摘要：在當(dāng)前社會的實際情況要求下，職業(yè)院校在進(jìn)行財務(wù)管理的成本核算時，有很多方面的內(nèi)容，如人力成本、固定資產(chǎn)折舊及大修費(fèi)用、費(fèi)用成本等方面的核算。在這些方面的成本核算中，核算過程非常復(fù)雜，因此，要不斷對成本核算的過程及方法進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造和優(yōu)化。作為一種新時代管理手段，管理會計理論在企業(yè)的成本預(yù)算及核算方面發(fā)揮著巨大的引導(dǎo)作用，因此，職業(yè)院校在進(jìn)行財務(wù)管理的過程中，要不斷根據(jù)管理會計理論的指導(dǎo)，制定出科學(xué)合理的成本預(yù)算還算制度，為成本核算的順利進(jìn)行提供理論和制度支撐。本文結(jié)合實際情況，對管理會計理論在當(dāng)前職業(yè)院校財務(wù)管理中的應(yīng)用進(jìn)行深入的研究和分析，總結(jié)出合理的經(jīng)驗與方法。

關(guān)鍵詞：管理會計理論;職業(yè)院校;財務(wù)管理;運(yùn)用;研究分析

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化趨勢越來越明顯，所有國家都步入了共同發(fā)展道路之中，培養(yǎng)高素質(zhì)的愛國人才已經(jīng)成為教育行業(yè)的首要目標(biāo)。在國家治理現(xiàn)代化理論、“一帶一路”重大倡議及中國到2025年邁入制造強(qiáng)國行列的要求下，我國的高等教育體制也在發(fā)生著不斷的革新。受社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及教育改革的影響，我國的教育事業(yè)發(fā)展逐漸形成產(chǎn)業(yè)化趨勢，因此，很多職業(yè)院校逐漸重視財務(wù)管理工作，并將現(xiàn)代化的管理會計理論引入學(xué)校的經(jīng)濟(jì)管理之中國。職業(yè)院校如果想要有效提高資金的使用率、降低財務(wù)運(yùn)行風(fēng)險，就要在實際的財務(wù)管理過程中積極運(yùn)用管理會計理論，來規(guī)劃統(tǒng)籌財務(wù)管理并規(guī)避風(fēng)險，讓職業(yè)院校保持積極健康的發(fā)展。

一、管理會計理論的含義及特征

管理會計理論的基本內(nèi)涵主要分為四個方面，從管理會計的起源和發(fā)展角度來說，它的含義是一種企業(yè)用來提高生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益和適應(yīng)競爭力的策略;從管理會計的本質(zhì)角度來說，管理會計是一種可以增值企業(yè)價值的管理工具，對企業(yè)價值增值進(jìn)行管控和決策，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)特征及管理特征，來不斷提高企業(yè)價值;從管理會計的職能角度來說，管理會計的含義是一種不斷發(fā)揮職能對企業(yè)的競爭力價值進(jìn)行提升的一種工具;從管理會計的理論基礎(chǔ)角度來說，管理會計的含義是根據(jù)相關(guān)理論的使用情境區(qū)別，用不斷創(chuàng)新變遷的技術(shù)和方法來實現(xiàn)企業(yè)增值的目的。

管理會計理論主要特征表現(xiàn)在三個方面，首先，管理會計理論具有環(huán)境適用性的特征，在一定環(huán)境中的使用效果總受一定的外部因素影響，因此，企業(yè)根據(jù)自身所處的情境，根據(jù)環(huán)境的變化，及時調(diào)整管理會計工具，只有全面的了解制約管理會計工具應(yīng)用的因素，才能在企業(yè)實際的生產(chǎn)過程中發(fā)揮促進(jìn)作用;其次，管理會計理論在企業(yè)中的應(yīng)用應(yīng)該與其他管理職能進(jìn)行有效的銜接，要對各具特點管理手段進(jìn)行整合與銜接創(chuàng)新，對提高企業(yè)的經(jīng)營效益有很大的幫助作用;最后，管理會計理論有自身的特殊性，具有一定的“專用性”，因為它的應(yīng)用環(huán)境非常復(fù)雜，并且各具差異，所以具有很大的特殊性[1]。

二、管理會計理論及指引體系在職業(yè)院校財務(wù)管理中的運(yùn)用策略

（一）管理會計理論及指引體系在財務(wù)管理體系構(gòu)建中的運(yùn)用及價值

從實際的運(yùn)行與發(fā)展來看，將管理會計理論及指引體系運(yùn)用于職業(yè)院校的財務(wù)管理體系構(gòu)建中過程中，更能為職業(yè)院校的運(yùn)行與發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。要根據(jù)職業(yè)院校地實際情況改進(jìn)和完善管理會計理論及指引體系，讓其能夠更加適應(yīng)院校發(fā)展的實際和需求，并積極將其融合于院校財務(wù)管理體系中。職業(yè)高等院校在各自的財務(wù)管理過程中，要緊密結(jié)合自身的實際情況構(gòu)建合理的財務(wù)管理體系，不斷與當(dāng)前的發(fā)展需要相結(jié)合，才能發(fā)揮出實際的效果。在不斷地革新與發(fā)展過程中，職業(yè)院校要積極改革自身的財務(wù)管理模式，積極轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策型的財務(wù)管理模式，在實際的財務(wù)管理工作開展前規(guī)范預(yù)算和決策流程，對財務(wù)預(yù)算進(jìn)行必要的管理可以讓財務(wù)管理過程規(guī)范運(yùn)行，在財務(wù)管理結(jié)束后要合理評估財務(wù)管理效果，不斷完善和發(fā)展職業(yè)院校的財務(wù)管理體系[2]。

（二）管理會計理論及指引體系在報銷平臺拓展工作中的運(yùn)用及價值

在當(dāng)前社會與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的影響下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的運(yùn)用逐漸普及，信息技術(shù)在教育行業(yè)中的運(yùn)用，可以對教學(xué)效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及職業(yè)院校的持續(xù)發(fā)展效果起到積極的推進(jìn)作用。在實際的職業(yè)院校在財務(wù)管理運(yùn)行與發(fā)展過程中，可以充分將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來整合與完善學(xué)校的財務(wù)信息資源，靈活有效地將管理會計理論運(yùn)及指引體系用于構(gòu)建便捷的數(shù)字化報銷平臺工作中，讓會計理論指引體系為院校的財務(wù)報銷體系的構(gòu)建發(fā)揮指導(dǎo)作用，不斷提升數(shù)字化報銷平臺的構(gòu)建和完善，可以讓職業(yè)院校的財務(wù)管理職能得到充分的發(fā)揮和改善，不斷提升財務(wù)管理效率、成本控制效率和風(fēng)險規(guī)避效率。不斷加強(qiáng)職業(yè)院校的財務(wù)管理信息化進(jìn)程，能夠不斷提升財務(wù)管理水平和效率，實現(xiàn)部門之間資源的合理配置與共享，加強(qiáng)職能部門之間的合作與團(tuán)結(jié)。

另外，學(xué)校要不斷擴(kuò)大人才管理力度，保持開放的人才吸引態(tài)度和策略，不斷加強(qiáng)對復(fù)合型專業(yè)財務(wù)管理人才的吸納與聘用，加強(qiáng)對財務(wù)管理理論及指引體系的解讀與構(gòu)建，能夠靈活運(yùn)用相關(guān)知識及工具來對職業(yè)院校的財務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行建設(shè)及合理優(yōu)化，保障良好的性能和運(yùn)行完整性，構(gòu)建便捷的財務(wù)查詢機(jī)制。為了加大財務(wù)管理信息化的力度，就要不斷對學(xué)校的信息共享程度進(jìn)行高質(zhì)量的提升，可以為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生構(gòu)建一個財務(wù)信息公開平臺，讓他們可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行公積金查詢、業(yè)務(wù)預(yù)約及課業(yè)繳費(fèi)查詢等，不斷促進(jìn)財務(wù)管理的公開與信息共享。并且，對于財務(wù)管理交流平臺的構(gòu)建也和重要，通過平臺的構(gòu)建，可以及時解答領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的相關(guān)問題，讓疑惑盡快得到解釋與答復(fù)。當(dāng)前在部分院校實現(xiàn)的“一卡通服務(wù)”等，就是財務(wù)管理的具體應(yīng)用，提高財務(wù)報銷效率，完善了科學(xué)的財務(wù)管理體系，有效提高了職業(yè)院校的核心競爭力。

（三）管理會計理論及指引體系在成本核算工作中的運(yùn)用及價值

作為以培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育場所，在長時間的發(fā)展中，我國職業(yè)院校的主要經(jīng)費(fèi)來源是中央財政撥款，實現(xiàn)辦學(xué)的目的。隨著發(fā)展的逐步提升，人民在不斷提升的生活水平基礎(chǔ)上，受高等教育的需求也不斷提升，但是，由于國家的發(fā)展還沒有實現(xiàn)發(fā)達(dá)國家的標(biāo)準(zhǔn)，因此，有限的高等教育資源無法滿足當(dāng)前基數(shù)巨大的人口教育需求。當(dāng)前，面對高等院校人數(shù)急劇增加及教育資源緊張的情況，單一的國家撥款已經(jīng)無法滿足當(dāng)前的教育需要，大部分職業(yè)院校已經(jīng)通過合理的措施來進(jìn)行資金的籌措。

成本核算對職業(yè)院校的財務(wù)管理工作發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，管理會計理論及指引體系在成本核算中的有效運(yùn)用，可以提升核算對象的明確力度，促進(jìn)成本核算的積極效果。成本核算的基本單位可以是經(jīng)過專業(yè)、年級劃分的系部，做好這樣的成本核算對象的細(xì)化工作，為成本的歸集和分配打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)成本核算工作趨于成熟時，就可以將成本核算的基本對象確立為以班級為單位，實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)的合理配，提高資金的利用率，建立健全職業(yè)院校的財務(wù)管理體系。

三、結(jié)語

在當(dāng)前的社會中，職業(yè)院校的運(yùn)行與發(fā)展面對著復(fù)雜的挑戰(zhàn)和困難，受到各種不同因素的影響，若想要實現(xiàn)在復(fù)雜環(huán)境中順利的發(fā)展的目標(biāo)，就必須要對成本控制、經(jīng)營策略等工作進(jìn)行強(qiáng)化，并要深入結(jié)合管理會計理論，對財務(wù)管理工作進(jìn)行合理科學(xué)的研究，不斷改進(jìn)創(chuàng)新工作方法，不斷完善與提高職業(yè)院校自身的財務(wù)管理體系和管理效果，對管理會計理論進(jìn)行合理科學(xué)的借鑒，不斷提升核心競爭力與培養(yǎng)人才的能力，實現(xiàn)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。本文通過對管理會計理論在職業(yè)院校財務(wù)管理中的應(yīng)用進(jìn)行研究分析，對廣大會計理論在職業(yè)院校的財務(wù)管理工作中運(yùn)用的優(yōu)勢及有效運(yùn)用策略探索，為廣大職業(yè)院校的財務(wù)管理工作提供科學(xué)有效的參考，不斷革新方法與理念，合理運(yùn)用管理會計理論為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造更多的價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫靜.管理會計理論在職業(yè)院校財務(wù)管理中的應(yīng)用[J].納稅，2018，（02）：107.

[2]宋慧晶，吳高波，趙東輝.管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用初探[J].教育財會研究，2017（2）.

作者簡介：

季樹旺（1969.11-），男，漢族，山東濰坊人，大學(xué)學(xué)歷，高級會計師，濰坊市技師學(xué)院，主要研究方向管理會計，內(nèi)部控制，績效評價。