薛朝玉 付長(zhǎng)芳

文? 題

習(xí)近平總書記3月15日給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員的回信

北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員：

來(lái)信收悉。在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！我向你們、向奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線上的廣大青年，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

習(xí)近平

2020年3月15日

讀了以上材料，你有什么感受和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系材料寫一篇不少于800字的作文。

構(gòu)思導(dǎo)引

第一步，從這封回信中提煉出一些核心感悟和認(rèn)識(shí)：

1.對(duì)青年的肯定：堪當(dāng)大任的新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的！

2.對(duì)青年的希望：讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花！

3.回信勉勵(lì)：體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青年的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持！

當(dāng)然還可以再切分下去。如“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的”具體體現(xiàn)：彰顯了青春的蓬勃力量，在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)中展現(xiàn)新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌等。

還可以由核心感悟和認(rèn)識(shí)進(jìn)行相關(guān)拓展。如怎樣不辜負(fù)習(xí)主席的殷切希望，報(bào)答黨和國(guó)家對(duì)青年的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持？可以從四個(gè)方面考慮：一是在堅(jiān)定信念中增“勇”，二是在勤學(xué)苦練中長(zhǎng)“智”，三是在運(yùn)用科學(xué)思維中強(qiáng)“謀”，四是在調(diào)查研究中提“能”。

第二步，根據(jù)生發(fā)出的感悟和認(rèn)識(shí)，搜集梳理相關(guān)材料。

1.習(xí)主席的有關(guān)金句：

①過(guò)去有人說(shuō)他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?？挂咭痪€比其他地方更能考驗(yàn)人。

②士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。

……

2.相關(guān)事例：

①在4.2萬(wàn)余名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)余名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至是“00后”。

②北大援鄂醫(yī)療隊(duì)一名“90后”黨員說(shuō)：重要的不是“幾零后”，而是“努力后”“奮斗后”，能夠到祖國(guó)最需要的地方去，能夠?yàn)閲?guó)家作貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最好的選擇。

③李宗玉，1992年生，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院的護(hù)士，當(dāng)疫情來(lái)臨，她第一時(shí)間遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書。她說(shuō)：“我未婚，父母未老，無(wú)牽掛，我去！”她父親贈(zèng)給女兒一首送行詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，不計(jì)安危赴國(guó)難。恨無(wú)子嗣承祖志，幸有愛(ài)女學(xué)木蘭?！?/p>

④15歲上海少年趙珺延從印尼背回1.5萬(wàn)只口罩，捐給溫州抗疫一線。

⑤19歲的小陳，廣東清遠(yuǎn)人，被確診新冠肺炎后，手寫捐獻(xiàn)血漿承諾書。出院后第12天，他履行承諾，成為廣東第一批捐獻(xiàn)血漿的康復(fù)者。

⑥20歲的劉家怡，隨廣東醫(yī)療隊(duì)馳援湖北，在武漢方艙醫(yī)院工作。她說(shuō)：“穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了?！?/p>

⑦20歲的謝佳慧，是福建支援湖北醫(yī)療隊(duì)中“最小的娃”。弟弟問(wèn)她去哪兒，她回答“去救人！”“沒(méi)有生而勇敢，只有選擇勇敢。”

⑧20的余漢明，作為武漢人的他，主動(dòng)報(bào)名做了志愿者，為空巢老人、社區(qū)居民買菜買藥。

⑨19歲的張婕，是昆明社區(qū)工作者，是大家眼里的“‘00后消毒專家”。每天上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)，要背著20多公斤的消毒水完成消殺、排查等工作。

……

3.相關(guān)美句：

①青春，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)破繭成蝶的故事。

②武漢戰(zhàn)疫：一場(chǎng)00后的成人禮。

③讓青春在奮斗與擔(dān)當(dāng)中閃光。

④火線上激揚(yáng)青春的力量。

⑤彰顯蓬勃力量，綻放絢麗之花。

⑥艱苦與磨礪是青年成長(zhǎng)最好的催化劑。

……

第三步，針對(duì)某一感悟和認(rèn)識(shí)列寫作提綱：

標(biāo)題：讓青春在堅(jiān)守初心中綻放

開篇：在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)刻挺身而出，在最好的年華做最有意義的事情。

分論點(diǎn)一：疫戰(zhàn)期間，青年的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

分論點(diǎn)二：千錘百煉的青年，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任。

分論點(diǎn)三：以家國(guó)之務(wù)為己任，青年是知行合一的踐行者。

結(jié)尾：青春之美，正是奮斗之美;青年之樂(lè)，正是奉獻(xiàn)之樂(lè)。

提綱也可以再細(xì)一點(diǎn)，可在每個(gè)分論點(diǎn)下寫上引證、例證等材料條目。

走好以上三步，便會(huì)胸有成竹，800余言，倚馬可待！

堪當(dāng)大任的新青年，好樣的！

青小平

3月15日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員回信，向他們和奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。他在回信中表示，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！

在4.2萬(wàn)余名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)余名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。他們不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，勇挑重?fù)?dān)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了年輕一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以英雄壯舉為新時(shí)代中國(guó)青年樹立了榜樣?？倳浽诨匦胖袑?duì)北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員的諄諄勉勵(lì)、殷殷囑托，既表達(dá)了對(duì)青年戰(zhàn)“疫”成績(jī)的高度贊揚(yáng)，也體現(xiàn)了黨中央對(duì)當(dāng)代青年的殷切期待。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。一代人有一代人的際遇、挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)，隨著越來(lái)越多的“90后”“95后”走上關(guān)鍵崗位，他們逐漸成為國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的主力軍。這代年輕人的人生黃金期與“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)高度吻合，是這一歷史進(jìn)程的見(jiàn)證者、參與者和創(chuàng)造者。在走向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的征程上，各類風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)相伴相生，在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受考驗(yàn)，在艱難磨礪里成長(zhǎng)，是這代青年必將經(jīng)歷的壯麗青春。

“90后”出生成長(zhǎng)在社會(huì)繁榮穩(wěn)定、物質(zhì)生活豐富的和平年代，曾經(jīng)被認(rèn)為是“溫室里的花朵”。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)，傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，全國(guó)上下的防疫行動(dòng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。廣大青年在戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中不辭辛苦，沖鋒在前，日夜奮戰(zhàn)，用汗水澆筑青春，用科學(xué)知識(shí)積蓄力量，以實(shí)際行動(dòng)證明自己堪當(dāng)大任。

90后的成長(zhǎng)帶有鮮明的時(shí)代印記。在平時(shí)，他們可能是發(fā)彈幕、追網(wǎng)劇的“飯圈女孩”，可能是旁人眼中稚嫩的“二次元”愛(ài)好者。然而，一旦國(guó)家有危難，時(shí)代有召喚，他們必定負(fù)重前行。那些沖上一線的年輕人，厚重的防護(hù)服是他們“酷炫”的戰(zhàn)袍，盡管看不清他們的面容，叫不出他們的名字，但人們還是能夠通過(guò)那些繪制在防護(hù)服上的個(gè)性符號(hào)、漫畫，辨別出這個(gè)“愛(ài)與責(zé)任”兼具的獨(dú)特群體。

年輪有更替，唯擔(dān)當(dāng)精神不滅。今天，90后“00后”們?nèi)匀缜拜呉粯?，以自己的方式扛起了屬于自己的?zé)任。在此次戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中，他們頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，留下一個(gè)個(gè)充滿青春活力的“逆行”背影。這些挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的年輕人，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神面貌。

我們期待，青年一代不負(fù)總書記囑托，繼續(xù)在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨?jiàn)真金。當(dāng)下，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對(duì)阻擊新冠病毒的沖鋒號(hào)角，投身一線的青年正面臨生死挑戰(zhàn)，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)。目前仍處在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，部分地區(qū)要防止疫情反彈和外來(lái)輸入，戰(zhàn)“疫”青年要一鼓作氣，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，直到取得最后勝利。

都說(shuō)時(shí)光匆匆、青春易逝，第一批“90后”已經(jīng)“三十而立”。歲月不等人，拼搏在當(dāng)下。廣大戰(zhàn)“疫”青年將個(gè)人奮斗融入時(shí)代洪流中，以破繭成蝶的姿態(tài)，交出讓祖國(guó)放心、讓人民滿意、讓親人自豪的答卷。在接下來(lái)的疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上，在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程中，希望廣大青年繼續(xù)不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

（《中國(guó)青年報(bào)》3月17日）

簡(jiǎn)? 評(píng)

王國(guó)維在《人間詞話》開篇即說(shuō)：“有境界則自成高格?！北疚膰@習(xí)總書記給抗疫青年的回信這一情境展開，“自成高格”。首先，在主旨上，體現(xiàn)了高格：在宏大的背景下，初中了“堪當(dāng)大任的新青年，好樣的”這一論點(diǎn)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。廣大青年在危難時(shí)刻挺身而出，彰顯了責(zé)任擔(dān)當(dāng);在磨礪中成長(zhǎng)，鍛造了頑強(qiáng)意志;在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)，顯示了青春力量。他們?cè)诳挂咭痪€綻放出絢麗的青春之花，留下了充實(shí)、溫暖、無(wú)悔的青春記憶。其次，在論證時(shí)很好地展現(xiàn)了主旨的高格：文章采用層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密。以習(xí)總書記的回信切入，從青年與時(shí)代的關(guān)系、青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及對(duì)青年的期待三方面入手，論證新時(shí)代的新青年，“好樣的！”且卒章顯志，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。再次，語(yǔ)言的運(yùn)用也巧妙地為高格的主旨服務(wù)：①數(shù)字的運(yùn)用，有力地證明了新青年是“堪當(dāng)大任”的。4.2萬(wàn)余名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，1.2萬(wàn)名余名是“90后”;第一批的“90后”已經(jīng)“三十而立”，他們正奮戰(zhàn)在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上，融入時(shí)代的洪流之中。②長(zhǎng)短句結(jié)合，整句散句綜合運(yùn)用，使得文章流暢勻稱、簡(jiǎn)練精美、輕快活潑、氣勢(shì)貫通，卻又錯(cuò)落有致，具有典雅之美。③語(yǔ)言“接地氣”。“好樣的”“飯圈女孩”“二次元”“酷炫”等等時(shí)尚又符合年輕人特點(diǎn)的語(yǔ)言，既照應(yīng)主題，充滿了正能量，又使得文章淺顯自然，如話家常。

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國(guó)內(nèi)：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、國(guó)家圖書館、首都圖書館、中共中央辦公廳、外交部、統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、澳門大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、香港中央圖書館、臺(tái)灣漢學(xué)中心、臺(tái)灣教育資料館等。

國(guó)外：芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、墨爾本大學(xué)、澳大利亞國(guó)家圖書館、大英圖書館、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、韓國(guó)國(guó)家圖書館、高麗大學(xué)、北海道大學(xué)、日本國(guó)會(huì)圖書館、新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡國(guó)家圖書館等。