祝江 王曉鑫 劉曉川

“從小學(xué)做人，學(xué)做世界人?！蔽覀兊暮⒆硬坏珜儆谥袊?guó)，還是屬于世界的?；厥走^(guò)往，北京市第一幼兒園海晟實(shí)驗(yàn)園已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)春秋。10年，第一批畢業(yè)生已經(jīng)從3歲入園的小寶寶健康成長(zhǎng)為初中生;10年，一批批孩子在幼兒園寬松、自由、愉悅的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)初自信自主的文明小主人、博愛(ài)包容的愛(ài)心小天使、探究實(shí)踐的創(chuàng)新小能手、愉悅活潑的健康小衛(wèi)士，如今走出屬于自己的一片天地。這份驕傲和自豪將伴隨著這段回憶，在歲月中閃耀著。

一直以來(lái)，幼兒園秉持“創(chuàng)設(shè)自由、開(kāi)放的文化氛圍與教育平臺(tái)，努力培養(yǎng)幼兒為健康、自主、文明、博愛(ài)、創(chuàng)新、懂責(zé)任的世界小公民”的辦園目標(biāo)。五彩的園徽體現(xiàn)著幼兒園豐富多彩的人文教育理念與創(chuàng)新姿態(tài)，象征著幼兒園和孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)與美好未來(lái)。我們希望孩子們?cè)诙嘣幕虚_(kāi)闊思路，學(xué)會(huì)接納、包容，做一個(gè)合格的世界小公民。

綠色——健康與成長(zhǎng)。幼兒的安全健康成長(zhǎng)是園所的首要任務(wù)，教職員工嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和工作流程開(kāi)展工作。常規(guī)保教工作之外，園所在多元文化啟蒙教育中將愛(ài)眼日、愛(ài)耳日、愛(ài)牙日等特色健康日作為課程，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)、互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。勞動(dòng)課程中，幼兒通過(guò)擇菜、洗菜、值日生等活動(dòng)，提高勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

飲食方面，從建園初期的四季食譜發(fā)展到現(xiàn)在的二十四節(jié)氣食譜，保健醫(yī)探索創(chuàng)新，根據(jù)膳食標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)調(diào)整食譜，保證食譜定制更加科學(xué)、精細(xì)，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅吃得好，而且玩得開(kāi)心。二十四節(jié)氣活動(dòng)最受孩子們歡迎，每個(gè)節(jié)氣都有不一樣的風(fēng)貌、內(nèi)涵，教師根據(jù)不同的節(jié)氣引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、探索不一樣的傳統(tǒng)游戲，體驗(yàn)民俗文化的趣味。

幼兒園不斷探索幼兒體育活動(dòng)空間，先后設(shè)計(jì)了攀爬區(qū)、投球區(qū)、空中樂(lè)園，更換了大型器械，為幼兒創(chuàng)設(shè)強(qiáng)健體魄、寓教于樂(lè)的天地。足球、籃球特色課程，不僅提高幼兒的身體素質(zhì)，而且在團(tuán)結(jié)協(xié)作中鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。安全課程納入園本課程體系后，提升了幼兒和教師的安全教育意識(shí)，豐富了各類安全知識(shí)，提高了自護(hù)能力。在關(guān)注幼兒身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)，幼兒的心理健康也不容忽視。幼兒園邀請(qǐng)專業(yè)的心理咨詢師、繪畫(huà)投射測(cè)驗(yàn)分析師來(lái)園開(kāi)設(shè)心理健康課程，培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

藍(lán)色——自主與創(chuàng)新。如何尊重幼兒、支持幼兒、引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)？教師和孩子們一起游戲，一起體驗(yàn)，一起玩中學(xué)。幼兒園聘請(qǐng)中外教師共同授課，以多種方式引導(dǎo)幼兒在豐富多元的環(huán)境中感受文化、體驗(yàn)習(xí)俗，養(yǎng)成幼兒理解、尊重、寬容、合作的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、和諧發(fā)展。

游戲是幼兒園的主要活動(dòng)方式，又是幼兒自主選擇、主動(dòng)探索的最佳途徑。教師在與幼兒共同游戲的過(guò)程中，通過(guò)觀察、分析、評(píng)價(jià)、支持、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，拓展游戲思路。不同結(jié)構(gòu)類型的材料在孩子們手中展現(xiàn)出千姿百態(tài)，變化出各種玩法，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。為了擴(kuò)展孩子們的交往圈，幼兒園為中、大班幼兒設(shè)置了走班制的選修活動(dòng)“快樂(lè)星期五”。每個(gè)學(xué)期孩子們根據(jù)喜好從9-10種活動(dòng)中自由選擇活動(dòng)小組，跟著不同的教師，打破班級(jí)界限，和不同班級(jí)的小朋友自主選擇創(chuàng)新游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

在滿足幼兒自主創(chuàng)新的同時(shí)，幼兒園充分發(fā)揮全體教師的集體力量，將創(chuàng)新研究成果進(jìn)行推廣，逐步完善園本課程。目前，幼兒園完成“十二五”市級(jí)規(guī)劃課題《幼兒園多元文化啟蒙教育實(shí)踐研究》，參與“十二五”期間重點(diǎn)研究項(xiàng)目《以符合自然規(guī)律的生活方式實(shí)現(xiàn)兒童可持續(xù)發(fā)展的教育實(shí)驗(yàn)》，開(kāi)展“十三五”市級(jí)規(guī)劃課題《幼兒園二十四節(jié)氣主題教育實(shí)踐研究》……一個(gè)個(gè)成果推動(dòng)了幼兒園、教師、幼兒的共同發(fā)展。

黃色——文明與自信。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，幼兒園中人人爭(zhēng)當(dāng)“文明小主人”，傳播優(yōu)秀中華文化，在多種活動(dòng)中提高文明素養(yǎng)、增強(qiáng)責(zé)任心。莊嚴(yán)的升旗儀式，讓幼兒體會(huì)作為中國(guó)人的自豪。水墨畫(huà)、剪紙、泥塑等美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒感受傳統(tǒng)藝術(shù)之美，在傳承創(chuàng)新中提升文化自信。幼兒園排演的舞蹈《寶寶畫(huà)臉譜》《中國(guó)范兒》獲得東城區(qū)排舞比賽第一名。表演中，孩子們充分展現(xiàn)他們自信的一面，辛勤付出的同時(shí)，也體會(huì)到了成功的喜悅。

紅色——博愛(ài)與幸福。師幼之愛(ài)、幼幼之愛(ài)、家園之愛(ài)，填滿了孩子們的幸福童年。孩子們之間友愛(ài)相處、彼此陪伴，每個(gè)特色日或傳統(tǒng)節(jié)日大膽表達(dá)愛(ài)，將自己的真情表達(dá)給身邊的親人、朋友、師長(zhǎng)。例如重陽(yáng)節(jié)到社區(qū)慰問(wèn)爺爺奶奶，參與“小小消防員”安全體驗(yàn)活動(dòng)，幫助新入園的弟弟妹妹快速適應(yīng)幼兒園生活。愛(ài)的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽，并結(jié)出喜人的碩果，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)這個(gè)美麗的世界。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作非常支持。他們參與每年的“六一慈善義賣(mài)”，擔(dān)任“快樂(lè)星期五”的客座教師，組織安全志愿崗、膳食委員會(huì)等志愿活動(dòng)。正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的幫助、配合，才使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟?、不斷?chuàng)新，凝聚成一個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的大家庭。

棕色——成長(zhǎng)與發(fā)展。自建園以來(lái)，幼兒園秉承“源于母體、別于母體、共同發(fā)展”的辦園思路，傳承一幼多年形成的優(yōu)秀園所文化和辦園理念，創(chuàng)辦既有中國(guó)特色、又蘊(yùn)含多元文化的北京市窗口園。

2017年10月，北京市教委部署以優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)校形式，在北京城市副中心開(kāi)辦兩所分園，即北京一幼海晟實(shí)驗(yàn)園城市副中心園（一分部）和北京一幼海晟實(shí)驗(yàn)園城市副中心園（二分部）。自此，幼兒園發(fā)展成“一園三址”的辦園規(guī)模。

10年來(lái)，幼兒園秉承著“愛(ài)勤精新”的育人理念，多形式、多渠道地發(fā)揮著市級(jí)示范幼兒園的引領(lǐng)、輻射作用，有效促進(jìn)了周邊園際之間的共同發(fā)展。幼兒園教職工隊(duì)伍不斷壯大，市區(qū)級(jí)骨干占比增加11%、碩士研究生比增加8%;班級(jí)數(shù)量由開(kāi)園時(shí)的4個(gè)班增加到35個(gè)教學(xué)班;培養(yǎng)了優(yōu)秀畢業(yè)生800名;三個(gè)園區(qū)在園幼兒1300余人。在全體教職工的共同努力下，幼兒園獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)，區(qū)級(jí)個(gè)人榮譽(yù)31個(gè)。

我們用愛(ài)與智慧培育了有溫度的教育，給孩子的美好童年鋪就幸福的人生底色。同時(shí)，幼兒園在成長(zhǎng)中得到鍛煉，在變革中創(chuàng)新前行。未來(lái)，幼兒園將更加堅(jiān)定地推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展，提升育人質(zhì)量，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

（作者單位：北京市第一幼兒園海晟實(shí)驗(yàn)園）

責(zé)任編輯：王妍妍