石莉

文? 題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院同意，2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”）延期一個(gè)月，考試時(shí)間為7月7日至8日。請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，根據(jù)相應(yīng)身份完成寫(xiě)作。

①作為學(xué)弟學(xué)妹，聽(tīng)到“2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月”這個(gè)消息，你想對(duì)這一屆高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)給高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫(xiě)一封信。

②如果你是這一屆即將參加高考的學(xué)生，對(duì)教育部發(fā)布的“2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月”這項(xiàng)舉措，有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)一封信回復(fù)教育部，表明你的態(tài)度，并闡發(fā)你的理由。

③如果你是一名報(bào)刊記者，請(qǐng)就“2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月”這個(gè)消息寫(xiě)一篇評(píng)論。

④聽(tīng)到“2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月”這個(gè)消息，高三學(xué)子頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有同學(xué)說(shuō)延期好，可以充分利用延遲的一個(gè)月查漏補(bǔ)缺，以更飽滿的狀態(tài)參加高考;有同學(xué)說(shuō)，延期不好，這樣會(huì)增加備考?jí)毫Γ?月分天氣炎熱，不利于靜心參考。為了明辨事理，學(xué)校團(tuán)委將舉行一次辯論賽，論題為“2020年全國(guó)高考該不該延期”，假如你是參賽辯手，你贊同哪一方？請(qǐng)寫(xiě)一篇代表正方或反方觀點(diǎn)的辯論稿。

⑤當(dāng)疫情結(jié)束高三學(xué)生正式返校后，高三年級(jí)將舉行“2020年高考延期一個(gè)月舉行的動(dòng)員大會(huì)”，如果你剛好被年級(jí)主任選為學(xué)生代表去會(huì)上發(fā)言，你會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合情境;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

導(dǎo)? 寫(xiě)

這道作文題包含五個(gè)寫(xiě)作任務(wù)，每個(gè)任務(wù)的文體要求：任務(wù)①②都是寫(xiě)書(shū)信，要有稱(chēng)謂、問(wèn)候語(yǔ)、祝福語(yǔ)、署名和日期等;任務(wù)③是寫(xiě)評(píng)論，要就事評(píng)事，就事說(shuō)理;任務(wù)④是寫(xiě)辯論稿，要符合辯論的場(chǎng)景，有稱(chēng)謂，亮觀點(diǎn)，說(shuō)理由，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞進(jìn)行駁斥，有結(jié)束語(yǔ);任務(wù)⑤是寫(xiě)發(fā)言稿，要有稱(chēng)謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)。

明確了文體特征之后，還要置身于相應(yīng)的情境中，與特定的讀者對(duì)象圍繞“2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月”這個(gè)核心話題進(jìn)行對(duì)話交流，要符合雙方身份。任務(wù)①是以學(xué)弟學(xué)妹的身份與高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，內(nèi)容上，可以為他們加油、鼓勁，提出建議，語(yǔ)言可以親切一點(diǎn)，流露真摯的情感。任務(wù)②是以本屆高考學(xué)子的身份與教育部交流，內(nèi)容上可以表示對(duì)教育部決定的認(rèn)可、感激，也可以提出異議，但都要注意表明態(tài)度，闡釋理由，語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)而莊重。任務(wù)③是以報(bào)刊記者的身份寫(xiě)評(píng)論，是與大眾交流，要站在客觀的立場(chǎng)上，對(duì)此事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，觀點(diǎn)要明確，可分析此事件的背景、原因，可設(shè)想會(huì)帶來(lái)的影響，可提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)舉措。語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯性，并能引人思考。任務(wù)④是以參賽辯手的身份與對(duì)方辯友和參會(huì)師生交流，在亮出鮮明的觀點(diǎn)之后，要用恰當(dāng)?shù)睦碛烧f(shuō)服聽(tīng)眾，更要針對(duì)對(duì)方辯詞的漏洞進(jìn)行一一駁斥。語(yǔ)言要富有邏輯性。任務(wù)⑤是以高考學(xué)生代表的身份與同學(xué)和老師交流，那就要代表同學(xué)們表決心，表態(tài)度，也要向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)建議，語(yǔ)言要具有號(hào)召力，鼓動(dòng)性。

不管是哪個(gè)任務(wù)，都不能偏離“2020年高考延期一個(gè)月”這個(gè)核心話題，應(yīng)該緊扣這個(gè)話題立意，就事說(shuō)理，就事抒情。

珍惜時(shí)間? 沉著備考

——致學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的一封信

重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一? 猶艾欣

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。

4月即將到來(lái)，我們開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，你們離高考的時(shí)間也越來(lái)越短了，想必，正上網(wǎng)課的你們，有些許不安和憂慮吧，但請(qǐng)不要擔(dān)心。就在今天中午，教育部發(fā)布了一則權(quán)威消息：“2020年高考延期一個(gè)月舉行?！甭?tīng)到這個(gè)消息，你們是不是瞬間松了一口氣，把提到嗓子眼的心放了下來(lái)呢？那么，作為學(xué)妹，我真心希望你們：珍惜時(shí)間，沉著備考！

珍惜時(shí)間，為備考贏得空間。

時(shí)間是什么？郭沫若有言：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力?！备呖佳悠谝粋€(gè)月，這一個(gè)月，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)與考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)之間，給你們創(chuàng)造了一段緩沖期，可以更好地查漏補(bǔ)缺;這一個(gè)月，也是你們直面挑戰(zhàn)的一個(gè)月，是你們拼耐力拼速度，拼力氣的一個(gè)月。抓住了這一個(gè)月，我想，你們不僅能彌補(bǔ)網(wǎng)課學(xué)習(xí)所缺失的效率，也能贏得人生逆襲的機(jī)會(huì)。

珍惜時(shí)間，讓備考不再遺憾。

高爾基說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！被蛟S在過(guò)去的時(shí)間里，你輕易地就任網(wǎng)課從你的指縫間溜走了，等你回首，你又為“盛年不重來(lái)，一日難再晨”而黯然神傷，為自己浪費(fèi)、消磨時(shí)間懊悔不已。正如布封所說(shuō)：“最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。”現(xiàn)在，你看，教育部是多么體諒你們、理解你們，給你們?cè)黾恿艘粋€(gè)月的備考時(shí)間，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)?。　耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，所以，請(qǐng)你們一定珍惜時(shí)間，不要讓人生皆有遺憾，好嗎？

珍惜時(shí)間，讓備考速度加快。

那應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜時(shí)間呢？歌德早就建議我們：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事?！边@多出的一個(gè)月，你們要充分利用每一分每一秒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的套題訓(xùn)練，利用零碎時(shí)間整理易錯(cuò)題……與時(shí)間賽跑，搶在7月高考前，還清之前欠下的所有學(xué)習(xí)的債。

當(dāng)然，高考時(shí)間推遲到驕陽(yáng)似火的七月，也意味著，是對(duì)你們身體的極大考驗(yàn)。7月參加高考，這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的比拼，更是一場(chǎng)身體的競(jìng)賽。所以，你們?cè)趶U寢忘食時(shí)，一定要好好保護(hù)自己的身體，畢竟身體才是考場(chǎng)上正常發(fā)揮的根本。你們?cè)跔?zhēng)分奪秒備考時(shí)，要注意適度鍛煉和休息，為7月的高考加一道保障，也要注意心態(tài)的調(diào)整和意志的磨煉。日子無(wú)論有多難熬，我都希望你們一定保持平和的心境，沉著備考。

人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？加油吧，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！珍惜時(shí)間，沉著備考，你們一定會(huì)在考場(chǎng)上大放光彩，一定也會(huì)撥開(kāi)庚子年的陰霾！加油！

最后，祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們身體健康，圓夢(mèng)2020年高考！

高一學(xué)妹

2020年3月31日

點(diǎn)? 評(píng)

這篇文章，在文體格式、寫(xiě)作目的、讀者意識(shí)和身份意識(shí)上都符合寫(xiě)作要求。

作為書(shū)信，對(duì)話感特別強(qiáng)，作者能夠處處站在讀者角度思考問(wèn)題，并提出建議，自然流暢。作為論說(shuō)文，能緊扣材料精準(zhǔn)立意，而且論證思路清晰，圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置分論點(diǎn)，并廣泛引用道理論據(jù)，結(jié)合實(shí)際，展開(kāi)論證，不但增強(qiáng)了說(shuō)服力和文學(xué)性，也豐富了文章內(nèi)涵。