摘要：北海是古代“海上絲綢之路”的重要始發(fā)港，是中國最美海濱城市，歷史悠久，文化底蘊濃厚。同時北海也是廣西壯族自治區(qū)重要的旅游基地，而我們此次的項目主題主要是通過北海市周邊村莊的墻體進行創(chuàng)意彩繪及房屋改造升級、戶外景觀規(guī)劃布局來進一步提升北海對外游客的印象，希望能夠牢牢的吸引住游客的眼球，讓游客自主自愿的通過網(wǎng)絡(luò)微信朋友圈、微博、抖音等新媒體進行推廣，從而吸引更多的游客前來打卡留影，使其由量變轉(zhuǎn)換成為質(zhì)變，最終達到裂變的效果。讓北海市在旅游城市的地位中更加的深入人心，決心把北海打造成中國一級文明旅游城市貢獻一份綿薄之力。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)意彩繪;新農(nóng)村改造;文化產(chǎn)業(yè)

一、工作室成立的意義：

（1）北海市是以度假為主的國內(nèi)海濱旅游目的地和區(qū)域性國際旅游集散中心。我國西南地區(qū)重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、臨港產(chǎn)業(yè)及海洋產(chǎn)業(yè)聚集地，面向東盟，服務(wù)我國西南、中南地區(qū)的區(qū)域性商貿(mào)物流基地、加工制造基地、信息交流中心。在這個以旅游產(chǎn)業(yè)為主的城市，人口流動量非常之巨大，就2019年國慶數(shù)據(jù)而言，據(jù)調(diào)查2019年國慶期間北海市就接待了185.28萬人次進行旅游，同比往年增長34.75%，旅游消費達到19.58億元，同比往年增長36.89%，由以上數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)旅游城市的經(jīng)濟增長迅速。在這個生活節(jié)奏加快的社會，我們了解到人們的生活水平愈發(fā)提高，那么對于生活質(zhì)量同樣有所提高，一個旅游城市的注重點不應(yīng)該僅僅局限該城市當中的天然景觀區(qū)域以及人文風情，應(yīng)該同樣具備人為的視覺聚集地。這是一個流量型的社會，只要能夠為該所城市帶來正面的流量效應(yīng)，那么從社會經(jīng)濟建設(shè)的角度來說，我們同樣為該所城市做出了我們具備的貢獻與價值。

（2）我們團隊的組成主要是由北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院一群熱愛藝術(shù)、熱愛生活、敢于拼搏的學(xué)生組成，朝氣蓬勃、陽光向上，具有較強的合作能力。希望在北海旅游文化產(chǎn)業(yè)的推廣上，我們能用創(chuàng)意彩繪及新農(nóng)村民舍改造、鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃的形式為北海的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)做出貢獻。

文化藝術(shù)：從廣泛而全面的角度來看，它可以是語言、文字、聲音、繪畫、建筑、攝影、舞蹈等多各種藝術(shù)的表現(xiàn)方式來體現(xiàn)人們生活中的文化特性。而文化藝術(shù)的主要價值，我們可以概括位兩大方面，第一、歷史價值，例如博物館所展出的藝術(shù)品，該藝術(shù)品其中就蘊含了其在歷史上的地位及文化信息，而在如今所被后人發(fā)掘，用于反應(yīng)中國上下五千年的文化發(fā)展歷程。第二、現(xiàn)代經(jīng)濟價值，現(xiàn)代經(jīng)濟價值指的是在現(xiàn)代市場當中的價值，以價格單位表示，由市場的供需關(guān)系來決定。而我們所選擇課題項目即為文化藝術(shù)當中的建筑及繪畫，用以該所城市當中來體現(xiàn)其社會藝術(shù)價值。二、工作室簡介：北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是一所傳輸以人為本、為人民服務(wù)理念的藝術(shù)設(shè)計類院校。我們身為該院校的學(xué)生，時刻貫徹該理念進行學(xué)習(xí)，同時我們在不影響學(xué)習(xí)、生活、安全等因素的情況下努力提升自己專業(yè)技能，合法的進行社會實踐學(xué)習(xí)。

（1）自2017年起，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生蔡濤濤為核心的工作室初具雛形。在設(shè)計理念的學(xué)習(xí)過程中，我們另外開展了藝術(shù)墻體彩繪類項目的學(xué)習(xí)。在此實踐過程中，我們?yōu)楸焙Ｊ械你y河科技園、北海市西藏路服務(wù)社區(qū)、北海市和平路服務(wù)社區(qū)、北海市赤西村村莊進行了墻體彩繪的業(yè)務(wù)類發(fā)展。同時在基于該情況的條件下，2019年我們的“一方設(shè)計工作室”正式成立，并開展了長期的項目研究。

我們的項目側(cè)重點為室內(nèi)空間研究以及室內(nèi)空間設(shè)計、旅游景區(qū)的墻體彩繪類項目，其中所蘊含的軟件使用劃分為兩大類：平面類及3d類，細致組成為：平面類：Photshop、Adobe illusrator、Auto CAD;3D類：3D MAX、SketchUP、Lumion等，以以上各種軟件作為技術(shù)支撐，靈活運用形成平面及效果圖視頻等，以手繪的形式表現(xiàn)于室內(nèi)及各旅游景區(qū)、村落之中。

（2）我們的項目在北海市高新區(qū)取得項目支持，在2018年度北海市青創(chuàng)會榮獲二等獎，2018-2019年度，兩次分別前往廣州市、杭州市，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)學(xué)習(xí)，在電子網(wǎng)絡(luò)、流量平臺均有同學(xué)推廣宣傳，曾在北海365、今日頭條、旅游用戶抖音拍攝自主宣傳，均取得良好反饋。這種用我們的專業(yè)性技能成立工作室模式很好的為我們的同學(xué)們提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，同時極大的提升了我們的靈活運用能力，其中也貫徹了學(xué)校以人為本、為人民服務(wù)的學(xué)習(xí)宗旨。

二、工作室發(fā)展歷程：

自2017年我們申報的項目被批準之時，我們就給自身定下了階段性目標，并不斷突破目標，提升高度。但開始并非一切順利，比如很多同學(xué)之前很少接觸電腦操作，對于軟件一竅不通，軟件內(nèi)容復(fù)雜、生澀，不知道如何融會貫通等問題，導(dǎo)致其中部分同學(xué)喪失信心，一度消沉，后來我們采取小組模式學(xué)習(xí)、定制每一天的目標、加量學(xué)習(xí)、1+1模式等，很快小組成員就可以跟上，由簡至難，融匯貫通，逐漸熟悉整個流程。

然后完善工作室計劃書，擬定方案，任務(wù)細致化、責任化，從小組到個人，能力逐漸完善，擴大成員的知識面，有利于讓小組成員明確自己的發(fā)展方向，激發(fā)他們的潛力，實現(xiàn)人才的在職開發(fā)。

收獲及總結(jié)：這兩年在工作室的學(xué)習(xí)收獲頗多，從剛?cè)雽W(xué)時的懵懂到現(xiàn)在的成熟;其中五味雜陳，有過酸甜苦辣，但正是因為這些，讓我們“一方設(shè)計工作室”的成員相比于同齡人處事更加成熟、穩(wěn)重，應(yīng)對事情也能夠冷靜從容，個人的綜合素質(zhì)及綜合能力也是得到了飛躍性的提升，收獲也是多方面的。

我們深刻的了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者背后的艱辛，同時“工作”該詞對于我們成員的認知從絆腳石也跨越為墊腳石，相信我們以后在面對社會的壓力時，同樣可以做到冷靜沉著，一步一步跨越，不斷提升自己。

在整個過程中，特別感謝我們的指導(dǎo)教師以及學(xué)院老師，他們在這個過程中，為我們付出了太多的時間，同時極大的鼓舞了工作室的各位成員，給予了信心與動力，我相信在以后的時間里我們會做的更好，也衷心的希望大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽能夠辦的越來越好，持續(xù)促進學(xué)生的發(fā)展。