2020年6期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路·教育前言
高考沖刺·寫作導航版
高考沖刺·青春風采版
學苑掇英
- 好風憑借力，助我上青天
- 學生互評法在高中寫作教學中的運用策略分析
- 新課程下初中語文主題式作文教學淺談
- 并置與凝縮寫好空間敘事
- 初中作文教學中鄉(xiāng)土文化的開發(fā)與應用策略
- 高中“微寫作”教學的思考
- 高中語文“讀寫對接”教學初探
- 記敘人物事件，表現(xiàn)人物精神
- 如何在初中作文教學中滲透寫作技巧
- 開展課外閱讀與拓展訓練，提升學生寫作能力
- 寫作教學要精準把握寫作要素
- 課外閱讀與拓展訓練在初中作文教學中的運用
- 談本土文化對中職學生寫作的促進作用
- 關于高中“1+2+3”生態(tài)作文教學的一點體會
- 巧用“對話理論”提高學生寫作水平
- 對初中作文教學困境的探究
- 借鑒“接受美學”理論，培養(yǎng)中學生寫作能力
- 多元化視角下高中作文教學的創(chuàng)新措施探析
- 小學作文教學創(chuàng)新“三步曲”
- 讓“思維”流于筆端
- 思維發(fā)散在小學作文教學中的運用
- 對小學寫景作文教學的思考
- 小學語文“真實作文”的教學策略
- 典故在初中作文中的妙用
- 高中語文現(xiàn)當代散文教學策略
- 小學作文教學中學生想象力的培養(yǎng)
- 初中作文教學中寫作情感的培養(yǎng)措施
- 淺談如何優(yōu)化小學作文教學課堂
- 思維導圖在初中作文教學中的運用
- 淺談初中語文提綱式作文教學
- 讓模仿助力作文教學
- 基于感性美學，提升作文教學有效性
- 基于過程指導的高中語文寫作教學實踐探究
- 如何提升高中作文教學的實用性和創(chuàng)新性
- 淺談如何高效開展初中作文教學
- 聚焦隨筆訓練，激活作文教學
- 小學閱讀與寫作教學淺談
- 優(yōu)化小學語文寫作教學的策略研究