周飛

漫畫家豐子愷認為，漫畫雖是簡筆畫，但有著深刻的意義。的確，漫畫雖然構圖簡單，卻能讓我們會心一笑，有所思考，從中獲得生活的啟示。漫畫簡約而不簡單，幽默且有韻味，所以深受廣大讀者歡迎。同學們?nèi)绻吹教貏e喜歡的漫畫，不妨把獲得的啟示寫下來，連同漫畫一同與別人分享。

右邊是著名漫畫家華君武先生的漫畫作品，作品1是單幅漫畫，作品2是多幅漫畫。絕大多數(shù)漫畫和這兩幅漫畫一樣，既有畫面又有文字，畫面內(nèi)容包括人和物，文字包括漫畫標題和文字提示。讀漫畫，要把畫面和文字結合起來讀，不放過任何一個細節(jié)，才能準確體會作者的用意，明白作品的主題和含義。

作品1的標題告訴我們，豬八戒在一次較量中輸了，文字提示和畫面中損壞的釘耙告訴我們，失敗的原因是釘耙質(zhì)量不好。作者通過這幅漫畫反映了偽劣產(chǎn)品坑害消費者的問題。

欣賞多幅漫畫時要按順序讀，采用比較的方法讀，讀出人或物的前后變化，進而領會主題。作品2的第一幅圖中，主人公左臂一舉決心戒煙，第四幅圖中他又把煙斗撿了回來。這幅作品有力地諷刺了那些有決心沒行動、缺乏自制力的人。

述評漫畫，“述”指簡單講述漫畫的內(nèi)容和主題，講述漫畫的內(nèi)容包括講述漫畫中呈現(xiàn)的內(nèi)容和自己想象的內(nèi)容;“評”指評價漫畫的水平、風格，也可以對漫畫中出現(xiàn)的或者隱藏在漫畫背后的人、物進行評論。

值得注意的是，“讀漫畫，寫啟示”是寫讀后感，和寫看圖作文不同。寫看圖作文，要根據(jù)圖中內(nèi)容充分發(fā)揮想象，展開具體描寫，一般篇幅較長;“讀漫畫，寫啟示”重點是寫啟示，把漫畫內(nèi)容寫清楚即可，想象出來的內(nèi)容不宜多寫，一般篇幅較短。

請同學們先看甲同學對作品1的述評：

豬八戒扛著釘耙，釘耙僅剩兩根齒，其中一根已經(jīng)嚴重彎曲，差不多可以拿去當魚鉤了。只見他眉頭緊鎖，擰成了“川”字，斜視釘耙，滿臉怒氣，一邊走一邊抱怨：“不想釘耙也有偽劣產(chǎn)品?！?/p>

可想而知，豬八戒剛和妖怪打斗了一番，關鍵時刻釘耙被妖怪打壞了。幸虧逃得快，稍慢一點很可能性命不保。這幅漫畫幽默風趣，抨擊了銷售假冒偽劣產(chǎn)品的可恨行為。

多幅漫畫，作者一般會安排一條貫穿在各幅畫面中的線索，使它們成為一個整體。作品2中的煙斗就是線索，介紹時要把煙斗貫穿始終。我們來看乙同學對作品2的述評：

老王右手拿著煙斗，左臂高高舉起，對天發(fā)誓：“吸完這一次我一定戒煙！”原來，他最近經(jīng)?？人?，醫(yī)生要求他趕緊戒煙。他慢吞吞地挪到窗邊，表情無比憂傷，過了五分鐘才把煙斗扔了出去。沒想到，煙斗剛離手，他就反悔了，連忙向樓下沖去，伸出雙手像接寶貝一樣接住了煙斗，臉上露出了微笑。作者用夸張的手法，把老王的嗜煙如命表現(xiàn)得淋漓盡致。我真替老王擔心，他吸的不是煙，而是自己的生命?。∵@幅漫畫有力地批評了那些有決心沒行動，半途而廢的人。

這兩篇范文篇幅不長，但是都緊緊抓住畫面，準確、生動地描寫了主要內(nèi)容，評論有力、深刻，可以稱得上是短小、精悍。

聯(lián)系生活發(fā)議論，指由漫畫想開去，聯(lián)系生活中的人或事，展開議論，發(fā)表看法。展開議論應緊扣漫畫主題，不散不亂，與讀者分享做人做事的智慧。

比如，甲同學述評漫畫之后，聯(lián)系社會熱點發(fā)表了以下議論：

豬八戒遭遇的事情，在我們生活中也時有發(fā)生。

2020年春節(jié)期間，湖北武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，疫情迅速向全國各地蔓延，形勢非常嚴峻。因為新型冠狀病毒主要通過呼吸道傳染，所以一時間口罩成為了緊缺物資。沒想到，竟然有人財迷心竅，在小作坊里生產(chǎn)劣質(zhì)口罩，然后高價出售。劣質(zhì)口罩根本起不到保護作用，而且也非常不衛(wèi)生。這些人拿別人的生命當兒戲，置國家的安危于不顧，讓人恨之入骨，應當受到法律的嚴懲！

偽劣產(chǎn)品害人不淺，偽劣產(chǎn)品生產(chǎn)者人人喊打。請大家提高對偽劣產(chǎn)品的識別能力，共同抵制偽劣產(chǎn)品，拿起法律武器保護自己的合法權益！

甲同學由述評漫畫轉(zhuǎn)入聯(lián)系生活發(fā)表議論時，還注意用過渡句銜接一下，使文章流暢自然、前后貫通，這一點值得我們學習。

乙同學述評漫畫之后，則是聯(lián)系自己的生活實際展開議論的：

以前我有“拖延癥”的毛病，做事經(jīng)常一拖再拖。一個星期日下午，我獨自在家，決心在爸爸媽媽回來前把剩下的作業(yè)都寫完?？墒莿倢懸粫海揖拖氚炎鳂I(yè)留到晚上再寫。最后在糾結、矛盾中我堅持寫完了作業(yè)。晚上，爸爸媽媽表揚了我，我很開心。

可見，堅定決心雖然不容易，但還是有方法的：面對困難和誘惑，冷靜地權衡利弊，理智地進行選擇。

讀漫畫，寫啟示，讀懂漫畫是前提，發(fā)表議論最關鍵。接下來，請你們運用本文介紹的方法，從下面兩幅漫畫中選擇一幅，仔細觀察，撰寫啟示，與人分享。