2020年7期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路·教育前言
高考沖刺·寫作導(dǎo)航版
高考沖刺·青春風(fēng)采版
學(xué)苑掇英
- 以高考作文為例談生命體驗(yàn)式寫作
- 以歌為篙，暢游寫作之海
- 以讀促寫在高中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化寫作教學(xué)，讓學(xué)生作文煥發(fā)生命力
- 巧用分層，讓作文教學(xué)更高效
- 高中作文審題立意教學(xué)策略
- 新媒體時(shí)代初中作文教學(xué)方法分析
- 思維導(dǎo)圖在初中作文教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
- 讓學(xué)生在交際中用心感受生活
- 論中學(xué)生作文的遣詞造句
- 高中作文教學(xué)中的三味教學(xué)法
- 淺談如何選取鮮活的作文素材
- 中職作文教學(xué)不可缺少的“三轉(zhuǎn)”
- 在初中作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力的途徑
- “記敘文物象的選擇與聚焦”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中作文信息化教學(xué)策略研究
- 解構(gòu)閱讀文本，提升高中學(xué)生寫作素養(yǎng)
- 用“微寫作”為寫作教學(xué)提質(zhì)增效
- 以統(tǒng)編教材為依托，指導(dǎo)學(xué)生有效寫作
- 以“白袍點(diǎn)墨”為例談材料作文快速審題技法
- 提升初中生“本真”思維的 “群作文”評(píng)講研究
- 創(chuàng)意寫作在高中作文教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用剖析
- 思維導(dǎo)圖在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層式教學(xué)法在高中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 情到深處文自美
- 如何在初中語文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生寫作
- 以《黛玉進(jìn)賈府》為例談生命體驗(yàn)式讀寫結(jié)合
- 如何提高初中作文教學(xué)的質(zhì)量
- 利用電子書包搭建初中寫作教學(xué)的「隨身課堂」
- 讓作文呈現(xiàn)時(shí)空之美
- 讓生活融入高中作文教學(xué)課堂
- 開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué) 提升高中作文教學(xué)質(zhì)量
- 詩評(píng)寫作：讓詩歌閱讀教學(xué)走向縱深
- 高中作文細(xì)節(jié)描寫升格策略
- （WLD）T式“微作文”的實(shí)踐與反思
- 淺談高中語文課堂教學(xué)中審美感知力的培養(yǎng)
- 淺談作文教學(xué)的幾個(gè)創(chuàng)新舉措
- 對(duì)高中生寫作常規(guī)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
- 高考背景下的高中作文教學(xué)分析
- 如何在核心素養(yǎng)理念的指導(dǎo)下進(jìn)行初中寫作教學(xué)
- 關(guān)于農(nóng)村初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考