陳猛

河北環(huán)境工程學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)系會(huì)展專業(yè)負(fù)責(zé)人畢會(huì)娜告訴記者，截止4月18日，該校共開出線上課程343門，除部分實(shí)驗(yàn)課程外，實(shí)現(xiàn)了100%的開課率，目前教學(xué)秩序井然。談及線上教學(xué)的優(yōu)劣，畢會(huì)娜指出，任何事物都有兩面性，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)包括：第一，線上教學(xué)具有較強(qiáng)的靈活性。第二，線上教學(xué)互動(dòng)性增強(qiáng)。比之線下課堂，線上教學(xué)可以更好地發(fā)揮交互性能，通過彈幕、論壇、聊天室等形式保持師生互動(dòng)，學(xué)生之間也可以交流探討。以前害羞不愛說話的學(xué)生也開始主動(dòng)發(fā)言了，做到“聽到+看到+討論+主動(dòng)交流”模式。第三，可以提高教學(xué)效率。

同時(shí)，畢會(huì)娜也指出了線上教學(xué)的不足：首先，課堂缺少儀式感，教師難以掌控整個(gè)教學(xué)過程。教師無法了解所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，難以進(jìn)行直接督促；部分學(xué)生上課環(huán)境較差，這在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。其次，對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)和動(dòng)手能力的訓(xùn)練方面存在不足。依據(jù)人才培養(yǎng)方案，本學(xué)期會(huì)展專業(yè)有4周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，線上教學(xué)對(duì)于這樣的純實(shí)踐類課程開展起來就困難重重。所以線上教學(xué)對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)而言，就像計(jì)算機(jī)不能取代書本、手機(jī)通信不能取代面對(duì)面交流一樣，線上教學(xué)也不能取代現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的教學(xué)，它只能與線下教學(xué)相互結(jié)合才能收到理想的教學(xué)效果。

畢會(huì)娜認(rèn)為，網(wǎng)上教學(xué)對(duì)教師的專業(yè)能力提出了更高的要求。教師不能再依據(jù)教材和現(xiàn)成的教案?jìng)湔n，而是要準(zhǔn)確把握學(xué)情和學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，將“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的理念貫穿始終。對(duì)于學(xué)生而言，線上教學(xué)受環(huán)境影響比較大，上課過程中易分心，學(xué)生要有自律和自控能力。

受疫情影響，今年會(huì)展畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。畢會(huì)娜告訴記者，為切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校采取了一系列措施提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。3月份河北環(huán)境工程學(xué)院攜手58家企業(yè)開展了畢業(yè)生線上“雙選會(huì)”；學(xué)校和系部均舉辦了就業(yè)政策宣講會(huì)、各類應(yīng)聘、創(chuàng)業(yè)線上講座；對(duì)校內(nèi)建檔立卡等四類特殊群體學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一的就業(yè)幫扶；落實(shí)了畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放；啟動(dòng)了校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)。

疫情之下，教育界一方面要引導(dǎo)會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生樹立對(duì)行業(yè)的信心，另一方面要加強(qiáng)產(chǎn)教融合與校企合作，促進(jìn)會(huì)展行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。此外，還要發(fā)揮高校智庫(kù)功能，積極咨政建言，推進(jìn)行業(yè)發(fā)展的政策研究和制定。

這次疫情后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容、不限時(shí)間地點(diǎn)的靈活性，必將成為教育的重要組成部分。畢會(huì)娜強(qiáng)調(diào)，社會(huì)正在從學(xué)歷社會(huì)轉(zhuǎn)向能力社會(huì)，對(duì)人才的要求更加務(wù)實(shí)，硬本領(lǐng)愈發(fā)成為年輕人面向未來生存發(fā)展的渴望與需求。教育需要為解決本領(lǐng)恐慌服務(wù)。對(duì)于會(huì)展專業(yè)而言，教育的務(wù)實(shí)性將會(huì)增強(qiáng)，將分別在促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、身心和諧，提升學(xué)生專業(yè)能力思維水平、練就學(xué)生技術(shù)熟練、精湛的核心特征上實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。