顯示，從2008—2015年中國語言生活出現(xiàn)的新詞新語的數(shù)量為：359、396、500、594……近10年提取年度新詞5264個。網(wǎng)絡(luò)語言以其詼諧幽默、新奇風趣、零距離等特點迅速被廣大媒體所運用，我們的教學也應(yīng)與時俱進。國內(nèi)外對此現(xiàn)象的研究還只處于收集整理時期，具有很廣闊的研究空間。

1? 網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)涵

該文研究的網(wǎng)絡(luò)語言不是普遍意義上的隨著電子計算機 （電腦 ）發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及、網(wǎng)民的大量增加，出現(xiàn)了許多與之相應(yīng)的網(wǎng)上或網(wǎng)絡(luò)用語，而是指：由網(wǎng)民上網(wǎng)聊天時創(chuàng)造的、在網(wǎng)上流行的、約定俗成的語言符號和語言表達方式。換句話說就是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)民自創(chuàng)的一些流行語。

2? 網(wǎng)絡(luò)語言的特征分析

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的特征，一直以來是研究者比較感興趣的一個話題，學者們通過考察網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象，結(jié)合具體的網(wǎng)絡(luò)語言材料，分析概括了網(wǎng)絡(luò)語言不同于傳統(tǒng)語言的特征。《網(wǎng)絡(luò)語言：信息時代的言說方式》一文中將網(wǎng)絡(luò)語言特征總結(jié)為“個性化、主觀化、形象化、符號化、數(shù)字化和字母化”6個方面;《中國網(wǎng)絡(luò)語言初探》將其總結(jié)為“依存性、多元性和直觀性”的特點;謝芷欣在《網(wǎng)絡(luò)語言的風格特征》中對網(wǎng)絡(luò)語言的特征總結(jié)為“簡約、具象性、新奇有趣、隨意性、幽默詼諧”的特點;陳光明在《網(wǎng)絡(luò)語言的特點及其未來展望》一文指出網(wǎng)絡(luò)語言具有“口語化、簡潔化、符號化、‘三明治表達和奇特的句式”的特征;劉彥超和寧方民在《網(wǎng)絡(luò)語言研究》中認為：網(wǎng)絡(luò)語言具有“簡潔實用、人情味濃、生動形象、調(diào)侃詼諧、格調(diào)低下”的特點;張紅鏑在《談網(wǎng)絡(luò)語言的特征及對青少年的負面影響》中指出網(wǎng)絡(luò)語言具有“簡潔口語化、生動形象化、娛樂游戲化、創(chuàng)造隨機化”等特征。

3? 網(wǎng)絡(luò)語言在教學中存在的不規(guī)范現(xiàn)象

教學中的語言課程主要培養(yǎng)學生“采、寫、編、攝、播”五項核心專業(yè)技能中的“寫”和“編”來講。

（1）新奇多樣的網(wǎng)絡(luò)語言為我們的教學過程中增加新鮮感、便于師生之間的溝通與交流、活躍課堂氣氛，網(wǎng)絡(luò)語言大多出自80后、90后之口并被我們學生接受并運用，例如：其他班的學生經(jīng)常來“蹭課”。

（2）詼諧幽默的網(wǎng)絡(luò)語言運用到新聞采寫中使新聞稿更具有帶入感和生活氣息，比如美國新任駐華大使：我是朱镕基的粉絲（鳳凰網(wǎng)）。

（3）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)極大地壓縮了人們交際的現(xiàn)實空間，憑借網(wǎng)絡(luò)，信息幾乎可以瞬間輸送傳播到各地區(qū)用戶，遠隔萬水千山的人們都可以零距離的交際和交流，這樣就便于《語言與交際》課程的學習，例如MM——妹妹。

（4）網(wǎng)絡(luò)語言運用了大量的比喻、借代、比擬、擬音等種種修辭手法來增強語言表達的形象性和趣味性，使表達更具感染力，學生用它進行演講，那么《演講與口才》的課堂將會妙趣橫生，例如：“美眉”借代“姑娘”。

（5）網(wǎng)絡(luò)語言具有主觀性和隨意性，這個弊端需要在嚴謹?shù)慕虒W中加以規(guī)范。

（6）杜撰的錯別字也是網(wǎng)絡(luò)語言的詬病需要在教學中規(guī)范運用。

4? 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)語言合理規(guī)范運用的策略

（1）加強對學生進行漢語言規(guī)范性教育，尤其是學習相關(guān)語言文學專業(yè)的學生更應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范性教育和宣傳。規(guī)范的語言教育和宣傳是就現(xiàn)代基礎(chǔ)教育最基礎(chǔ)性的和根本性的。提高漢語規(guī)范性要求對提高全民的語言素養(yǎng)具有重要和重大的意義?！鞍雮€世紀以來，我們一直在大力推廣說普通話，寫規(guī)范字，現(xiàn)在俄國、法國等國家都在為維護母語的純潔而努力，我們國家也有必要在這些方面逐步采取一系列措施，加強法治，有針對性地進行宣傳引導，特別是對大中小學的學生，要和學校教育結(jié)合起來，盡可能地規(guī)范我們的網(wǎng)絡(luò)語言。”當然也要加強對語言文學專家進行規(guī)范性研究的學習與研討。語言學文學家對當前語言生活中出現(xiàn)的稀奇古怪的語言現(xiàn)象，給予科學的解答和恰當?shù)募m正。有人提議高考考生答題時禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言答題，網(wǎng)絡(luò)語言過于隨意性、狹隘，不能體現(xiàn)語言的嚴肅性和規(guī)范性，不利于人才的選拔。

（2）加強網(wǎng)絡(luò)語言素養(yǎng)提高的背后是道德建設(shè)和文化修養(yǎng)的提高。語言只是個表現(xiàn)形式，背后卻是深藏著道德和文化素養(yǎng)。語言素養(yǎng)的缺失，也就意味著道德和文化素養(yǎng)的缺失。全社會在提倡加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，那么作為教學尤其是語言教學就更應(yīng)該加強學生的道德建設(shè)和文化素養(yǎng)的提高。中國網(wǎng)民中，青少年學生占著很大一部分比例。有人指出：“我們不能無視已經(jīng)在青少年身上發(fā)生的一系列網(wǎng)絡(luò)社會問題，更不能容忍由于這些網(wǎng)絡(luò)社會問題而日漸引發(fā)的學生道德失范問題。因為網(wǎng)上的道德失范會影響現(xiàn)實人格的健康發(fā)展，今天的失范最終會鑄成他們終身發(fā)展的遺憾?！庇纱丝梢?，加強學生的網(wǎng)絡(luò)語言的提高，已成為當前加強學生道德建設(shè)和文化素養(yǎng)提高的重要課題。由于不成熟的心理特征和不定性的年齡特點，青少年學生的價值觀和情感趨向并不穩(wěn)定。這樣就造成了他們很容易受外界的干擾，思想道德和文化素養(yǎng)的自律性和自覺性就需要教育者去督促和加強穩(wěn)固。

作為教育工作者在教學中需要普及和教導學生網(wǎng)絡(luò)法律知識和有關(guān)法律規(guī)定，規(guī)范學生的上網(wǎng)行為和語言行為，使他們養(yǎng)成道德自律和行為自覺的良好習慣。網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)雖然相對滯后，但我們正在規(guī)范網(wǎng)民法律意識和行為規(guī)范意識，實名制上網(wǎng)越來越多地被要求和實施，國家也在加強網(wǎng)絡(luò)語言的監(jiān)督。在正規(guī)的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)平臺里，管理員對網(wǎng)民的語言監(jiān)管在大幅度提高。

語言是表現(xiàn)形式，背后深層次的道德建設(shè)才是關(guān)鍵，正所謂心中有佛口出蓮花;心中是大糞口出傷人。只有提高學生的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，才能游刃有余地運用正確合理恰當?shù)木W(wǎng)絡(luò)語言。

（3）合理規(guī)范地把新穎和合理的網(wǎng)絡(luò)語言與時俱進地應(yīng)用到教學中去。一些新奇而形象的網(wǎng)絡(luò)語言不僅可以增加語言的趣味性和幽默性，也可以豐富我們的語言詞匯和活躍我們的文化氛圍。比如近些年來出項的網(wǎng)絡(luò)語言如：給力、蹭飯、正能量、陽光、老鐵、穩(wěn)住，我們能贏、求錘、尬聊、套路、粉你……

5? 結(jié)語

語言的發(fā)展和更新應(yīng)該與社會的發(fā)展同步，在教學中我們也應(yīng)該與時俱進的去規(guī)范運用那些新穎有趣富有正能量的語言詞匯，積極引導學生樹立網(wǎng)絡(luò)法律意識和道德自律意識，全方位地提高全體網(wǎng)民的道德水平和文化素養(yǎng)。隨著社會的進步和發(fā)展，語言的發(fā)展應(yīng)該會在規(guī)范中得到越來越多的合理運用。筆者相信，在全部教育工作者的努力下，網(wǎng)絡(luò)語言將會在教學中得到完善的規(guī)范和規(guī)范的運用。

參考文獻

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