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從內(nèi)部審計視角探究高校經(jīng)濟合同管理

2020-08-26 07:50唐晨曦
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2020年14期
關(guān)鍵詞:管理辦法經(jīng)濟合同優(yōu)化措施

唐晨曦

摘要:我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,使得高校在發(fā)展建設中大量的參與到社會經(jīng)濟活動當中,高校與社會單位簽訂的合同也越來越多。合同管理近年來引起高校的高度重視,加強合同管理成為高校的重要工作任務。提高經(jīng)濟合同的審計水平,有助于降低合同風險,促進高校經(jīng)濟活動有序進行。本文從審計角度分析高校合同管理的情況,總結(jié)優(yōu)化高校經(jīng)濟合同管理的方法。

關(guān)鍵詞:高校;經(jīng)濟合同;管理辦法;優(yōu)化措施

一、高校經(jīng)濟合同控制現(xiàn)狀

(一)合同管理機制問題

合同管理需要有良好的運行機制,強調(diào)由專門人員和部門進行管理。但是,有些高校未能設置專門的合同管理機構(gòu),合同管理缺乏歸口管理,合同管理的分工不明確,責任劃分不清晰,合同管理工作中存在著盲區(qū)。有的高校合同管理的制度不完善,合同管理的職能較為混亂,合同管理存在各自為政的現(xiàn)象,甚至存在多頭管理的情況。不同的部門對不同的合同具有審批權(quán),簽署合同時未能經(jīng)過全面的審計,還有的采用化整為零的合同管理方式,嚴重增加合同風險。

(二)合同訂立的問題

在合同訂立時存在著簽約人法律風險意識淡薄的問題,一些沿用傳統(tǒng)合同管理經(jīng)驗的做法制約了合同訂立的有效性。例如,有些合同未能建立信用風險評價機制,有時泄漏了合同的談判策略,還有的未能建立合同的信用評價體系,或者存在合同簽訂雙方主體資格不合法的問題。還有的合同內(nèi)容與條款管理不合理,存在合同管理不嚴密、不完整、文字表述不嚴謹?shù)那闆r。或者在合同談判時缺乏法律、財務、會計等方面的知識支撐,以及因為印章管理不當,沒能使用合同的專用章,造成合同簽署后被篡改的情況,或者一些相互侵權(quán)條款未能得到有效審議。

(三)合同履行的問題

合同履行時沒能從合同角度對相關(guān)工作予以有效控制,校內(nèi)各部門缺乏有效的溝通機制,合同條款履行中存在一些未明確的事項,有時未能按照合同的約定履行,一些問題未能及時的溝通和處理。還有的高校缺乏合同變更的相關(guān)程序,有時未能建立良好的合同糾紛的處理機制,合同糾紛有時處理不當,錯過了國家的法律訴訟時限,因此貽誤了合同管理的最佳時機。由于合同履行控制不當,導致合同未按照約束期限履行,合同的金額與付款方式不正確,造成了合同終止的現(xiàn)象。

(四)合同的歸檔問題

在合同歸檔評估方面,還存在未能妥善保管合同文本及相關(guān)資料的問題,有些高校還采用傳統(tǒng)的人工合同管理的方式,未能及時的收集合同相關(guān)數(shù)據(jù)信息,合同歸檔不到位,歸檔合同有紕漏。有些高校未能建立合同檔案的保密機制,合同管理不嚴格,合同在訂立、履行過程中存在商業(yè)機密泄露的風險。有些高校不重視對合同歸檔的評估,存在合同歸檔管理不科學的問題。

二、強化高校合同管理的審計方法

(一)完善合同控制組織體系

高校加強經(jīng)濟合作管理還要取得高校領(lǐng)導的高度重重視,必須建立完善的合同審計內(nèi)部控制體系,把經(jīng)濟合同審計作為高校審計工作的重要組成部分,要求所有經(jīng)濟合同在訂立前都必須進行審計。首先,完善經(jīng)濟合同審計管理的組織機構(gòu),做到對高校經(jīng)濟合同的統(tǒng)一審計管理,設置合同審計管理崗位,實現(xiàn)合同管理、審計、監(jiān)督的崗位分離,做到對合同事務的統(tǒng)一把關(guān)。其次,完善合同管理的溝通機制,建立合同審計與財務部門、歸口管理部門之間的溝通機制,促進合同管理與財務預算、資金收支、工程項目管理相結(jié)合。第三,優(yōu)化合同管理的流程,設置嚴密的審計業(yè)務流程,重點審計是否存在越權(quán)審批經(jīng)濟合同問題,積極由專職部門查找相關(guān)的風險,實現(xiàn)合同運轉(zhuǎn)的痕跡管理,確保合同訂立、履行與后續(xù)管理的有效進行。第四,合同管理采用歸口控制的方法,學校應當對合同管理施行定編、定崗、定責,定期進行合同管理的自我評價,及時糾正和控制合同管理的高風險點,實現(xiàn)合同管理的不斷優(yōu)化。

(二)加強合同前期準備控制

合同前期準備不充分是造成合同經(jīng)濟風險的主要原因,應當把合同審計放在前期的合同準備環(huán)節(jié)。首先,提高合同策劃控制水平,學校應當明確合同簽訂范圍,優(yōu)化合同訂立的業(yè)務流程,要求所有應當簽訂合同的經(jīng)濟業(yè)務必須依照要求簽訂書面合同,不得將經(jīng)濟合同化整為零,嚴格審查合同策劃是否符合學校當前及長遠發(fā)展需要。其次,提高合同調(diào)查控制水平,建立合同調(diào)查機制,落實合同調(diào)查的主體責任,明確合同調(diào)查人員的權(quán)限,重點調(diào)查合同相關(guān)方的資信情況,主體資格,履約能力,財務報告、政府專項檢查報告,以往交易記錄和社會評價等。第三,加強合同談判環(huán)節(jié)的控制,建立合同談判的集體會審制度,由行業(yè)相關(guān)專家學者組織談判團,發(fā)揮團隊智慧,在合法前提下選擇正確的洽談方式,及時對合同談判核心環(huán)節(jié)進行審計,重點加強合同的名稱、規(guī)格、計量單位、價款、履約期限、方式等易爭議問題進行審核。

(三)合同訂立環(huán)節(jié)的控制

合同訂立必須按照雙方當事人的真實意愿進行,這一階段主要審查合同文本是否規(guī)范有效,是否符合國家法律相關(guān)要求,涉及的內(nèi)容是否符合國家制定的行業(yè)標準要求。合同可以由學校的法務部門起草,由法務部門審核,對于金額較大的合同還要聘請專家或技術(shù)顧問進行審核。建立合同會審制度,編制合同審核的底稿,規(guī)定法務、財務、業(yè)務部門的具體審核任務內(nèi)容,從而切實提高合同審計與管理的工作效率。還要進一步加強合同簽署與登記的控制工作,建立合同專用章保證制度,建立統(tǒng)一編號的合同臺賬,應當加蓋合同齊縫章,使用有專用防偽印記的合同紙,嚴格的防止合同被篡改,從而達到提高合同管理控制整體有效性的目標。

(四)合同履行環(huán)節(jié)的審計控制

應當提高合同履行的監(jiān)控水平,做到對合同履行情況的全面監(jiān)控,及時根據(jù)合同內(nèi)容要求督促各方履行合同,并且對合同的履行情況進行檢查,做好相關(guān)的分析與驗收工作。應當就合同出現(xiàn)的變更、終止、轉(zhuǎn)讓或者其它事項進行審計,建立合同履行責任制,由相關(guān)部門出具合同履行的報告。還要嚴格的控制合同的變更,對于不能及時履行的合同應當及時地采用控制措施,防止各種因素造成的合同偏離訂立初衷的情況。對合同履行中出現(xiàn)糾紛的可以按照國家法律處理,能夠協(xié)商解決的需要雙方簽訂書面協(xié)議,合同經(jīng)協(xié)商仍無法解決的,根據(jù)合同約定進行仲裁或訴訟。提高合同價款的計算能力,建立合同履行信息臺賬,實現(xiàn)財務管理與合同監(jiān)控系統(tǒng)的有效銜接,按照條款規(guī)定進行合同審查,掌握合同履行情況與付款情況等。

(五)提高合同歸檔控制水平

高校還要高度的重視合同的歸檔管理,強調(diào)采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提高合同歸檔管理的質(zhì)量。定期對合同進行統(tǒng)計分析,做好合同歸類工作,詳細的記錄合同訂立、變更、履行與終結(jié)方面的情況。建立合同文本的統(tǒng)一分類與統(tǒng)一編號制度,及時建立合同臺賬,同時保證合同涉及商業(yè)秘密不被泄露。合同原則上不外借,明確合同文本的流轉(zhuǎn)程序,實現(xiàn)對借閱的有效控制。還要加強合同管理的檢查工作,建立合同檢查評估制度,及時總結(jié)合同管理工作的經(jīng)驗,分析合同簽署是否在授權(quán)范圍內(nèi),合同歸檔管理應當保證資料全部歸檔,加強相關(guān)資料的檢查工作。

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