趙行專(zhuān)

【模擬金題】

守候的基本含義是;等待;看護(hù)。在歲月的角落，總有一些平凡的生命在守候。守候的真情不分高低貴賤，在艱難的歲月里共沐風(fēng)雨，在平淡的日子里同享幸福，用真心書(shū)寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，用摯愛(ài)鑄成永恒的絕唱。

請(qǐng)以“守候”為題，寫(xiě)一篇作文。

【思路導(dǎo)引】

守候的基本含義是：等待;看護(hù)。這是一個(gè)動(dòng)詞，構(gòu)思時(shí)要善于“化大為小”，即將“守候”具體化，想想守候什么，誰(shuí)在守候，如何守候等。守候的對(duì)象，可以寫(xiě)良心、親情、夢(mèng)想、友誼、成功、認(rèn)可等。誰(shuí)在守候，可以寫(xiě)自己在守候，也可以寫(xiě)他人在守候，還可以擴(kuò)大到寫(xiě)人民在守候等。為什么守候，可以寫(xiě)因?yàn)闁|西美好，怕失去，所以要“看護(hù)”;可以寫(xiě)因?yàn)闁|西美好，要努力去爭(zhēng)取，所以要“等候”;還可以寫(xiě)因?yàn)槊篮玫臇|西不在眼前，需要一段時(shí)間才能出現(xiàn)，所以要在某地、某時(shí)堅(jiān)守等候。

寫(xiě)作時(shí)，要善于“以小見(jiàn)大”，可從日常生活小事中選材，所選材料注意要有現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性，從小的方面來(lái)表現(xiàn)深刻的道理或折射某種社會(huì)現(xiàn)狀。文體上可選擇記敘文，也可寫(xiě)成散文或議論文。

【佳作示例一】

守候

江蘇省啟東市折桂中學(xué)◎朱佳妮

一生太短，沒(méi)有什么能保證在生命里不離不棄。唯有一種守候，不受似水年華的羈絆，穿過(guò)光陰的間隙，在回眸的斑斕光影中熠熠生輝。

每當(dāng)老屋的影子躍入腦海，總有一些動(dòng)人的回憶緊接著浮出水面。

童年時(shí)，一家人常聚在老屋里，細(xì)數(shù)著春夏秋冬。蘆葦青翠，帶著一身濡濕的水汽，化作粽子的清香;秋時(shí)花木盡謝，唯黃菊笑傲秋風(fēng);冬時(shí)，老磨盤(pán)、老井、老屋，都沉沉入眠。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，老屋中的人影逐漸稀少，一些熟悉的面孔，來(lái)了，又去了。故鄉(xiāng)的萬(wàn)里星河下，只剩下一座默然的老屋，和兩個(gè)默默守候的老人。

他們守候著，和老屋一起，靜靜守候我們回家。

不知從何處傳來(lái)老屋要拆的消息，無(wú)疑一個(gè)霹霹打在頭上，我當(dāng)即馬不停蹄地趕了回去。一路上，深深的憂惶讓我喉頭一陣阻塞。

它依然是熟悉的樣子，靜靜地，不發(fā)一聲。它總是敞開(kāi)大門(mén)，等待著我們回家。

我用手撫摸著老磨盤(pán)，就如撫摸一個(gè)老友的臉，粗糙的質(zhì)感一如既往，不知何時(shí)已遍布大大小小的積雨坑，深淺不一。

它也在守候嗎？那深深淺淺里都是思念。

伏在老井邊，我像往常一樣探頭望向清澈的井水中，圓圓的，亮亮的，像裝了一片天。我沖著井口回眸一笑，嘴角堆起了苦澀。

天空下起了雨，打在屋瓦上，清越似鳥(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)如流水。這一刻，我才深深意識(shí)到，老屋里裝滿(mǎn)了對(duì)歡聲笑語(yǔ)的守候。

“這是老祖宗打拼來(lái)的土地，掙來(lái)的瓦屋怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)？”爺爺深邃的目光望向了很遠(yuǎn)的地方，那里有他四個(gè)在城里打拼的兒女。

得知是謠傳，我松了口氣。感謝老屋不變的守候，等待遠(yuǎn)行的游子歸家，看護(hù)著祖祖輩輩留下的記憶。

秋陰不散霜飛晚，留得“瓦片”聽(tīng)雨聲。淅淅瀝瀝的小雨，接連不斷，奏響了充滿(mǎn)詠嘆的生活樂(lè)章。在歲月的角落，總有一些平凡的生命在守候，守候著最初的美好與純真。它會(huì)永遠(yuǎn)等候，等著疲憊的遠(yuǎn)行人洗凈滿(mǎn)身鉛華，返璞歸真。

那一晚，我和老屋一起守候清風(fēng)朗月。仲夏夜里蟬聲四起，愈發(fā)顯得四下安寧，唯有夜空一襲銀河如練，掬一捧萬(wàn)華光點(diǎn)，皎皎萬(wàn)歲春秋，寒來(lái)暑往，枯榮明滅。

故鄉(xiāng)的老屋，永遠(yuǎn)在默默守候著疲憊的游子，守候著亙古不變的思念，走過(guò)歲月流轉(zhuǎn)，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)風(fēng)雨飄搖。

【佳作示例二】

守候

江蘇省啟東市折桂中學(xué)◎瞿賓倍

燈光變幻，灑在曳起的裙擺上。交錯(cuò)的舞步與歌聲纏繞著，起伏在劇場(chǎng)的每一個(gè)角落里。

他換上服裝，用筆描摹著眉眼。后臺(tái)里紛亂嘈雜，有人扯著嗓練聲，有人踢著腿拉筋。臨上場(chǎng)前，他悄悄掀起幕布一角，臺(tái)下總共坐不到二十人。他嘆了口氣。

今天是他們班的第一次大戲，也是畢業(yè)前的最后一次。上場(chǎng)后，他蹬著十厘米的高跟鞋，躍上了破爛的案桌。

“安琪”清脆的嗓音傳到每個(gè)人心里。他微動(dòng)嘴角，上身往后傾，腳尖一轉(zhuǎn)，裙擺曳成一個(gè)圈，下一秒便彎了腰，穩(wěn)穩(wěn)地坐在欄桿上。揚(yáng)起笑臉，眉梢漾起了漣漪，“安琪”重現(xiàn)眼前。臺(tái)下起了零星散布的呼喚聲，伴著稀稀落落的掌聲，生怕影響演員的發(fā)揮。

觀眾很好，他們也盡力表演到最精彩，只是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，哪有那么多人愿意走進(jìn)劇場(chǎng)，去看一場(chǎng)略顯平乏的音樂(lè)劇呢？謝幕后，他們走上臺(tái)鞠躬，燈光照亮他們的淚眼。以后，他們會(huì)各奔東西，但會(huì)在不同的城市里，追尋著同樣的夢(mèng)。

多年后，青澀的大男孩已有了堅(jiān)毅的面龐。從早上開(kāi)始，他興奮地打電話問(wèn)每一個(gè)人有沒(méi)有準(zhǔn)備好今晚的表演。如今音樂(lè)劇市場(chǎng)回暖，人們熱衷于感受經(jīng)典。當(dāng)年的老師組織了一個(gè)名叫“因樂(lè)聚”的演出，邀請(qǐng)班里所有學(xué)生，重現(xiàn)他們?cè)谛r(shí)的經(jīng)典劇目。

他們歌唱著，歌唱著校園里奮斗的時(shí)光，歌唱著這么多年打拼的艱辛，歌唱著他們始終如一追逐的夢(mèng)。

每個(gè)演員從舞臺(tái)這頭到幕布那頭，踏著舞步回到夢(mèng)起始的地方。他們站在十年前那個(gè)二十坪的舞臺(tái)上，站到十年前自己的位置上，在璀璨的燈光下，舞動(dòng)著青春，似乎身體里蘊(yùn)藏著無(wú)與倫比的力量。還是從前那些少年，沒(méi)有一絲改變。

守候是一種執(zhí)著，雖歷盡波折，但因?yàn)闊釔?ài)，而不輕言放棄。

守候是一種幸福，一如高原上的風(fēng)，一抹淡淡癡癡的笑，待浮華褪盡，月色如洗。