曹航

【摘 要】在聲樂演唱當(dāng)中，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的地位極其重要。其與聲樂演唱之間存在著密切的聯(lián)系，兩者相輔相成。只有兩者相互協(xié)作，才能使聲樂表演達(dá)到最理想的效果。本文在分析探討鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱之間存在的密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上，探索兩者間相互協(xié)作的基礎(chǔ)，以期幫助聲樂演唱者正視二者之間的關(guān)系，掌握二者協(xié)作的重要性及協(xié)作路徑，從而進(jìn)一步提升聲樂演唱效果。

【關(guān)鍵詞】聲樂演唱;鋼琴藝術(shù)指導(dǎo);協(xié)作

中圖分類號(hào)：J6? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）21-0111-01

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)最主要的作用是為演唱者伴奏，因此具有輔助性。對(duì)聲樂演唱而言，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)不僅具有伴奏的功能，還可以為演唱者提供其他方面的指導(dǎo)。在聲樂演唱當(dāng)中，鋼琴伴奏極其重要，同時(shí)也是闡釋作品內(nèi)容、烘托旋律，以及詮釋音樂風(fēng)格最為重要的方式。鋼琴伴奏之所以具備感染人心的力量，主要取決于兩個(gè)方面。其一，鋼琴伴奏者的演奏能力要十分出色，除掌握大量的理論知識(shí)外，也要熟悉鋼琴彈奏，如此才能完美配合演唱者共同完成二次創(chuàng)作。其二，在進(jìn)行伴奏時(shí)，鋼琴本身會(huì)呈現(xiàn)出不同的特性，比如很容易被人忽略的和聲性、復(fù)調(diào)性以及多聲性等，這些特性一方面能夠讓聲樂演唱者的音質(zhì)顯得更為飽滿，避免音樂形象過于枯燥;另一方面，使伴奏和演唱完美結(jié)合，成為一個(gè)整體，使聲樂作品的層次感得到提升。

一、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱的關(guān)系

（一）鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)聲樂演唱的影響

第一，對(duì)聲樂演唱而言，鋼琴還具有一定的伴奏功能。鋼琴伴奏是鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基礎(chǔ)所在，通過聲樂作品的間奏及尾奏構(gòu)建意境，在開始演唱之前，需要營造相應(yīng)的氣氛，將演唱者及觀眾同時(shí)帶入音樂的世界，充分發(fā)揮其在聲樂演唱當(dāng)中的配合作用，確保聲樂演唱的效果更加完美。

第二，為聲樂演唱提供指導(dǎo)。在表演的過程中，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過和演唱者進(jìn)行溝通，讓演唱者領(lǐng)悟作品的含義，理解作者創(chuàng)作的意圖。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)運(yùn)用音樂旋律來引導(dǎo)演唱者感知音樂，幫助演唱者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)，提升演唱者的表演水平。而演唱者則需要結(jié)合聲樂作品及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)處理音效特性及演唱時(shí)的情感，確保聲樂演唱能夠充分體現(xiàn)個(gè)性色彩。

（二）聲樂鋼琴伴奏與聲樂演唱的關(guān)系

對(duì)聲樂表演而言，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和聲樂演唱之間有著密切的聯(lián)系，鋼琴伴奏主要通過演奏來展現(xiàn)作品內(nèi)涵，聲樂演唱主要通過演唱來抒發(fā)情感，鋼琴伴奏是展現(xiàn)作品情感最為有效的方式，鋼琴伴奏可以幫助演唱者深刻理解作品內(nèi)容，展現(xiàn)作品的內(nèi)涵，引導(dǎo)演唱者熟悉作品的風(fēng)格，更加充分地體現(xiàn)音樂情節(jié)及音樂作品獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

在演唱的過程中，演唱者往往會(huì)通過演唱技巧及歌詞來展現(xiàn)作品的情感及思想內(nèi)涵，使得現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮更為靈活，鋼琴伴奏者和演唱者之間需要默契配合，采用豐富的表現(xiàn)手法向觀眾完美地展現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵。

二、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱協(xié)作基礎(chǔ)

（一）雙方良好的合作意識(shí)

聲樂表演呈現(xiàn)完美的效果，必定是多方共同努力的結(jié)果，其中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須與演唱者之間保持高度的默契。然而雙方間的合作如果想到達(dá)到理想的水平，前提是需要兩者認(rèn)識(shí)到相互合作的重要意義。在這個(gè)過程中，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須不斷提高自己的修養(yǎng)及技巧水平，正確把握聲樂演唱的節(jié)奏，熟悉演唱者的風(fēng)格及特征，深入理解與把握作品的內(nèi)涵，為觀眾及演唱者營造出最飽滿的意境及氛圍，盡快將觀眾帶入到音樂情景之中。演唱者必須與鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)保持密切的溝通與交流，將自己的需求及觀點(diǎn)告知對(duì)方，通過富有個(gè)性的唱法來帶動(dòng)鋼琴伴奏，使聲樂表演始終保持流暢，唯有兩者之間的配合足夠默契，才能使表演的效果達(dá)到最佳。

（二）準(zhǔn)確理解作品

不同背景的作品以及由不同作者創(chuàng)作的作品，在風(fēng)格和情緒表現(xiàn)方面也會(huì)有所差異，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱者通過認(rèn)真分析作者的創(chuàng)作意圖及作品的創(chuàng)作背景，理解作品中每一個(gè)音符及樂句的含義及特征，采用專業(yè)的方式進(jìn)行處理。此外，在把握作品的基礎(chǔ)上，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)及演唱者還需要完成對(duì)作品的升華。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要運(yùn)用所掌握的技巧表現(xiàn)作品的情感及意境，幫助聲樂演唱者更加出色地處理歌詞，不斷提升作品的感染力，展現(xiàn)作品豐富的情感。

（三）把握好雙方的技術(shù)合作

在演唱的過程中，技術(shù)層面的互相合作同樣重要，第一，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須確保音色音量的協(xié)調(diào)。聲樂演唱既需要各個(gè)聲部進(jìn)行合作，同時(shí)還需要不同唱法進(jìn)行合作，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要熟悉演唱者的風(fēng)格及生理特征，在演出時(shí)需要結(jié)合各個(gè)聲部的特征，對(duì)聲部線條進(jìn)行調(diào)整，或者結(jié)合不同唱法的特征，對(duì)音量進(jìn)行調(diào)整。第二，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要掌握鋼琴演奏的技巧，比如踏板的運(yùn)用及觸鍵的方法等。不同的聲樂作品，在年代及風(fēng)格上存在明顯差異，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在配合聲樂演唱者進(jìn)行表演時(shí)，所采用的觸鍵方法及踏板運(yùn)用也不相同，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要以作品的風(fēng)格為依據(jù)，選擇適當(dāng)?shù)挠|鍵方法。只有在認(rèn)真分析把握聲樂作品風(fēng)格的基礎(chǔ)上，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱者才能配合默契，確保演出順利完成。

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