朱奕霏

我們要重視大師精神，重拾支離破碎的一代匠心，在學(xué)習(xí)大師精神中真正升華自己。

“戲子當(dāng)?shù)?，大師沒落”的話，很早就有人說過。我不評論它的對錯(cuò)，但它似乎無視了什么。

忽視，不知不為。無視，知之不為，刻意地選擇性忽視，只取己所需，涂涂改改，是為無心忽視更深的過錯(cuò)。我清楚地看見人們多半還是提著大師之名，以為叫重視，而晾著大師之道。

之前是無視大師的存在。國人的心氣血肉的確被過度的娛樂文化侵蝕得千瘡百孔了。明星赴宴行頭百萬，屠呦呦的工資買不起北京的半套房。相比之下，大師的背影單薄得很。還有許多質(zhì)樸的學(xué)者，不慣用鍵盤著述，紙質(zhì)專著受挫也是大師被無視的小小投影吧。而就算發(fā)一通號召，著述銷量漲了，也仍是一種流于形式的挽回，挽救。

我們也一度無視大師的內(nèi)涵。燦爛星空，誰是真正的大師？把“戲子”尊為大師不可以么？藝術(shù)家六小齡童在喊不可以的人那里恐怕會(huì)成一個(gè)尷尬的例子;程蝶衣用生命踐諾從一而終，“戲子”和大師的影子日月交輝下可以重合。

大師之“大”，也被我們看小了。他們擁有大的使命。塞萬提斯派堂吉訶德去流浪，使苦難流浪成預(yù)言。堂吉訶德一起步，世界破涕為笑。塞萬提斯的使命是冶煉苦難，解讀人類心靈。

他們擁有大的情懷。梁啟超應(yīng)該說是陳寅恪的伯樂，然陳寅恪卻與梁啟超有不少恩怨故事，一度被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。他們所爭的是比自身更大的事——學(xué)術(shù)。

大師除了有過人的學(xué)識(shí)，還有超越個(gè)人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。他們來時(shí)街市尋常，去時(shí)云淡風(fēng)輕。

大師從我們的視線出走了，是一代風(fēng)華的消逝，這個(gè)時(shí)代是缺少大師的時(shí)代。

那么打倒“戲子”以正大師之名就更為蒼白了。“戲子”用的錢亦是正當(dāng)所得，鍵盤俠看不見大師歸隱之氣度，也看不見戲子為登臺(tái)之付出。抱怨媒體聚焦點(diǎn)失衡則是無視客觀傳播規(guī)律，“戲子”自帶輿論效應(yīng)，凡人愛看的大致就是這些。大師至多有一張干凈的百度名片，有豐碩的研究成果，一顆沉靜做學(xué)問的心，他們不必活于浪尖。

最不該無視的是自我虛空的病態(tài)。有的人嘆“大師沒落”，重音卻放在“打倒‘戲子”上，看似關(guān)心社會(huì)與文化，實(shí)則不單純?yōu)閾P(yáng)大師精神，而是借此打壓“戲子”，看不慣其人美多金。當(dāng)“戲子”從天上跌落人間，便可以獲得一點(diǎn)點(diǎn)可憐的優(yōu)越感，讓四處嚼舌的人有了發(fā)揮的余地。

其實(shí)，“戲子”是被我們一手捧起來的，風(fēng)光太過，又要一心打壓下去，多少有些可笑。人們把無數(shù)光陰耗在看一個(gè)“爭與不爭”的熱鬧上，本就輕賤了自己時(shí)間的價(jià)值。大師與“戲子”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求是不一樣的，大師是否被揚(yáng)名不影響他是大師的事實(shí)，我們衡量二者的尺度也許還遠(yuǎn)不夠長。

我們要重視大師精神，重拾支離破碎的一代匠心，在學(xué)習(xí)大師精神中真正升華自己。

世界不只黑白兩色，“戲子”走“戲子”之道，專心唱好戲;大師走大師之道，清凈做學(xué)問。群星璀璨，宇內(nèi)共此天。

（指導(dǎo)教師? 蔡丹姬）