謝哲霖

學(xué)校組織我們閱讀學(xué)習(xí)“從小學(xué)用典”，其中，老師講到了一個(gè)典故讓我感受特別深刻—“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

這句典故出自南宋陸游的教子詩《冬夜讀書示子聿》，詩人教育自己的兒子，意思是說從書本上得來的知識(shí)終歸是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。老師還告訴我們，親愛的習(xí)近平爺爺在人民大會(huì)堂向全國的少先隊(duì)員指出，“一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁?！?/p>

我不禁想起了近來在家里發(fā)生的一件事。

有一天夜晚，我拿著一個(gè)藍(lán)光測(cè)試燈，一邊看書，一邊把玩著。這時(shí)，我不小心按到了測(cè)試燈按鈕，光源正對(duì)直射到了眼睛，我頓時(shí)眼花繚亂，趕緊把小燈調(diào)轉(zhuǎn)方向，可是眼前已是一陣模糊，好一會(huì)才從一片茫然中回過神來。

媽媽曾經(jīng)告訴過我：藍(lán)光對(duì)于人類視力的危害很大，尤其兒童對(duì)于藍(lán)光輻射近乎是零抵抗力，一旦誘發(fā)視力病變就是不可逆的傷害。會(huì)嚴(yán)重威脅我們的眼底健康。

突然，我的腦海里閃過一個(gè)疑問：既然人類看到藍(lán)光會(huì)覺得刺眼，那其他動(dòng)物呢？

愛好自然研究的我，家里養(yǎng)了一對(duì)雨林蝎，我想：嘿！剛好拿它們做實(shí)驗(yàn)啦！書上都說蝎子喜暗怕光，尤其害怕強(qiáng)光的刺激。

我不假思索地走到異寵飼養(yǎng)箱旁邊：箱子里面，一對(duì)雨林蝎夫妻一如既往地在黑暗的安樂窩里，正安逸地享受著它們的睡眠時(shí)光，我用鑷子輕輕地?fù)芘鼈?。被弄醒的蝎子夫婦，不約而同生氣地朝著我胡亂揮舞著它們耀武揚(yáng)威的大鉗子，好像在說：“我在睡覺呢！為什么把我弄醒？！”

我幸災(zāi)樂禍地把藍(lán)光燈直接投射在它們的眼部附近，天哪！我并沒有被它們絲毫不畏懼藍(lán)光的表現(xiàn)驚嚇到，卻被它們身上顯現(xiàn)的藍(lán)色熒光驚呆了！“我的蝎子不會(huì)得了什么怪病吧？”

我習(xí)慣性地想到了查找資料，趕緊跑到書架上尋找相關(guān)的書。終于憑著記憶我找到了答案：原來，所有種類的蝎子外殼都有某種類似熒光物質(zhì)，會(huì)吸收藍(lán)光，并發(fā)出另一種低波光源！我大大地松了一口氣，“這應(yīng)該就是蝎子‘變異的原因了！”懸在心上的大石頭終于放下來了。

剛放下了對(duì)寵物的擔(dān)憂，我的腦子里卻又升起了很多疑團(tuán)：除了蝎子，在我們的生活中還有哪些東西時(shí)可以發(fā)出熒光呢？我不禁有了更多的聯(lián)想和好奇心。

“對(duì)了！熒光筆！”我立即找了三種顏色的熒光筆，在白紙上認(rèn)真規(guī)范地描畫了粗粗的三條并列的線條，迫不及待地用藍(lán)光測(cè)試燈對(duì)著它們照了一下，“哇！太美了！”本來就帶著淡淡熒光的筆跡在藍(lán)光的照耀下，煥發(fā)出了神奇的變化：它們大放異彩，熒光的閃耀像來自外太空一般不尋常，更顯現(xiàn)出一種神秘燦爛的色調(diào)！

“原來藍(lán)光的照射可以讓具有熒光物質(zhì)的表面反光，在黑暗中應(yīng)該更加明顯清晰！”這一連串實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)讓我驗(yàn)證了自己的猜想！我不禁萌發(fā)了更大膽的想象，人們都覺得藍(lán)光有害，避之不及，但藍(lán)光與熒光相遇產(chǎn)生的奇特反應(yīng)，應(yīng)該能讓它變成“活雷鋒”??！如果設(shè)計(jì)一種遠(yuǎn)程的藍(lán)光射燈，不就可以讓昆蟲學(xué)家在漆黑的叢林里更易于發(fā)現(xiàn)和觀察蝎子了嗎？像外公這樣的釣魚愛好者，不也可以用這種藍(lán)光射燈代替手電筒，讓熒光浮漂反光，更清晰地觀察魚兒上鉤的情況嗎？用熒光涂在表演的衣服上，藍(lán)光射燈還可以讓舞臺(tái)上表演的人更加光彩奪目啦！還有在夜里查酒駕的警察叔叔，下夜班的工人叔叔，他們穿著熒光的衣服，衣服上再設(shè)計(jì)一排藍(lán)光的燈珠，就可以在夜里繁忙的馬路上更加顯眼，工作起來更加安全了，還有……這可太棒啦！

當(dāng)大自然遇到現(xiàn)代科技，往往會(huì)發(fā)生許多神奇的現(xiàn)象。而這次不經(jīng)意的“玩”，讓我深深地懂得了逐漸長大的我，不能僅僅“玩”興趣，也不能僅僅滿足于書上學(xué)來的知識(shí)。還要刨根問底，勤于思考，在實(shí)踐中親身檢驗(yàn)書本知識(shí)，勇敢地堅(jiān)持自己的想法，才能讓我的愛好在未來為人們創(chuàng)造出有用的東西！

（指導(dǎo)老師：梁昕）